阅读下面一首诗，完成下列小题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟馀忽惆怅？村桥原树似吾乡。
1.从体裁上看，这是一首_______诗，押______韵，韵脚有________。
2.诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。
3.找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成下列小题。
村行
（宋）王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
1.本诗描写初秋晚景，盎然生机中透着凄凉。作者也经历了一个由________到_______的心路历程。（分别用一个词来形容作者的心情）
2.颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来传诵的名句，请选择一个角度赏析这两句的妙处。
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阅读下面一首诗，完成下列小题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟馀忽惆怅？村桥原树似吾乡。
1.从体裁上看，这是一首_______诗，押______韵，韵脚有________。
2.诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。
3.找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪 。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
1.请从以下选项中选一个字填到横线处，并利用你所学的关于律诗的知识，说明你选择的理由。
A.采 B.飞 C.香 D. 舞
2.这首诗的颔联历来为人称道，被誉为“绘景佳句”，请赏析它的妙处。
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阅读这两首诗，完成下列题目。
村行
宋代 王禹佩
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声舍晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾多。
寻陆鸿渐不遇
唐代 皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归时每日斜。
1.这两首诗都写了作者在秋天山路上的所见所闻。不过从表达方式看，王诗侧重于______，皎诗侧重于______。
2.这两首诗所表达的情感也不一样，王诗蕴含的情感较为单一，而皎诗显得较为复杂，让我们一起结合诗句来说一说吧！
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阅读王禹偁的《村行》。（5分）
村行 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
[注]本诗是王禹偁淳化二年被贬为商州团练副使时所作。
1.作者为我们描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的 （季节）景图。（1分）
2.第二联是历来所传诵的名句，试分析人们传诵赞叹的原因。（2分）
3.概述作者通过本诗所传达的思想感情。（2分）
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阅读下面一首诗，完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临沂水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？
2.从炼字的角度赏析“黑云压城城欲摧”。
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阅读下面这首诗，完成下列问题。
舟行
[明]吴承恩
白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。
前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。
（注释）①浦：水边或河流入海的地方。②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状或塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。
（1）首句中的“翻”字极富表现力，描绘了一幅怎样的画面？
（2）从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？
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阅读下面这首诗，完成后面小题。
山 行
〔清〕 姚 范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【注】①蘼芜（míwú）：香草名。
1.“绿”用得新奇生动，请作简要分析。
2.这首诗主要采用了什么写法？表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面古诗，完成后面的题目（4分）
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
11．阅读上面的一首诗，回答问题。
1.诗歌描写哪两个季节的柳？各有什么情态？(2分)
答：
2.诗歌用什么手法来表现柳的不同情态？表达了诗人怎样的思想情感？(2分)
答：
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阅读下面这首诗，完成下列各题。
太原早秋
李白
岁落众芳歇①，时当大火流②。
霜威出塞早，云色渡河秋③。
梦绕边城月，心飞故国楼。
思归若汾水，无日不悠悠。
注释：①岁落：光阴逝去。众芳歇：花草已凋零。②“大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心宿星”，居于正南，“流”指向下行，这里点出了时至七月了。③云色渡河秋：云彩飘过黄河，也呈现秋色。
（1）下列对诗歌内容理解不正确的一项是
A．诗歌的前四句写古城太原的秋景，突出了其早秋的景色特点。
B．诗歌的后四句转而抒发情感。
C．诗歌的前四句都是按照由上而下的顺序来写太原的秋景。
D．诗歌通过对早秋自然环境的描写，抒发了诗人对故乡及其亲人的思念之情。
（2）下列对诗歌赏析不正确的一项是
A．在艺术手法上，这首诗注重了文题相映，特别是在颔联两句的末尾分别用了“早”“秋”两个字，照应诗题。
B．“心飞故国楼”写梦醒之后的状况，一个“飞”字，表现了诗人心花怒放的心情。
C．诗歌的末尾两句用汾河滚滚不绝的流水比喻自己悠悠不断的归思，将抽象的感情形象化，情景交融，生动感人。
D．想象丰富、气势宏大是李白诗歌的特点之一，这首诗就充分体现了这一特点。
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