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摩尔根及其团队在研究果蝇眼色时，发现F1的雌雄红眼果蝇杂交，后代白眼占1／4，且都是雄果绳（如下图所示）。
针对这个现象，有以下三种假设：
假设1：控制白眼的基因（w）只位于Y染色体上。
假设2：控制白眼的基因（w）位于X和Y染色体上。
假设3：控制白眼的基因（w）只位于X染色体上。
请分析回答下列问题：
（1）假设1不成立的理由是________________________________。
（2）若假设2成立，则该实验中从P→F1→F2，关于眼色的基因型有___________种。
（3）摩尔根还做了一个回交实验（让亲代白眼雄果蝇和F1红眼雌果绳交配），该实验的结果不能否定假设2或假设3，理由是________________________。
（4）若要证明假设3正确，试以F2中个体和野生型果蝇为材料，设计一个杂交方案（要求写出实验思路）：___________________________________________________。后代应出现的结果是_________________________________________________。
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果蝇染色体数目少，容易培养，子代数目多，所以是很好的遗传学材料。
Ⅰ摩尔根在培养果蝇时偶然发现一只白眼的雄果蝇，让白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交，后代全是红眼果蝇，F1雌雄果蝇相互交配，F2中白眼的都是雄性。且红眼：白眼＝3：1．而后他运用_____（科学方法）证明了基因在染色体上，若让F2白眼雄果蝇和F2雌果蝇自由交配，后代中红眼与白眼的比值为_____。
Ⅱ让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，若干后代中出现了一只白眼雌果蝇。
（1）试从遗传物质角度分析可能的假说：
①发生了基因突变，雄果蝇在产生配子的时候发生_____（显性/隐性）突变，红眼基因和白眼基因结构上的本质区别是_____。
②发生了红眼基因的丢失，该变异属于_____，若含有该变异的配子不可育，则该果蝇繁殖后代雌雄比例情况是_____。
③发生了染色体数目变异，（果蝇的性别决定取决于X染色体的条数，含一条X的为雄性，含2条X的为雌性，含3条X或者没有X的胚胎不能正常发育）。即该果蝇性染色体组成为_____，该果蝇染色体异常原因是_____。
（2）还有同学认为该雌果蝇白眼性状是环境引起的变异，请设计一个杂交实验，证明该白眼雌果蝇是遗传物质的改变引起的，而非环境因素造成的。写出实验思路及预期结果：_____。
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果蝇的翅膀有长翅和残翅两种，眼色有红眼和白眼两种，分别由A、a和B、b两对等位基因控制。两只雌雄亲本果蝇杂交后代的表现型及比例如下表，请分析回答：
（1）控制长翅和残翅的基因位于________；控制红眼和白眼的基因位于________。
（2）若亲代雄蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为axB配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型为________。
（3）子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为________。
（4）若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别，则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为________，此性状的遗传遵循________定律。
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1909年摩尔根用纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，得到F1均为红眼，F1雌雄个体杂交，F2雌蝇均为红眼，雄蝇中红眼与白眼各占1/2。摩尔根假设控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上（用XA和Xa表示），并对上述杂交实验进行了解释。请回答下列问题：
（1）依据摩尔根的假设,写出上述杂交实验得到的F2的相应基因型：
红眼雄蝇：_____________；白眼雄蝇：_____________；红眼雌蝇：_______________。
（2）为了验证上述设想的正确性，摩尔根等人选取______眼雌蝇与______眼雄蝇进行了一次杂交实验，所得子代的表现型及比例为：_____________，即证明摩尔根的设想是正确的。
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（1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼，让F1雌雄互交，F2红眼：白眼为3:1，且白眼全是雄果蝇。上述果蝇眼色中，该雄果蝇白眼性状最可能来源于__________，__________是显性性状，受__________对等位基因的控制，其遗传表现_________(符合、不符合）基因分离定律。
（2）白眼雌蝇和红眼雄蝇个体交配，理论上子代雄性全为白眼,雌性全为红。但大量观察发现，每2000-3000个子代雌果蝇中会出现一个白眼个体，每2000-3000个子代雄果蝇中会出现一个红眼个体。果蝇的性染色体组成与性状的关系见下表
| 性染色体组成 | XX | XY | XO | XXY | XYY | XXX | YY |
