科技创新，是社会经济发展的动力。阅读材料，回签问题。材料一 欧洲文艺复兴初期……对现代世界...

科技创新，是社会经济发展的动力。阅读材料，回签问题。

材料一 欧洲文艺复兴初期……对现代世界的形成起着重要的作用……火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。

材料二 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。……19世纪的德国引领了第二次工业革命，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

材料三中国人民是具有伟大创造精神的民族。先后涌现出许许多多科学家。其中2015年，科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。

请回答：

（1）结合所学知识，概括材料一所述科技发明对欧洲社会的影响。（不得抄材料原文）

（2）据材料二，说出站在第二次工业革命前沿的国家。结合所学知识，说出第二次工业革命最显著的成就、重大成就及重大突破。分析第二次工业革命对资本主义的影响。

（3）据材料三并结合所学知识，说出屠哟哟的贡献。

（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题

材料一　 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。

——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）

材料二　 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

——电视纪录片《大国强起》解说词

材料三　 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。

（1）结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）　

（2）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。

（3）根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：欧洲的文艺复兴初期四种发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起到重要的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了民主军制。

——摘自卡特1957年版《中国印刷术的发明和它的西传》

（1）北宋时期谁发明了活字印刷术？根据材料一，概括中国古代发明对世界文明发展起到的作用。

材料二：工业革命主要发明简表

——根据2017年中华书局版《世界历史》九年级上册整理

（2）请把材料二中AB两处补充完整。结合所学知识，说说工业革命的影响。

材料三：

（3）根据材料三，指出“一五”计划时期我国在交通工具制造方面的两项成就。结合所学知识说说，我国实施第一个五年计划有何历史意义？

材料四：在浩瀚的伶仃洋上，一条巨龙跃海而起，集桥、岛、隧为一体的超级工程——港珠澳大桥，人类当代桥梁建设工程史上的最壮丽彩虹……在这项震撼世界的工程背后，是三万多名中国建设者的智慧凝聚、集体攻坚。高效运转，系统集成，创造出世界顶级大桥，成就中国工匠的巅峰之作！

——摘自央视“大国工匠2018年度人物颁奖典礼”颁奖词

（4）根据上述材料和问题，谈谈你的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（题文）阅读材料，回答问题

材料一　 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建创度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发见美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。

------美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）

材料二　 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培了高素度的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

------电视纪录片《大国强起》解说词

材料三　 中国人民是具有伟大创造精神的民族。邓稼先、袁隆平、钱学森等许多科学家为中国科技的发展做出了重要贡献

（1）结合所学知识，从材料一中任选两项发明成果，概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）

（2）根据材料二，分别概括出德国和美国科技发展的原因，并结合所学知识各举出一项发明成果。

（3）从材料三中任选一位科学家做简要介绍。

（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

科学技术在推动人类文明发展的进程中起到了重要作用。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明消除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。

——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》

材料二　 16~18世纪中西方科技成就简表

材料三　 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权还以大殖民帝国的形式表现得很明显……随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四　 2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，推动互联网与传统行业相结合，充分发挥互联网的作用，如互联网+工业制造、互联网+商业……

（1）根据材料一，指出四大发明中的任意一项对世界文明产生的影响。宋元时期科技发达的原因是什么？

（2）根据材料二，对比16~18世纪中国与欧洲科技成就的不同特点。

（3）根据材料三，结合史实，说明19世纪欧洲“已成为世界的中心”。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答问题：

材料：欧洲文艺复兴初期四种伟大发明陆续传入西方，对现代世界的形成起着重要的作用。它们的出现改变了欧洲只有教士和贵族才能读书和接受高等教育的状况，有利于文化的传播；它们的出现摧毁了封建城堡，加速了欧洲封建制度的崩溃；它们的发明导致了美洲大陆的发现，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。……正因为如此，西方近代科学之父法兰西斯·培根说，这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字上，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

——摘编自岳麓版《中国历史教学参考书》七年级下册

（1）根据材料，指出改变世界面貌的第三种科技发明。

（2）阅读以上材料，围绕材料主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，论述条理清晰，史论结合。）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

科技是人类智慧的结晶，是人类社会发展的重要动力。科技影响着人类的生活，影响着世界。阅读下列材料：

材料一马克思评论：“这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，________打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料二 19世纪60——70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要，……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。

——北师大版初中历史教材（九上）

材料三

请回答

（1）请你将材料一中的空白处补充完整。该项发明何时经什么人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件？

（2）阅读材料二并结合所学知识，回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。

（3）材料三中，图一的这项发明促进了哪一种新型能源的开发和利用？图二是第几次科技革命的产物？

(4)经济全球化是近年来国际问题中的热门问题。面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，中国应该如何积极应对？(请提出一条合理化建议)

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力地推动了人类社会的发展进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力）

材料二：1800——1870年英国煤产量（单位：万吨）

材料三：1870——1913年主要资本主义国家经济发展状况

材料四：1913年各国殖民地面积位次表

材料五：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极的站在旁边····而让他人分割世界。

——德国外长1899年12月的一次演说

请回

（1）根据材料一，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。结合所学知识分析，导致这一变化的最主要原因是什么？

（2）根据材料二并结合所学，指出哪一重大科技成就显著地促进这些数字的变化？

（3）根据材料三指出欧洲国家中谁的发展速度最快？结合所学分析为什么会产生这样的现象？

（4）结合材料四分析材料五中“任何人”“他人”指的是哪些国家？他们之间的矛盾集中在哪一方面？这一矛盾的发展最终给世界带来了怎样的灾难？结合上述材料请你总结导致这一灾难发生的原因有哪些？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

科技引领时代发展潮流，科技创新是社会经济发展的动力，科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。

——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例，并说出导致明清时期落后的思想文化因素。

材料二　 1687年，牛顿的（自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就，总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》

（2）依据材料二，指出牛顿在自然科学方面的成就，并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础？

材料三　 第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。

（3）据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。

材料四　 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。

（4）根据材料四并结合所学知识，说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战？

（5）综上所述，谈谈你对科技革命的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（18分）制度和机制创新是社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 19世纪中期的俄国和美国

（1）根据材料一的两幅图片，说出：19 世纪60年代初期，俄、美两国在经济发展中存在怎样的阻碍？（2分）它们分别是怎样解决的？（2分）

材料二　　 20世纪20年代，苏俄有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去?”列宁做出了很好的回答：“退一步，进两步。退是为了进，为了进必须退，不退就不能进。”

（2） 结合所学知识回答，材料二中的“退一步”反映了苏俄经济政策发生了怎样的变化？（2分）“退一步”的结果如何？（2分）

材料三　 苏联的一枝独秀和它所采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通。”一时之间，“计划”成为最时髦的名词。

——《大国崛起》解说词

（3）依据材料二并结合所学回答，苏联的“计划”方式指的是什么经济发展模式（2分）？苏联的“计划”方式在美国“行得通”的具体事例是什么（2分）？结合所学简要评价这一事例。（6分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析