通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如图所示。有关说法错误的是( )
A. ①是纤维素酶和果胶酶,②是融合的原生质体
B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强
C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中,就形成了人工种子
D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种
高三生物单选题中等难度题
通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如图所示。有关说法错误的是( )
A. ①是纤维素酶和果胶酶,②是融合的原生质体
B. ②到③过程中高尔基体活动明显增强
C. 将愈伤组织包埋在人工种皮中,就形成了人工种子
D. ④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产),培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:
(1)A是_____________酶,B是______________。D是具有耐盐优良性状的幼芽,D长成的幼苗需要选择的原因________________________________________________。
(2)由C形成植株的过程利用了__________________________技术,形成愈伤组织需要经过________过程,愈伤组织在分化形成幼苗,整个培养过程要在________的条件下进行。
(3)植物体细胞融合成功的标志是____________________________。目前,植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决,如________________________________,尽管如此,这项新技术在克服___________________________________________障碍等方面取得的重大突破还是震撼人心的。
(4)已知甲、乙植物分别为四倍体、二倍体,则“甲—乙植株”属于________倍体植株。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产),培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:
(1)A是_________酶,B是_________,D是具有_________优良性状的幼芽。D长成的幼苗需要选择的原因是____________。
(2)由C形成植株的过程利用了_________技术,形成愈伤组织需要经过_________过程,愈伤组织形成D需要经过_________过程。
(3)植物体细胞融合成功的标志是___________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列有关多倍体的相关叙述中,错误的是 ( )
A.通过基因工程技术可获得高产、稳产和具有优良品质的多倍体农作物
B. 四倍体的配子经受精作用后,可发育形成多倍体植株
C.同种或异种植物的原生质体融合成为杂种细胞,杂种细胞形成愈伤组织、进一步分化可形成多倍体植株
D.合子或分生组织细胞内的染色体加倍形成多倍体细胞,能够发育成多倍体植株
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
现欲利用染色体数目相同的两种二倍体植物甲(高产)、乙(耐盐)各自优势,培育新型高产耐盐植物。回答下列问题。
(1)科研人员取甲的叶肉细胞和乙的根尖分生区细胞,在一定条件下将二者融合并形成杂种细胞。在此过程中,常用促进融合的化学诱导剂是 ,融合的细胞学基础是 。在显微镜下观察融合的活细胞中有 (填细胞器)的存在,可作为初步筛选杂种细胞的依据。
(2)接着将上述杂种细胞培育成杂种植物,在此过程中,杂种细胞先脱分化形成 ,再转移到 培养基上诱导出试管苗,再培养成杂种植株,这体现了植物细胞的 。
(3)上述杂种植株属于 (填“二”或“多”)倍体。甲和乙有性杂交的后代一般是不育的,原因是 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是
A.利用原生质体融合产生杂种细胞并培养获得杂种植株
B.通过多倍体育种培育无子西瓜
C.通过单倍体育种培育优质小麦
D.通过基因工程培育转基因抗虫水稻
高三生物选择题简单题查看答案及解析
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子
高三生物选择题简单题查看答案及解析
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于克隆技术的有关叙述,不正确的是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程
培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发
的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、 染
色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精
子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动
物细胞培养技术
D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析