| 果蝇性别 | 可育雌蝇 | 可育雄蝇 | 不育雄蝇 | 可育雌蝇 | 可育雄蝇 | 死亡 | 死亡 |
若上述例外出现的原因为染色体变异，最可能是亲代（白眼雌蝇和红眼雄蝇）中________蝇在减数________分裂过程中发生异常所引起；显微镜下观察例外雌性个体体细胞和卵细胞，染色体数分别为______、______。让例外雌性个体同正常红眼雄性个体交配，如果子代表现型及其比例为_______，则进一验证产生例外个体的原因为染色体变异。
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果蝇红眼为野生型，白眼、粉红眼均为其突变性状。
（1）摩尔根等人为了验证白眼基因是位于X染色体上的隐性基因，利用________杂交，子代雌雄个体眼色性状完全不同，则可证明上述推测。
（2）科学家通过对野生型果蝇进行诱变，发现了一只粉红眼的雄性果蝇。为确定粉红眼基因的位置及其对野生型的显隐性，设计杂交方案:___________，发现F2代雌蝇全为野生型性状，雄蝇野生型和粉红眼的比例是1:1，说明控制粉红眼的基因是位于_________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上的________(填“显”或“隐”)性基因。
（3）为了进一步探究白眼基因和粉红眼基因是否为同一野生型基因的不同突变，可让白眼雌蝇和粉红眼雄蝇进行交配，如果后代表现型及比例为___________，则可说明这两个基因是由同一个基因突变而来的。
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果蝇是遗传学研究的经典实验材料．请分析回答下列有关问题：
（1）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼，F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇1/2为红眼，1/2为白眼，对于这种实验现象，摩尔根在萨顿假说的基础上做出的主要解释是_______________________，后来又通过_________进一步验证这些解释。
（2）图1是某红眼短硬毛雌果蝇的一条X染色体及其上的部分基因的示意图，研究表明．在该果蝇体内，白眼基因不表达、短硬毛基因不是在所有细胞中都表达，原因分别是____________________、___________________。
（3）与图1相比，图2中的染色体发生了________，使基因的____________发生了改变。
（4）长翅和小翅是果蝇的一对相对性状，控制其合成的基因用A、a表示。现用纯合长翅雄蝇和纯合小翅雌蝇进行杂交，F1雌雄相互交配，所得F2为：翅雌蝇∶长翅雄蝇∶小翅雌蝇∶小翅雄蝇=1∶1∶1∶1,则控制长翅和小翅的基因位于常染色体还是X染色体上？__________________。判断的理由是___________________________________。
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果蝇常用作遗传学实验材料，摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼（用W或w表示）雄果蝇，设计了杂交实验a，再利用其后代设计了杂交实验b和c，实验过程如下：
（1）摩尔根对b杂交实验结果的假说为 。摩尔根为验证其假说，设计了c测交实验，请写出该实验的遗传图解。
（2）己知果蝇的某种隐性性状由基因控制，该对相对性状可直接用肉眼观察到，但不知控制该隐性性状的基因是。若利用群体中的果蝇，设计一个简便的实验进行鉴别，实验设计的主要思路是：
①找出该群果蝇中 进行杂交；
② ，确定基因的位置。
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(9分)1910年，摩尔根和他的学生在实验中发现1只白眼雄果蝇。为了弄清白眼的遗传，便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交;所得F1无论雌雄均为红眼，这说明红眼对白眼为显性。F1雌雄个体交配得到F2，在F2中红眼果蝇和白眼果蝇的数目比是3:1，并且雌蝇全是红眼，而雄蝇一半红眼，一半白眼。如何解释这个现象呢?摩尔根的假设为:白眼基因(a)是隐性基因，它只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。根据这一假设摩尔根成功地解释了F2中雌雄果蝇的性状表现。
我们知道，X、Y染色体是一对特殊的同源染色体，X、Y染色体之间既有各自的非同
源区段(该部分基因不互为等位)，又有同源区段(该部分基因互为等位)。所以还可提出如下假设:控制白眼性状的基因(a)位于X、Y的同源区段。请用遗传图解表示该假设的解释过程。
(1)遗传图解:
(2)若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇(注:若是XAY、XaY，均看成纯合)，请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际。请写出实验方法步骤、预期结果及相应结论。
方法步骤;
预期结果及结论：
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下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是（ ）
A. 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位
于染色体上的理论
C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证
明了 DNA 是遗传物质
D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子