阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：欧洲的文艺复兴初期四种发明的传入流播，对现代世界的...

科学技术在推动人类文明发展的进程中起到了重要作用。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明消除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。

——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》

材料二　 16~18世纪中西方科技成就简表

材料三　 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权还以大殖民帝国的形式表现得很明显……随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四　 2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，推动互联网与传统行业相结合，充分发挥互联网的作用，如互联网+工业制造、互联网+商业……

（1）根据材料一，指出四大发明中的任意一项对世界文明产生的影响。宋元时期科技发达的原因是什么？

（2）根据材料二，对比16~18世纪中国与欧洲科技成就的不同特点。

（3）根据材料三，结合史实，说明19世纪欧洲“已成为世界的中心”。

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：欧洲的文艺复兴初期四种发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起到重要的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了民主军制。

——摘自卡特1957年版《中国印刷术的发明和它的西传》

（1）北宋时期谁发明了活字印刷术？根据材料一，概括中国古代发明对世界文明发展起到的作用。

材料二：工业革命主要发明简表

——根据2017年中华书局版《世界历史》九年级上册整理

（2）请把材料二中AB两处补充完整。结合所学知识，说说工业革命的影响。

材料三：

（3）根据材料三，指出“一五”计划时期我国在交通工具制造方面的两项成就。结合所学知识说说，我国实施第一个五年计划有何历史意义？

材料四：在浩瀚的伶仃洋上，一条巨龙跃海而起，集桥、岛、隧为一体的超级工程——港珠澳大桥，人类当代桥梁建设工程史上的最壮丽彩虹……在这项震撼世界的工程背后，是三万多名中国建设者的智慧凝聚、集体攻坚。高效运转，系统集成，创造出世界顶级大桥，成就中国工匠的巅峰之作！

——摘自央视“大国工匠2018年度人物颁奖典礼”颁奖词

（4）根据上述材料和问题，谈谈你的认识。

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阅读材料，回答问题

材料一　 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。

——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）

材料二　 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

——电视纪录片《大国强起》解说词

材料三　 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。

（1）结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）　

（2）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。

（3）根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。

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（题文）阅读材料，回答问题

材料一　 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建创度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发见美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。

------美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）

材料二　 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培了高素度的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

------电视纪录片《大国强起》解说词

材料三　 中国人民是具有伟大创造精神的民族。邓稼先、袁隆平、钱学森等许多科学家为中国科技的发展做出了重要贡献

（1）结合所学知识，从材料一中任选两项发明成果，概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）

（2）根据材料二，分别概括出德国和美国科技发展的原因，并结合所学知识各举出一项发明成果。

（3）从材料三中任选一位科学家做简要介绍。

（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

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阅读材料，回答问题：

材料：欧洲文艺复兴初期四种伟大发明陆续传入西方，对现代世界的形成起着重要的作用。它们的出现改变了欧洲只有教士和贵族才能读书和接受高等教育的状况，有利于文化的传播；它们的出现摧毁了封建城堡，加速了欧洲封建制度的崩溃；它们的发明导致了美洲大陆的发现，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。……正因为如此，西方近代科学之父法兰西斯·培根说，这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字上，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

——摘编自岳麓版《中国历史教学参考书》七年级下册

（1）根据材料，指出改变世界面貌的第三种科技发明。

（2）阅读以上材料，围绕材料主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，论述条理清晰，史论结合。）

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科技创新，是社会经济发展的动力。阅读材料，回签问题。

材料一 欧洲文艺复兴初期……对现代世界的形成起着重要的作用……火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。

材料二 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。……19世纪的德国引领了第二次工业革命，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

材料三中国人民是具有伟大创造精神的民族。先后涌现出许许多多科学家。其中2015年，科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。

请回答：

（1）结合所学知识，概括材料一所述科技发明对欧洲社会的影响。（不得抄材料原文）

（2）据材料二，说出站在第二次工业革命前沿的国家。结合所学知识，说出第二次工业革命最显著的成就、重大成就及重大突破。分析第二次工业革命对资本主义的影响。

（3）据材料三并结合所学知识，说出屠哟哟的贡献。

（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

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科技发展在大国崛起中起到了重要作用，崛起后的大国又影响了世界格局的发展与演变。阅读以下材料，结合所学知识，回答相关问题：（计8分）

材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展----电、汽车和飞机----改变了世界。～沃尔特•拉斐伯《美国世纪》

材料三：所有大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。

材料四：《美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图》

（1）依据材料一，“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国引领这一发展潮流，在完成资产阶级革命后确立了什么政治体制？（2分）

（2）依据材料二，美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命？这次革命把美国带入了什么技术时代？（2分）

（3）依据材料三，一战后的英法美等资本主义国家建立了什么样的世界秩序？（1分）

（4）依据材料四，西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现了怎样的变化趋势？西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施有哪些？（3分）

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(10 分)古代和近代东西方的文明交往推动了人类社会的发展进程。请回答：

(1)阅读下列材料：

回答：(1)图一所示发明何时由阿拉伯人传入欧洲？结合所学知识简述这一发明与图二所示事件的内在联系。(3 分)

(2)近代以来，两次工业革命促进了本文工业文明的发展。请指出率先开发第一次工业革命的国家。从生产力发展角度看，两次工业革命将人类社会相继带入了什么时代？(3 分)

(3)在西方工业文明冲击下，中国近代化起步。请结合旧民主主义革命时期的历史举一例并加以说明。如果据此进一步探究学习，你准备通过哪些途径来查找和收集史料？(4 分)

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实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，重要的历史人物在不同程度上发挥了积极的作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　　 “在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个充满虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”

——纳萨尔奇˙克鲁奇《克伦威尔的历史》

材料二　　 对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利，然而，法国大革命所开辟的资产阶级革命时代，并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐。

——恩格斯

材料三　　 李鸿章所办洋务，综其大纲不出二端，一曰军事，二曰商务，其间有兴学堂派学生游学外国之事，大率皆为兵事起见，否则以供交涉翻译之用者也。海陆军事，是其生平全力所注也。盖彼以善战立功名，而其所以成功实由与西军杂处，亲睹其器械之利，取而用之，故事定之后，深有见夫中国之兵力，平内乱有余，御外侮不足，故兢兢焉以此为重，其眼光不可谓不加寻常人一等，而其心力之瘁于此者，亦至矣。

——梁启超著《李鸿章传》

请回答：

（1）材料一克伦威尔领导的英国资产阶级革命产生了怎样的影响？

（2）材料二中的拿破仑为了巩固资产阶级统治颁布了哪一法律文件？你是如何认识拿破仑的对外战争的？

（3）据材料二内容判断，李鸿章掀起的是哪一运动？该运动客观上对中国近代历史产生了怎样的积极作用？

（4）综合上述问题的思考，你掌握了哪些评价历史人物和历史事件的方法？

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欧洲对世界文明的发展起了重要作用。欧洲也经历了“兴起－崛起－衰落－复兴”的历程。结合所学知识，回答问题

（1）14—16世纪，为欧洲的兴起奠定了思想文化基础和经济基础的重大历史事件是什么？

（2）从1763年到1914年的一个半世纪，欧洲获得对世界大部分地区的霸权，是因为三大革命。请指出这三大革命并就三大革命成果各举一例。

（3）20世纪，欧洲经历了两次重大的灾难之后，基本失去对世界的霸权。两次灾难是什么？

（4）为振兴经济，避免历史惨剧重演，西欧国家成立的区域性组织是什么？此组织在当今经济格局中有何重要地位？

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