【2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷】某研究小组将生长状态一致...

【2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷】某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，其他条件相同且适宜，测定中午12:30时各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如下表所示，下列有关叙述正确的是（　　 ）

A. 中午对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是温度

B. 增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度

C. 若适当提高实验组4的环境湿度能提高小麦的光合速率

D. 若给小麦提供C1802,产生的02中不可能含有放射性

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【2017届四川省双流中学高三上学期第四次周练生物试卷】为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12:30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示,下列叙述错误的是（ 　 ）

A．由上表结果推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度

B．在实验组中，若适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率

C．根据本实验结果可以推测气温变化对小麦光合速率影响不明显

D．小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程需要载体蛋白和ATP

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【浙江省台州市2017届高三上学期期末质量评估考试生物试卷】下列是一组动物细胞有丝分裂图，有关叙述正确的是（　　 ）

A. a图细胞核内可发生DNA的复制和有关蛋白质的合成

B. b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞

C. 该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和d两时期

D. e图细胞中分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极

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【2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷】某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内，置于温度恒定的暗室中，给予特定光强度的光照，进行光合作用影响因素的探究实验。其中在t1—t2期间进行适度遮光处 理，测得钟罩内02量的变化如下图所示。

下列叙述正确的是（　　 ）

A. t0与t1相比，t1时植物叶绿体内的RuBP含量较高

B. 若在t1—t2时段，给密闭钟罩内补充适量C02，植物光合速率基本不变

C. 若在t2—t3时，进一步增强光照，植物的光合速率将升高

D. 整个实验过程中，植物叶肉细胞释放的02量为d-a

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（一）为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同．于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

回答下列问题：

（1）根据实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是_____________，其依据是_______________________________。

（2）在实验组中，若适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是__________________________________________________________________。

（二）某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势如图

在光照条件下，图形A＋B＋C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用______________，从图形C可推测该植物存在另一个________________的途径，夏季中午可采取_________的措施减小C的面积，增加作物有机物的积累。

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为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和C02浓度等条件与对照组相同。于中午12 : 30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：回答下列问题：

（1）小麦吸收光能的色素除了叶绿素之外，还包括________________，这些色素分布在_________(填具体结构)。

（2）小麦叶片气孔开放时，C02进入叶肉细胞的过　　 程_____________（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，__________________________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（3）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是______________，其依据是；__________________________并可推测，_____________（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

（4）在实验组中，若适当提高第_____________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_____________。

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为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12︰30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

回答下列问题：

（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是　　　　　　　　　 ，其依据是　　　　　　　　　　　　　 ；并可推测，　　　　　　　　 （填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

（2）在实验组中，若适当提高第　　　　　　　 组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是　　　　　　　　　 。

（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程　　　　　　　　 （填“需要”或“不需要”）载体蛋白，

　　　　　　　　 （填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

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为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

回答下列问题：

(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是______________________，其依据是_____________________；并可推测，________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

(2)在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_____________________________________________________。

(3)小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程________(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

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为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

回答下列问题：

(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是______________________，其依据是_____________________；并可推测，________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

(2)在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_____________________________________________________。

(3)小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程________(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

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为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，与中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

回答下列问题：

（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是 _______________________；并可推测 _______（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

（2）在实验组中，若适当提高_________组的环境温度能提高小麦的光合率，其原因是____________________________________。

（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程_________（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，_________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

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