通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势（甲耐盐、乙高产），培育高产耐盐的杂种植株。...

通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势（甲耐盐、乙高产），培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

（1）A是_____________酶，B是______________。D是具有耐盐优良性状的幼芽，D长成的幼苗需要选择的原因________________________________________________。

（2）由C形成植株的过程利用了__________________________技术，形成愈伤组织需要经过________过程，愈伤组织在分化形成幼苗，整个培养过程要在________的条件下进行。

（3）植物体细胞融合成功的标志是____________________________。目前，植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决，如________________________________，尽管如此，这项新技术在克服___________________________________________障碍等方面取得的重大突破还是震撼人心的。

（4）已知甲、乙植物分别为四倍体、二倍体，则“甲—乙植株”属于________倍体植株。

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通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产)，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

（1）A是_________酶，B是_________，D是具有_________优良性状的幼芽。D长成的幼苗需要选择的原因是____________。

（2）由C形成植株的过程利用了_________技术，形成愈伤组织需要经过_________过程，愈伤组织形成D需要经过_________过程。

（3）植物体细胞融合成功的标志是___________。

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通过细胞工程技术，可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。有关说法错误的是(　　)

A. ①是纤维素酶和果胶酶，②是融合的原生质体

B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强

C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子

D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种

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通过细胞工程技术，利用甲、乙两种高等植物的各自优势，培育具有抗病、耐盐优良性状的杂种植株。请回答下列问题：

（1）A处理目前最常用的方法是____________； PEG诱导形成B的原理是____________；将甲、乙原生原生体放在等渗溶液中其形态为____________；B是否再生出细胞壁，检测方法是____________；　　

（2）幼苗C具有的优良性状是____________________。由C得到目的植株的选择根本上改变了该植物群体的__________________。　　

（3）若甲的基因型yyRr，乙的基因型MMNn，取甲乙的花粉进行融合，融合的细胞类型____________种，其中yRMn的育性是____________（可育/不可育）。

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（10分）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种高等植物的各自优势，培育抗病、耐盐的杂种植株。请回答问题：

（1）A处理目前最常用的方法是：________。B的名称是________ 。

C是具有________ 优良性状的幼芽。PEG的化学名称叫________ 。

（2）将状况相同的目的植株绿叶分成6组，在不同温度下先光照l h，接着立刻再暗处理l h（除外界温度不同外，光照强度等其它实验条件适宜并相同)，测其重量变化，得到如下表的数据(“＋”表示增加,“ －”表示减少)。

用以上6种温度值回答（以下每空1分）：

①该目的植株光合作用的最适外界环境温度是________℃，

②目的植株细胞呼吸作用最弱的温度是________℃，

③白天对目的植株增产最（净同化量）有利的温度是________ ，

④植物生理学上将植物体的叶绿体光合作用合成的有机物的量称为植物体的总同化量；而植物体的净同化量=总同化量 — 细胞呼吸消耗的有机物的量。请你从酶促反应的角度分析植物体的总同化量与净同化量分别达到最大值时的最适合温度不同的原因：________

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现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是（     ）

A．利用植物细胞融合技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株

C．两种植株杂交后，得到的F₁，取其花粉，进行花药离体培养获得目的植株

D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株

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现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是(   )

A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株

C．两种植株杂交后，得到的F₁再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株

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现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是(　)

A．利用植物细胞融合技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株

C．两种植株杂交后得到F1，取其花粉，进行花药离体培养获得目的植株

D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株

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现欲利用染色体数目相同的两种二倍体植物甲（高产）、乙（耐盐）各自优势，培育新型高产耐盐植物。回答下列问题。

（1）科研人员取甲的叶肉细胞和乙的根尖分生区细胞，在一定条件下将二者融合并形成杂种细胞。在此过程中，常用促进融合的化学诱导剂是　　　　　　　 ，融合的细胞学基础是　　　　　　　 。在显微镜下观察融合的活细胞中有　　　　　　　 （填细胞器）的存在，可作为初步筛选杂种细胞的依据。

（2）接着将上述杂种细胞培育成杂种植物，在此过程中，杂种细胞先脱分化形成　　　　 ，再转移到　　　　 培养基上诱导出试管苗，再培养成杂种植株，这体现了植物细胞的　　　　　　　　 。

（3）上述杂种植株属于　　　　　　 （填“二”或“多”）倍体。甲和乙有性杂交的后代一般是不育的，原因是　　　　　　　　　 。

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现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植侏，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植侏各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是

A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植侏的受精卵中，可培育出目的植株

C．两种植株杂交后，得到的F₁再利用单倍体育种技术可获得纯种的目的植株

D．诱导两种植株的花粉融合并培育成功幼苗，后用秋水仙素处理，可培育出目的植株

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