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下列实验没有采用“对比实验”方法的是（ ）
A.用伞形帽和菊花帽两种伞藻做嫁接实验，探究细胞核的功能
B.设置有氧条件和无氧条件的装置，探究酵母菌的呼吸方式
C.用3H标记亮氨酸，研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输
D.用32P与35S分别标记T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明DNA是遗传物质
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下列实验没有采用“对比实验”方法的是
A.用3H标记亮氨酸，研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输
B.设置有氧和无氧装置探究酵母菌的呼吸方式
C.用伞形帽和菊花帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，探究细胞形态与细胞核的关系
D.用32P与35S分别标记T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明DNA是遗传物质
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生物实验中常用到对照实验的方法，以下实验的对照设置正确的是（ ）
A. 研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核的两部分
B. 探究酵母菌种群数量变化时，设置有氧条件和无氧条件的两组
C. 验证H2O2酶具有高效性时，设置加酶处理和加热处理的两组
D. 验证胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组
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生物实验中常用到对照实验的方法，以下实验的对照设置正确的是（ ）
A.研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核的两部分
B.探究酵母菌种群数量变化时，设置有氧条件和无氧条件的两组
C.研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行
D.验证胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组
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科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验，结果如图所示。该实会能够得出的结论是
A. 细胞核和细胞质在结构上没有联系
B. 伞帽形态结构的建成与细胞核有关
C. 细胞核是遗传物质复制的主要场所
D. 细胞核是细胞代谢的调控中心
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科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验，结果如图所示。该实会能够得出的结论是
A. 细胞核和细胞质在结构上没有联系
B. 伞帽形态结构的建成与细胞核有关
C. 细胞核是遗传物质复制的主要场所
D. 细胞核是细胞代谢的调控中心
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现代生物科学研究有多种方法，以下分析不正确的是
A. DNA分子的复制方式是通过假说一演绎法得以证实的
B．通过构建数学模型的方法可以研究种群数量的变化
C．通过对比实验的方法设置有氧和无氧条件，可以探究酵母菌细胞呼吸方式
D．基因在染色体上是通过类比推理方法得以证实的
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对 比实验是科学探究中常用的方法之一。下列有关叙述错误的是（ ）
A.探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验
B.对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的
C.对比实验往往没有对照组，而是设置两个或两个以上的实验组
D.对比实验中因变量可以用多种指标表示，无关变量只需相同即可
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下列实验中关于“对照”的说法正确的是
A. 在探究酵母菌的细胞呼吸方式的实验中，有氧条件组为对照组
B. 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，预实验不需要设置对照组
C. 研究蝾螈细胞核的功能实验中，将其受精卵横缢成有核和无核两部分作为对照
D. 在探究土壤微生物的分解作用的实验中，对土壤进行高温处理的为对照组
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下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是
A. 采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式
B. 采用受精卵横溢、核移植等实验探究细胞核的功能
C. 研究土壤小动物丰富度常用记名计算法和目测估计法进行采集和调査
D. 采用模型建构的方法，帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制
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