阅读下面这首诗，回答问题。
秋词（其二）
刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。
（注释）①嗾：sǒu，指人在指使狗时发出的叫声。
（1）一、二两句描写了秋天怎样的画面？
（2）题目为《秋词》，末句为何要写春色，是否离题了？
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，回答问题。
秋词（其二）
刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。
（注释）①嗾：sǒu，指人在指使狗时发出的叫声。
（1）一、二两句描写了秋天怎样的画面？
（2）题目为《秋词》，末句为何要写春色，是否离题了？
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，回答下列问题。
暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报依①，披襟②拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
[注释]①依：第一人称代词，我。②披襟：敞开衣襟。
1.这首诗描写了哪些景物?
2.全诗表现了诗人怎样的情感?
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗，回答问题。（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。（2分）
2.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？（2分）
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，回答问题。
待储光羲不至
王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
【注释】要欲：好像。 了自：已经明白。 空复情：自多情。
作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？全诗表达了一种什么样的感情？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，回答问题。（4分）
东 坡
（宋）苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。
1.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。（2 分）
2.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分）
__________________________________________________________、
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，完成下列问题。
秋风引 刘禹锡
何处秋风至，萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
注：①刘禹锡曾在偏远的南方过了一段时期的贬谪生活, 这首诗作于贬所。
②“引”是古代的一种诗体。
（1）展开合理的想象，用生动地语言描绘诗歌第二句所展现的画面。
（2）诗歌的最后一句表达了诗人怎样的感情？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下面问题。
卜算子·海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。
1.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？
2.你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下面古诗句描写的景色不同的一项是( )（2分）
A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待林花似锦，出门俱是看花人。
B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成后面问题。（5分）
秋夜山居
唐•施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
1.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（2分）
2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（3分）
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下列问题。
舟行
[明]吴承恩
白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。
前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。
（注释）①浦：水边或河流入海的地方。②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状或塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。
（1）首句中的“翻”字极富表现力，描绘了一幅怎样的画面？
（2）从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析