（中外历史人物评说）材料近年，学术界对袁世凯的研究逐渐增多，尤其是其在辛亥革命中的影响。下...

（15分）中外历史人物评说

材料　 近年，学术界对袁世凯的研究逐渐增多，尤其是其在辛亥革命中的影响。下面是袁世凯在辛亥革命期间政治活动片段（时间均为1911年）。

——摘编自唐德刚《袁氏当国》

（1）根据材料并结合所学知识，指出袁世凯与革命党对对方采取的不同策略，并分析其原因。（10分）

（2）根据材料并结合所学知识，评价袁世凯在辛亥革命中的政治活动。（5分）

高三历史综合题困难题查看答案及解析

（中外历史人物评说）

材料近年，学术界对袁世凯的研究逐渐增多，尤其是其在辛亥革命中的影响。下面是袁世凯在辛亥革命期间政治活动片段（时间均为1911年）。

——摘编自唐德刚《袁氏当国》

（1）根据材料并结合所学知识，指出革命党对袁世凯采取的策略，并分析其原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评价袁世凯在辛亥革命中的政治活动。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

（中外历史人物评说）

材料　 薛福成自1867年入曾（曾国藩）幕到1884年结束李（李鸿章）幕生涯，尤其是在李氏麾下，在政治、外交上得到了磨练。1884～1889年做地方行政长官期间，又多次主持对外交涉，1889～1894年出使西欧更是其外交生涯的颠峰。早在1865年的《上曾侯相书》中，薛福成提出“于发难之始，察诸国之无恶意者，先谄以微利而退之，或竞密与联结，俾为我助”。在不断的外交实践中，初步产生了国家主权观念。他言简意赅地将主权解释为“自主之权”，并声称“外人而挠我自主之权不可也”。在其所著《应诏陈言书》中，力主遣使，对于清政府最终敲定常驻外交使节制度，起了促进作用。薛福成以自身为例说，“臣到英后，除呈递国书外，其君延请宴会一次，听乐观舞会各三次，礼也颇为周浃”。既然西方各国如此重视礼仪，且形成通例，中国自不该抱残守缺，坚闭固拒，他还提出通过发展工商、扩充军力等途径，为中国外交提供坚强的后盾。

——摘编自胡门祥《试析薛福成的外交思想》

（1）根据材料，概括薛福成外交思想的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，对薛福成的外交思想做出评价。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

【历史--选修4: 中外历史人物评说】

材料

梁漱溟(1893-1988)认为国际列强的经济侵略，对农村经济崩溃的影响尤其深远。近代工商业道路所需要的政治条件(政府能安定秩序，并保护奖励)，中国亦不具有。中国旧社会结构的崩溃是因为中国文化的失调。中国是农村大国，要改造中国，必须针对其“伦理本位，职业分途”的特殊社会形态，从乡村着手，以教育为手段来改造社会。必走乡村建设之路者，换言之,即必从复兴农村入手”。为此，他在二十世纪三十、四十年代先后撰写了《乡村建设大意》、《乡村建设理论》、《答乡村建设批判》等一系列著作，阐明他的乡村建设理论。他的乡村建设方案是：把乡村组织起来，建立乡农学校作为政救合一的机关，向农民进行安分守法的伦理道德教育，达到社会安定的目的；组织乡村自卫团体，以维护治安；在经济上组织农村合作社，以谋取乡村的发达，即“乡村文明”、“乡村都市化”，并达到全国乡村建设运动的大联合，以期改造中国。

——摘编自刘重来《乡村建设运动三杰》

(1) 根据材料，概括梁漱溟的乡村建设理论提出的原因及其内容。

(2) 根据材料并结合所学知识，评价梁漱溟的乡村思想建设理论。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（题文）（中外历史人物评说）

材料　 贾思勰是中国古代杰出的农学家，他出生在一个世代务农的书香门第，其祖上很喜欢读书、学习，尤其重视农业生产技术知识的学习和研究，对贾思勰的影响巨大。成年后走上仕途，历任高阳郡（今山东淄博）太守等官职，遍访山东、河北，河南等地，认真考察和研究当地的农业生产技术，虚心向一些经验丰富的老农请教，得了大量农业生产知识。中年后回到故乡，经营农牧业活动，掌握了多种农业生产技本。533—554年，经过长期的分析、整理和总结，写成农业科学技术巨著（齐民要术》。《齐民要术》内容极为丰富，涉及农、林、牧、副、渔等农业范畴。该书主要内容有：土壤耕作和农作物栽培管理技术；园艺和植树技术，包括蔬菜和果树栽培技术；动物饲养技术和序幕兽医；农副产品加工和烹饪技术。书中引用了100多种古代农书和杂著的内容，使《氾胜之书》、《四民月令》及《陶朱公养鱼经》等一些佚失著作的部分内容以保存下来，具有重要的史料价值。

