如图所示是某同学用打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点频率为50Hz，纸带...

某同学用如图1所示装置探究小车速度随时间变化的规律，得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器使用交流电的频率为50Hz，其中x1=2.0cm、x2=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm．（计算结果均保留两位有效数字）

（1）如图2所示纸带被打出一系列点，可知纸带的_____（填“左”或“右”）端与小车相连．

（2）根据实验给出的数据可以判断小车做_____运动（填“匀加速”或“匀速”）

（3）根据学过的知识可以求出小车在打点计时器打D点时的速度为vD=_____m/s，打B点时的速度为vB=_____m/s，A、F间对应的平均速度为_____m/s．

（4）以打A点时为计时起点，建立v﹣t坐标系如图3所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线____________________．

（5）根据图线可得小车运动的加速度为_____m/s2．

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如图所示是某同学用打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点频率为50Hz，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出来，其中x1=7.05cm，x2＝7.68cm，x3＝8.33cm，x4＝8.95cm，x5＝9.61cm，x6＝10.27cm。

(1)在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是____________　　

A．打点前小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车

B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点

C．若每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01s

D．实验中应使小车速度尽量小些

(2)推测纸带的运动是做________运动（选填“加速”、“减速”或者“匀速”）。

(3)下表列出了打点计时器打下B、D、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下C、E两点时小车的瞬时速度_______、_________（保留三位有效数字）。

(4)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线__________。

(5)根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a_____m/s2。（保留两位有效数字）

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如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器(电源电压220V,频率50Hz)得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间时间间隔为T（两相邻计数点间还有4个点未画出）。其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm，则打A点时小车的瞬时速度大小是________ m/s，计算小车运动的加速度的表达式为a＝________，加速度大小是________ m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)；若实验中电网电压为210V，而实验者并不知道，则加速度的测量值和真实值相比______ （填“偏大”“偏小”“不变”）

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如图，某同学在“研究匀变速直线运动”实验中，由电火花打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰的纸带，所用电源的频率是50Hz，纸带上每五个点作为一个计数点（每两个计数点间还有四个实际点未画出），相邻两计数点间距离分别为：SOA=6.00cm、SAB=6.80cm、SBC=7.60cm、SCD=8.40cm、SDE=9.20cm、SEF=10.00cm

（1）电火花打点计时器的工作电压为交流　　　　 V，每两个计数点之间的时间间隔为T=　　　　 s；

（2）小车的加速度大小为　　　　 （注意在答题卷上写上单位）；

（3）打下C点时的瞬时速度为　　　　 m/s．

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如图，某同学在“研究匀变速直线运动”实验中，由电火花打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰的纸带，所用电源的频率是50Hz，纸带上每五个点作为一个计数点（每两个计数点间还有四个实际点未画出），相邻两计数点间距离分别为：

(1)电火花打点计时器的工作电压为交流____V，每两个计数点之间的时间间隔为T＝____s；

(2)小车的加速度大小为________（注意在答题卷上写上单位）；

(3)打下C点时的瞬时速度为____m/s。

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高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

一位同学做“探究小车速度随时间变化规律”实验时，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点计时器所用电源的频率是50Hz，纸带上相邻两个计数点间还有4个打的点未标出，其中s1=7．05cm、s2=7．68cm、s3=8．33cm、s4=8．95cm、s5=9．61cm、s6=10．26cm，则A点处瞬时速度的大小是　　 m/s，加速度的大小是　　　 m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

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一位同学做“探究小车速度随时间变化规律”实验时，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点计时器所用电源的频率是50Hz，纸带上相邻两个计数点间还有4个打的点未标出，其中s1=7．05cm、s2=7．68cm、s3=8．33cm、s4=8．95cm、s5=9．61cm、s6=10．26cm，则A点处瞬时速度的大小是　　 m/s，加速度的大小是　　　 m/s2（计算结果保留两位有效数字）

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在“研究小车的加速度和力的关系”的实验过程中，由电火花打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰的纸带，所用电源的频率是50Hz，纸带上每五个点作为一个计数点（每两个计数点间还有四个实际点未画出），相邻两计数点间距离分别为：SOA=6．00cm、SAB=6．80cm、SBC=7．60cm、SCD=8．40cm、SDE=9．20cm、SEF=10．00cm

（1）电火花打点计时器的工作电压为交流　　　　 V，每两个计数点之间的时间间隔为T=　　　 s；

（2）小车的加速度大小为　　　　 m/s2；

（3）打下C点时的瞬时速度为　　　　　　 m/s．

（4）某同学的实验方案如图所示，他想用沙和沙桶的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法而带来的实验误差，你认为实验中还应该采取的两项措施是：

a．　　　　　　　　 ．

b．　　　　　　　　 ．

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某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到电源频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条实验纸带，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出。

（1）两相邻计数点间的时间间隔为T=　　　　　 s。

（2）由纸带可知，小车的加速度为a=　　　　　　　　 m/s2，在打D点时小车的速度vD=　　　　　　 m/s（以上两空保留两位有效数字），F到G的距离为　　　　 cm。

（3）若实验时，电源频率略低于50Hz，但该同学仍按50 Hz计算小车的速度，则测量得到的小车速度与真实速度相比将　　　　　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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