某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点， P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。（g=10m/s2，不计空气阻力）
（1）在本实验中，产生误差的可能原因有：______________。
A．小球每次从斜槽滑下的初始位置不同
B．小球与斜槽之间有摩擦
C．安装斜槽时其末端不水平
D．小球运动时与竖直板上的白纸有摩擦
（2）利用图2中平抛轨迹及P1、P2和P3三点，求出小球从P1运动到P2所用的时间为___________s，小球抛出后的水平速度大小为___________m/s。（两题计算结果保留两位有效数字）
（3）小球运动到P2点时速度大小为___________m/s。（两题计算结果保留两位有效数字）
高一物理实验题中等难度题
某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点， P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。（g=10m/s2，不计空气阻力）
（1）在本实验中，产生误差的可能原因有：
A．小球每次从斜槽滑下的初始位置不同 B．小球与斜槽之间有摩擦
C．安装斜槽时其末端不水平 D．小球运动时与竖直板上的白纸有摩擦
（2）利用图2中平抛轨迹及P1、P2和P3三点，求出小球从P1运动到P2所用的时间为___________s，小球抛出后的水平速度大小为___________m/s。
（3）小球运动到P2点时速度大小为___________m/s。
（2）、（3）两题计算结果保留两位有效数字]
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某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点， P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。（g=10m/s2，不计空气阻力）
（1）在本实验中，产生误差的可能原因有：
A．小球每次从斜槽滑下的初始位置不同 B．小球与斜槽之间有摩擦
C．安装斜槽时其末端不水平 D．小球运动时与竖直板上的白纸有摩擦
（2）利用图2中平抛轨迹及P1、P2和P3三点，求出小球从P1运动到P2所用的时间为___________s，小球抛出后的水平速度大小为___________m/s。
（3）小球运动到P2点时速度大小为___________m/s。
（2）、（3）两题计算结果保留两位有效数字]
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某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点， P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。（g=10m/s2，不计空气阻力）
（1）在本实验中，产生误差的可能原因有：______________。
A．小球每次从斜槽滑下的初始位置不同
B．小球与斜槽之间有摩擦
C．安装斜槽时其末端不水平
D．小球运动时与竖直板上的白纸有摩擦
（2）利用图2中平抛轨迹及P1、P2和P3三点，求出小球从P1运动到P2所用的时间为___________s，小球抛出后的水平速度大小为___________m/s。（两题计算结果保留两位有效数字）
（3）小球运动到P2点时速度大小为___________m/s。（两题计算结果保留两位有效数字）
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某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表
，
、
和
是轨迹图线上的3个点，和、和之间的水平距离相等。完成下列填空：
重力加速度取
（1）设、和的横坐标分别为
、
和
，纵坐标分别为
、
和
从图2中可读出
______m，
______m，
______
保留两位小数
。
（2）若已知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用
中读取的数据，求出小球从运动到所用的时间为______s，小球抛出后的水平速度为______
。（保留两位有效数字)
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某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，
、
和
是轨迹图线上的3个点，和、和之间的水平距离相等。完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2）
1.设
、和的横坐标分别为
、
和
，纵坐标分别为
、
和
。从图2中可读出
＝________m，
＝____________m，
＝_________m（保留两位小数）。
2.若已知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用（1）中读取的数据，求出小球从运动到所用的时间为______________s，小球抛出后的水平速度为_________m/s。（保留两位有效数字）
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某同学利用图①所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图②所示。图②中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点，P1、P2和P3之间的水平距离相等。完成下列填空：（重力加速度取10m/s2）
（1）设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3，纵坐标分别为y1、y2和y3，从图②中可读出|y2-y1|=______m，|y3-y2|=______m，|x2-x1|=______m，|x3-x2|=______m（保留两位小数）。
（2）若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动，利用（1）中读取的数据。求出小球从P1运动到P2所用的时间为______s，小球抛出后的水平速度为______m/s。
（3）小球在P2速度为______m/s，小球从抛出点到P2的时间为______s。
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某同学利用如图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图2所示.图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10 m,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点，P1、P2和P3之间的水平距离相等.完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2）
(1)设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3，纵坐标分别为y1、y2和y3，从图2中可以读出｜y1-y2｜=____m,｜y1-y3｜=____m,｜x1-x2｜=____m(保留两位小数)。
(2)若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动,利用(1)中读取的数据.求出小球从P1运动到P2所用的时间为____s,小球抛出后的水平速度为____m/s(均可用根号表示).
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某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点，P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。（g=10m/s2，不计空气阻力）
（1）（3分）在本实验中，产生误差的可能原因有：
A．小球每次从斜槽滑下的初始位置不同
B．小球与斜槽之间有摩擦
C．安装斜槽时其末端不水平
D．小球运动时与竖直板上的白纸有摩擦
（2）（6分）利用图2中平抛轨迹及P1、P2和P3三点，求出小球从P1运动到P2所用的时间为___________s，小球抛出后的水平速度大小为___________m/s。
（3）（3分）小球运动到P2点时速度大小为___________m/s。
[（2）、（3）两题计算结果保留两位有效数字]
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