图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响，结果如...

图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是(　　)

A. Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零

B. P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降

C. 在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移

D. 降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移

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图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

A.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同

B.Q点的氧气释放量为零，表示光合作用强度为零

C.P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气

D.增加培养液中的CO2浓度，Q点将左移

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图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是(　　)

A. Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零

B. P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降

C. 在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移

D. 降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移

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图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是(　　）。

A. Q点O2净释放量为零，此点光合作用强度为零

B. 在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应该向右移

C. P为负值是细胞呼吸消耗的氧气；适当降低温度P点将下降

D. 降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移

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（2013秋•湖北校级期中）图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响．试管A的结果如图乙曲线所示．据如图分析，下列叙述正确的是（　 ）

A．Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零

B．P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气；适当降低温度，P点将下降

C．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移

D．降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移

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图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响．试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是

A．Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零；

B．P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气；适当降低温度，P点将下降；

C．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移；

D．降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移；

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图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是

A．甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同

B．Q点为零表示光合作用强度为零

C．P点负值产生的原因是暗反应消耗了O₂

D．光强度达R点以上，增大培养液中的CO₂会降低O₂的释放量

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图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是

A．甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同

B．Q点的净氧释放量为零，表示光合作用强度为零

C．P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气

D．若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C₃的含量会增加

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（9分）实验人员用下图I中装置甲，敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，绘制成曲线如图Ⅱ（净氧量=光合作用产生氧气量—细胞呼吸消耗的氧气量）。据图分析并回答相关问题：

（1）在图Ⅱ中P处净氧量为负值，小球藻进行的相关代谢活动是________，场所是________，此时影响净氧量的外界因素主要是________。

（2）在图Ⅱ中，Q点的生物学意义是________。

（3）为了实现更大的生物学意义，加大M值，实践中我们通常可以采用的措施是。

（4）若用装置乙进行小球藻的培养实验，则图Ⅱ中Q点会________（填“向左”或“向右”）移动，M点会________（填“向上”或“向下”）移动。M点如此移动的原因是缺镁会影响________的合成，从而使光合作用强度________（填“增强”或“减弱”）。

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实验人员用下图Ⅰ中装置甲与乙，敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。绘制成曲线如图Ⅱ（净氧量=光合作用产生氧气量－呼吸作用消耗的氧气量）。据图分析并回答相关问题：

（1）在图Ⅱ中P处净氧量为负值，小球藻进行的代谢活动是________，

场所是________，此时影响净氧量的外界因素主要是 ________ 。

（2）在图Ⅱ中，Q点的生物学意义是。

（3）为了实现更大的生物学意义，应加大M点，实践中，我们通常可以采用的

措施是________ 。

（4）若用乙中的小球藻实验，则图Ⅱ中Q点会 ________（填“向左”或“向右”）移动，M点会________（填“向上”或“向下”）移动。M点如此移动的原因是缺镁会影响________的合成，从而使光合作用强度________（填“增强”或“减弱”）。

（5）若给小球藻提供被¹⁴C标记的CO₂，则C原子的转移途径是________。（2分）

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