“二十四节气”是我国劳动人民独创的文化遗产,有着丰富的内涵,是了解我国传统文化的窗口。学校开展了以“二十四节气进校园”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。
(1)下列诗句中均含有节气名,你认为正确的一组是( )
①梨花风起正 ,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
②秋空雁度青天远,疏树蝉嘶 寒。阶下败兰犹有气,手中团扇渐无端。
③寒暑平和昼夜均,阴阳相半在 。金风送爽时时觉,丹桂飘香处处闻。
A.立春 白露 春分 B.清明 小雪 秋分
C.立春 立秋 春分 D.清明 白露 秋分
(2)下面是关于中小学生对二十四节气了解情况的调查统计表,请你用简洁的语言表述其中的信息(不得出现数字)。
二十四节气了解情况调查统计图
(3)下面是某同学编写的介绍二十四节气的一段文字,请你按要求修改。
“二十四节气”承载着中国哲学特有的韵味,(A)它让绵延的生活有了“标点句逗”,建造着中国式的充满诗意的生活氛围。许多节令伴有丰富多彩的民俗活动,如:春分立蛋、谷雨采茶、小暑尝新米、大暑吃凤梨、白露不露身等。(B)在这样的民俗活动当中,人们弘扬、继承和传播了传统文化,增强了对民族文化的认同感。
①A句词语搭配不当,应将“ ”改为“ ”。
②B句语序不当,应修改为: 。
(4)文中列举了不少与二十四节气有关的民俗活动,请你再列举两个(不得与上文重复)。
八年级语文综合性学习困难题
“二十四节气”是我国劳动人民独创的文化遗产,有着丰富的内涵,是了解我国传统文化的窗口。学校开展了以“二十四节气进校园”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。
(1)下列诗句中均含有节气名,你认为正确的一组是( )
①梨花风起正 ,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
②秋空雁度青天远,疏树蝉嘶 寒。阶下败兰犹有气,手中团扇渐无端。
③寒暑平和昼夜均,阴阳相半在 。金风送爽时时觉,丹桂飘香处处闻。
A.立春 白露 春分 B.清明 小雪 秋分
C.立春 立秋 春分 D.清明 白露 秋分
(2)下面是关于中小学生对二十四节气了解情况的调查统计表,请你用简洁的语言表述其中的信息(不得出现数字)。
二十四节气了解情况调查统计图
(3)下面是某同学编写的介绍二十四节气的一段文字,请你按要求修改。
“二十四节气”承载着中国哲学特有的韵味,(A)它让绵延的生活有了“标点句逗”,建造着中国式的充满诗意的生活氛围。许多节令伴有丰富多彩的民俗活动,如:春分立蛋、谷雨采茶、小暑尝新米、大暑吃凤梨、白露不露身等。(B)在这样的民俗活动当中,人们弘扬、继承和传播了传统文化,增强了对民族文化的认同感。
①A句词语搭配不当,应将“ ”改为“ ”。
②B句语序不当,应修改为: 。
(4)文中列举了不少与二十四节气有关的民俗活动,请你再列举两个(不得与上文重复)。
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阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。
2018年6月9日是我国第13个“文化和自然遗产日”,主题是“多彩非遗,美好生活”,班级开展“宿迁非遗保护我行动”主题活动,请你参加。
(1)宿迁有着丰富的文化遗产,既有物质文化遗产,如“三庄汉墓群”“晓店青墩无头尸骸”“项王故里”“_______________”。也有非物质文化遗产,如“天岗锣鼓”“大兴旱船戏”“水晶楂糕制作技艺”“__________________________”等。
(2)破坏文化遗产的主要因素有人为因素,如乱刻乱画、过度开发、战争等,也有非人为因素,如风蚀、洪水、_____________、_______________。
(3)请阅读下列材料,并为这则消息拟写一个恰当的标题(字数不超过20个)
非物质文化遗产展示场馆泛指以非物质文化遗产为对象,含保存、展览、演示、研究、教育、宣传、体验等功能的综合性或专题性的固定展示场所。为充分展示各地非遵保护工作成效,增强广大群众对非物质文化遗产的保护意识,截止目前,全市共建有非物质文化遗产展示场馆25个。其中文化部门建设的有9个,其他部门和社会力量支持建设的有16个,综合性非遗展示场馆有6个,专题性非遗项目展示场馆有19个。通过建设非物质文化遗产展示场馆,实施免费对外开放,有利于广大群众深入了解非物质文化遗产保护工作,进一步增强对非物质文化遗产的保护意识。
标题(不超过20个字):
_______________________________________________
(4)班委会拟定于1月25日下午3点在本班教室,举行“宿迁非遗保护我行动”的主题摄影展览。想邀请本校学生处丁明主任参加这个展览活动,请你以班委会名义给丁明主任写一则邀请函。
_______________________________________________
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为了弘扬传统文化,深入了解传统节日的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动,同学们收集了以下资料,请你结合资料写一段介绍我国的传统节日的说明性文字。
要求:(1)条理清楚;(2)并运用两种说明方法,并在文段结尾括号中标示出来。(3)不超过150字。
①我国目前有全国性、地方性和民族性的传统节日达200多种,而其中最主要的有春节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等6种。
②在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
③中国传统节日体现强大的文化凝聚力与民族凝聚力。春节回家、清明扫墓、端午节纪念屈原的传统习俗流露出敬祖意识、亲情情结、精忠爱国等思想。
④中国的传统节日形式多样,内容丰富多样,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
⑤传统节日的形成,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。
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研读下列两则材料,完成小题。
材料一:南国早报记者从广西戏剧院了解到,“地方戏剧进校园”演出活动为公益性演出,目的在于丰富当代学生的文化生活,让学生深入了解广西本土戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵,增强民族自豪感,使非物质文化遗产得以更好的传承和发扬。目前,“地方戏剧进校园”展演活动已纷纷在各校开展起来。精彩剧目如《戏曲绝活》、彩调经典歌舞剧《刘三姐》片段、彩调传统小戏《探干妹》等陆续呈现,此次活动在我市多所中小学演出五十余场。
材料二:为弘扬中华优秀传统文化,充分发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德方面的独特作用,广西戏剧学院到我市第十八中学开展“戏曲进校园”文艺演出活动,为学校师生带来一场精彩的视听盛宴,受到广泛好评。本次演出活动以壮剧为主,惟妙惟肖的表演、悠扬高亢的歌声让在场的师生们都赞叹不已。活动中还让学生们上台现场体验壮剧教学,让学生们近距离地感受到了戏剧艺术的独特魅力,体验戏曲文化的博大精深,爱上中华传统艺术,自觉加入到传承的队伍中来。
1.根据材料一写一则“一句话新闻”,最恰当的一项是( )
A.非物质文化遗产得到更好的传承和发展。
B.精彩戏剧在我市多所中小学演出五十余场。
C.“地方戏剧进校园”活动在我市多所中小学开展。
D.“地方戏剧进校园”活动丰富了当代学生的文化生活。
