阅读下面这首诗，完成下列问题。
舟行
[明]吴承恩
白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。
前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。
（注释）①浦：水边或河流入海的地方。②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状或塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。
（1）首句中的“翻”字极富表现力，描绘了一幅怎样的画面？
（2）从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成下列问题。
舟行
[明]吴承恩
白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。
前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。
（注释）①浦：水边或河流入海的地方。②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状或塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。
（1）首句中的“翻”字极富表现力，描绘了一幅怎样的画面？
（2）从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？
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阅读下面古诗，完成后面的题目（4分）
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
11．阅读上面的一首诗，回答问题。
1.诗歌描写哪两个季节的柳？各有什么情态？(2分)
答：
2.诗歌用什么手法来表现柳的不同情态？表达了诗人怎样的思想情感？(2分)
答：
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阅读下面这首诗，完成下面问题。
卜算子·海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。
1.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？
2.你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？
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阅读下面这首诗，完成后面问题。（5分）
秋夜山居
唐•施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
1.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（2分）
2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（3分）
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
村行
（宋）王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
1.本诗描写初秋晚景，盎然生机中透着凄凉。作者也经历了一个由________到_______的心路历程。（分别用一个词来形容作者的心情）
2.颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来传诵的名句，请选择一个角度赏析这两句的妙处。
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阅读下面一首诗，完成下列小题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟馀忽惆怅？村桥原树似吾乡。
1.从体裁上看，这是一首_______诗，押______韵，韵脚有________。
2.诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。
3.找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪 。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
1.请从以下选项中选一个字填到横线处，并利用你所学的关于律诗的知识，说明你选择的理由。
A.采 B.飞 C.香 D. 舞
2.这首诗的颔联历来为人称道，被誉为“绘景佳句”，请赏析它的妙处。
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阅读下面这首诗，完成后面小题。
山 行
〔清〕 姚 范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【注】①蘼芜（míwú）：香草名。
1.“绿”用得新奇生动，请作简要分析。
2.这首诗主要采用了什么写法？表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读诗歌，完成下面小题。
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
1.这首诗描绘了一幅怎样的图景？用生动形象的语言描绘诗歌前两句所表现的春景。
2.全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
送沈子福之江东
唐·王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
（注释）①罟（gǔ）师：渔夫。诗中借指船工。②临圻（qí）：地名。
1.请品读这首诗的第一、二句诗，找出暗示送别内容的意象。
2.前人评论这首诗的三、四句“工于比喻，善于言情”。请结合诗句赏析。
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