——摘编自李群《贾思勰<齐民要术>》等

（1）根据材料并结合所学知识分析贾思勰能够编写出《齐民要术》的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，指出农学巨著《齐民要术》的历史价值。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（历史选修4：中外历史人物评说）

陈济棠是广东近代史上著名人物，治粤期间（1929年—1936年）对广东教育发展影响深远。以下是他的一些言行：

“一国之内，如不尊重学者，试问学术从何进步？文化从何增高？国将从何而立？”。

“教育要适应社会发展需要，学生妻学以致用。”

“采取适宜的训练方法使乡村农民皆俱农业矿业之常识。”

“务使成年之人能够粗识本国文字，能够阅读书报”。

“教育须职业化，学生须劳动化”。

1934年，陈济棠要求各地恢复祭孔，并祀关岳，高喊“非恢复固有道德无以救中国”，并在全省中小学推行复古读经教育。

（1）根据材料概括指出陈济棠的教育主张。

（2）根据材料并结合所学知识，请对陈济棠的教育思想进行评价。

高三历史材料分析题简单题查看答案及解析

【历史——选修4：中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。

材料关于孙中山让位于袁世凯问题，有学者认为这是“时代的选择”和“阶级的选择”。辛亥革命后，立宪派和革命派相互融合，两派之间的壁垒已不复存在，资产阶级内部的分野已渐次转化为“地方性利益集团的畛域”，而江浙集团这一地方势力的崛起，成为袁世凯“收拾局面”的支持力量。袁氏不同于一般的封建官僚，他是从政治上向资产阶级转化的官僚代表，在直隶、北洋任上，积极推行代表资产阶级利益的路线和政策，塑造了“锐意革新”的“一代强人”的社会形象，因此为中外所推崇，形成“非袁不可”的心理。孙中山与资产阶级的“隔膜和疏远”、民生主义思想的“超前发展”，使资产阶级普遍“难以忍受”，而导致被“遗弃”。当时资产阶级为了尽快统一全国，稳定社会秩序和免遭亡国，必须寻求与社会各阶级、各群体以至与西方列强之间的平衡，实力雄厚的袁世凯遂成了维持“平衡”的“保护神”。

（1）根据材料并结合所学知识，分析孙中山让位袁世凯的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，对袁世凯统治时期（1912—1916年）加以评述。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（历史——选修4：中外历史人物评说）阅读下列材料，回答问题。

材料

关于孙中山让位于袁世凯问题，有学者认为这是“时代的选择”和“阶级的选择”。辛亥革命后，立宪派和革命派相互融合，两派之间的壁垒已不复存在，资产阶级内部的分野已渐次转化为“地方性利益集团的畛域”，而江浙集团这一地方势力的崛起，成为袁世凯“收拾局面”的支持力量。袁氏不同于一般的封建官僚，他是从政治上向资产阶级转化的官僚代表，在直隶、北洋任上，积极推行代表资产阶级利益的路线和政策，塑造了“锐意革新”的“一代强人”的社会形象，因此为中外所推崇，形成“非袁不可”的心理。孙中山与资产阶级的“隔膜和疏远”、民生主义思想的“超前发展”，使资产阶级普遍“难以忍受”，而导致被“遗弃”。当时资产阶级为了尽快统一全国，稳定社会秩序和免遭亡国，必须寻求与社会各阶级、各群体以至与西方列强之间的平衡，实力雄厚的袁世凯遂成了维持“平衡”的“保护神”。

（1）根据材料并结合所学知识，分析孙中山让位袁世凯的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，对袁世凯统治时期（1912—1916年）加以评述。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料克伦威尔大事年表

（1）在材料所列事件中哪一个是克伦威尔政治生涯中最重大的转折点？说明你的理由

（2）结合材料和所学知识，分析克伦威尔对英国资产阶级革命的影响。

高三历史非选择题困难题查看答案及解析

中外历史人物评说

材料一

1911年10月30日，蔡锷与革命党人在昆明领导新军响应武昌起义，成立云南军政府，任都督。1913年10月，蔡锷被袁世凯调至北京，蔡锷对袁世凯抱有幻想，他认为袁氏“宏才伟略，群望所归”。1915年袁世凯卖国、复辟帝制的活动使蔡锷气愤至极，他决心以武力“为四万万人争人格”。同年底，蔡锷秘密离京赴津，旋以治病为名东渡日本，后辗转抵达昆明，与唐继尧等人宣布云南独立，组织护国军，发动护国战争。蔡锷为第一军总司令，1916年春率部在四川纳溪、泸州一带击败袁军，迫袁取消帝制。

——摘编自丁中江《北洋军阀史话》

材料二

1916年11月8日，蔡锷因喉癌医治无效，病逝于日本福冈，年仅34岁。次年4月12日，中华民国为举行国葬典礼，孙中山题挽联：“平生慷慨班都护，万里闯关马伏波。”

——摘编自邓江祁《护国元勋蔡锷传》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明蔡锷对袁世凯的态度的变化及原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析中华民国为蔡锷举行“国葬”的原因。

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析