2.班级拟开展“我为地方戏剧传承建言献策”活动,以下哪条建议与主题不符( )
A.开展以“做好桂林人,创建文明城”为主题的演讲比赛。
B.开设以“地方戏剧展演”为内容的第二课堂。
C.请戏剧演员进校园指导学生进行戏剧排练。
D.进剧院观看“地方剧”经典剧目。
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为弘扬中国传统文化,学校开展了系列活动,请根据下面内容,回答问题。
人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。为提升师生的人生境界,学校决定开展“经典阅读”活动。请你为这次活动补写对联。
(1)请选择以下给出的词语,完成一副完整的对联。
词语:溢 书声 雅室 芳园
上联:墨香盈 下联:
(2)趣解汉字。
仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。
示例:碑——“卑”微的石头,被赋予了神圣的使命,就执着地站立了一生。海——“每”一滴“水”都朝着一个目标汇聚,就演绎出一个壮阔的境界。
备选汉字:劣、愧、您、协。
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为了弘扬传统文化,深入了解传统节日的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动,请你参与并完成下列任务。
活动一:解读徽标
学校收集了以下三幅传统节日徽标,请你依照示例,简要说说“春节”或“中秋的主体图案内容和寓意。
示例:端午徽标,主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号,构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面,舟中嵌入“端午”二字,加强标识的整体感。寓意生活满载希望,蒸蒸日上。
____________________________________________________________________
活动二:谈古论今
从下面材料二、三中任选一则,参照示例,写出你的探究结论。
材料一: 中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳,还有上已(三月三日)、夏至、中元、冬至、腊八,祭灶等。
材料二: 在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀祖先崇拜、驱邪灾等特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
材料三: 今天,随着中国传统文化的弘扬与传播,不仅海外的华人华侨在过传统节日,越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。
示例:我选择材料一,探究的结论是:中国传统节日丰富多样。
我选择材料________ ,探究的结论是:________________________________。
活动三:喜送祝福
请选择一个你最喜欢的传统节日,给你的老师写一条节日祝福短信,至少用一种修辞手法。
__________________________________________________________________
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2016年“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表名录。“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明”。你所在的育才学校开展了“走进二十四节气”系列活动,请你参与其中。
1.(写广告)请你结合本次申遗的成功,拟写一则宣传“二十四节气”的公益广告语。
2.(读图画)阅读下面图画,按要求答题。
①这幅图画是描述“二十四节气”中的哪一个节气?
②这幅图画介绍了与这一节气相关的哪些内容?
3.(征稿件)为了引领大家去领略丰富多彩的节气之美,育才学校揽月文学社决定举办以“我笔下的节气之美”为主题的征文活动。他们拟写的这则应用文三处不当,请提出修改意见。
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某中学开展了“文化遗产进校园”的系列活动,请你参与并完成以下任务。
(1)2018年6月9日是我国第13个“文化遗产日”,请你来设计一则公益宣传标语。
(2)2005年8月17日,国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕月”金饰图案为“中华文化遗产标志”。请具体介绍“中国文化遗产标志”的设计意图。
(3)仿照补充活动形式
示例:开展文化遗产辩论赛
形式一:
形式二:
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为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
1.在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)
(材料)随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一: ①
主要信息二: ②
2.在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入方框中。(3分)
(材料)京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、 服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都在表演上有一套程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实,在表现上出入六合,时空自由,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟特点有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。
① □□性 ② □□性 ③ □□性
3.请你根据下面一段话的内容,概括出非物质文化遗产面临的一个困难,并请你针对这一困难提出两个解决办法。(3分)
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑,来参加非物质文化遗产联展。他说:“在凤翔,搞泥塑的有300多人,但基本都是中老年人在做,年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑,最年轻的也有40多岁了。”
非物质文化遗产所面临的一个困难是 ①
解决办法一: ②
解决办法二: ③
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
(1)在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍我国是如何保护非物质文化遗产的。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。
材料:随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国对非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
(2)请你为学校“非物质文化遗产进校园”宣传周设计两项相关的活动。
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