忽必烈推行中原地区的各种制度与文化，加快了统一步伐。下列措施与忽必烈有关的是①施行“治国安...

忽必烈推行中原地区的各种制度与文化，加快了统一步伐。下列措施与忽必烈有关的是（　　）

①施行“治国安民”的策略

②广开言路

③整顿吏治　

④注重农桑

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是(　　 　)

①施行“治国安民”的方略　②广开言路　③整顿吏治　④注重农桑

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③④

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成吉思汗以征服武功震撼世界，忽必烈则以文治著称于天下。下列不属于忽必烈“文治”是（　 ）

A. 实行“治国安民”的方略　　 B. 广开言路，注重农桑

C. 推行中原王朝的各种制度与文化　　 D. 进攻南宋，统一全国

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阅读材料，回答问题。

材料一　　　　　 A　　　　　 接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。

材料二　 元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料一结合所学回答，材料中的字母A处应填写的人物是谁？他采取的这些措施对后来的发展有什么作用？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？山东隶属哪一行政机构管理？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

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阅读材料，回答问题

材料一　 他提倡以儒学治国，认为鲜卑必须学习先进的汉族文化才能巩固政权，统一南北。494年，他将北魏的都城从平城迁往洛阳，推行了一系列的改革措施。

——摘编自《中国历史教师教学用书》

材料二　 “（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜（降职和罢官）。”

——引自《资治通鉴》

材料三

材料四　 三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长被短。

（1）材料一中的“他”是谁？

（2）材料二体现了魏主实行汉化政策的哪一方面？汉化政策产生了怎样的影响？

（3）材料三“胡人胡服”、“汉人胡食”反映了什么历史现象？

（4）据材料四及所学知识回答，北方地区的民族相互交往，交流，交融对中华民族的发展有何意义？

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下表是秦始皇巩固统一的一系列措施，请你把它补充完整。

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为了适应新的统一形势,加强加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,并采取了一系列措施来巩固统一.结合有关知识,回答下列问题:

(1).秦最终统一六国的时间是?

(2)在地方上推行什么制度,在我国历史上影响深远?

(3)为了安定北边,维护国家的统一,秦在北疆采取了什么措施?为了开发南疆秦始皇又兴修了什么?

(4)秦的统一，有何意义？

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宋元时期北方少数民族崛起，不断汲取中原先进文明，使得农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐融合，忽必烈改制就是其中一个典型表现。下列措施不能体现这一趋势的是

A. 建立行省制度 B. 推行重农政策

C. 在中央设立国子学 D. 人分四等

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下列哪一项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐、学习汉族先进文化的措施

A.将都城从平城迁到洛阳 B.要求鲜卑人穿汉服、用汉姓，学汉语

C.提倡鲜卑人与汉人通婚 D.推广先进生产工具，促进江南开发

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下列哪一项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐、学习汉族先进文化的措施

A. 将都城从平城迁到洛阳　　 B. 要求鲜卑人穿汉服、用汉姓，学汉语

C. 提倡鲜卑人与汉人通婚　　 D. 推广先进生产工具，促进江南开发

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