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二十四节气是我国独特的文化遗产，学校要组织以“节气与语文”为题的综合性学习活动，在活动中，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，完成对“清明”节气的描述。
示例：惊蛰
含义：春雷乍动，惊醒了伏在土中冬眠的动物。
诗意描述：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。
清明
含义：天气晴朗，草本繁茂，“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”。
诗意描述：________________________________________
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“二十四节气”是我国劳动人民独创的文化遗产，有着丰富的内涵，是了解我国传统文化的窗口。学校开展了以“二十四节气进校园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。
（1）下列诗句中均含有节气名，你认为正确的一组是（ ）
①梨花风起正 ，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
②秋空雁度青天远，疏树蝉嘶 寒。阶下败兰犹有气，手中团扇渐无端。
③寒暑平和昼夜均，阴阳相半在 。金风送爽时时觉，丹桂飘香处处闻。
A.立春 白露 春分 B.清明 小雪 秋分
C.立春 立秋 春分 D.清明 白露 秋分
（2）下面是关于中小学生对二十四节气了解情况的调查统计表，请你用简洁的语言表述其中的信息（不得出现数字）。
二十四节气了解情况调查统计图
（3）下面是某同学编写的介绍二十四节气的一段文字，请你按要求修改。
“二十四节气”承载着中国哲学特有的韵味，（A）它让绵延的生活有了“标点句逗”，建造着中国式的充满诗意的生活氛围。许多节令伴有丰富多彩的民俗活动，如：春分立蛋、谷雨采茶、小暑尝新米、大暑吃凤梨、白露不露身等。（B）在这样的民俗活动当中，人们弘扬、继承和传播了传统文化，增强了对民族文化的认同感。
①A句词语搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
②B句语序不当，应修改为： 。
（4）文中列举了不少与二十四节气有关的民俗活动，请你再列举两个（不得与上文重复）。
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2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。班级拟组织开展以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)阅读下面的文字，写出画线部分所包含的节气的名称。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
___________________________
(2)仔细观察下面的标志，根据画面内容，写出节气的名称及其含义。
___________________________
(3)为了办一期关于“二十四节气”的黑板报，张丽莉同学找了一段“立春”的资料，其中【A】【B】【C】三处各有一处语病，请提出修改意见。
立春是农历二十四节气中的第一个节气，是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，【A】春意味着风和日暖，鸟语花香，春也意味着万物生长，农家播种。【B】立春是中国民间最重要的传统节气之一。“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。【C】立春之日迎春已有大约三千多年的历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。
①【A】处有一处标点使用的不规范，应将第___个逗号改为____。
②【B】处画线句子不合逻辑，应将“____”一词删去。
③【C】处画线句子语义重复，应将“____”或“____”删去。
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综合性学习
2017年11月29日，阔别五年的湖南省博物馆将正式对公众重新开放，学校特组织了“走进身边的文化遗产——湖南省博物馆”语文实践活动。请你根据要求完成以下任务。
（1）请为本次主题活动拟一则宣传标语。
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（2）央视《国家宝藏》栏目近期播出的湖南省博物馆专场，从十八万余件馆藏中甄选出三件独具特色的国之重器，为我们展示浩渺的湖湘文化。请根据文物简介，补全标题：_____________________________
①湖湘制造：长沙窑青釉褐彩诗文执壶
简介：酒具。壶口外翻，粗颈短流，背部装有一执手。瓜棱形腹，平底。以褐彩在流下腹部题写诗歌一首：“春水春池满，春时春草生。”以诗文作为装饰，是湖南长沙窑瓷器的一大特征。铜官窑是世界釉下多彩瓷的制造地，也是唐朝最大的文化产业，开辟了举世闻名的海上陶瓷之路。
②____________：辛追墓T形帛画
简介：这幅帛画用单层的细绢作底，绢底呈棕色，T形，分为上、中、下三个部分，分别展示了天上、人间、地下三个主题。其图案内容描绘了墓主人灵魂通向天国的过程，构图完美浪漫、色彩鲜艳和谐，充满神秘的幻想。帛画历经两千年，仍保存完整、色彩鲜艳如初，是不可多得的艺术珍品。
③上古血脉：皿方罍
简介：罍（léi）是流行于我国商代晚期至春秋中期礼器中的大型盛酒器。皿方罍器盖和器身分别铸有“皿而全作父己尊彝”、“皿作父己尊彝”铭文。整器集立雕、浮雕、线雕于一身，是迄今所见最高大的方形罍，号称“方罍之王”，是难得一见的中华血脉。
（3）为了让更多的中学生了解和走进新湘博，请你写出两条具体可行的建议。
①__________________________________________________________________
②__________________________________________________________________
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综合性学习。
2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
材料一：（二十四节气）立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
材料二：农耕时代没有现代技术，一切靠天吃饭，农田的耕作播种需要了解天象，预测天气气候。于是，我们的先人就发现可以通过观察日月星辰的变化来认识外界自然变化，认识一年中时令、气候、物候等方面的变化规律，慢慢总结出了“二十四节气”。
材料三：不仅古代，在现代“二十四节气”也已融入我们生活的方方面面：清明节气的祭祖活动、冬至的吃饺子等；在农村，二十四节气仍然指导着农民朋友们的农事活动；中医的理论体系要求医生考虑节气，也就是结合天气气候特点和病人的病症来看病，广大老百姓也会按照节气规律来改变作息饮食和养生。
（1）根据材料一，郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦……哀转久绝”所描写的景物应该在______和______节气之间。
（2）后两组材料分别从“二十四节气”的______、______两方面来介绍。
（3）以下是征集到的传承“二十四节气”传统文化的措施，其中不合适的一项是（______）
A.鼓励种植、销售反节气蔬果。
B.把节气知识收入课本，把节气故事编成民谣。
C.各大报纸设专版宣传节气知识。
D.各个单位定期举行相关节气的知识竞赛。
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综合性实践活动
2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一:节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。“二十四节气”具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满 、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
材料二:小暑是二十四节气中的第十一个节气，一般在7月7日至8日，视太阳到达黄经105°时为准，也是入夏后的第五个节气。在汉语里，暑为热，小暑即小热，此时暑热之气尚未达到极致，因此得名“小暑”。小暑节令中有很多特定的习俗，比如：祀灶、祭祀、过小年、封斋、晒伏、舐牛、吃藕、食新、吃屠羊、吃伏面……这些风俗不仅有农耕民族的无奈，而且更多具有对美好生活的憧憬。
材料三:①剪纸是一种镂空艺术，是最古老的汉族民间艺术之一。②剪纸是用剪刀在纸上镂空剪刻，使其呈现出所要表现的形象。③剪纸图案多样，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。④以剪刻、镂空为主要技法，使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。⑤从古至今，剪纸艺术几乎遍及我国城乡，深受人民群众喜爱。
（1）明代有一秀才，某日夜宿山中，次日晨起，见茅屋上一片白霜，随口吟出上联，此联中嵌有三个节气，一时成为绝对。若干年后，才有人对出下联：“今朝惊蛰，春分时雨到清明。”请根据提示补出上联。
昨夜____，____茅屋如_____，
今朝惊蛰，春分时雨到清明。
（2）用简洁的语言归纳材料二的主要内容。（限15字以内）
______________________________________________________________。
（3）依据提示，填出节气名称或节气的时间。
公历2月4日（或3日、5日），是______（节气），清明节是公历_________（时间）
（4）老手艺是“非遗”的重要组成部分。请根据材料三，写一段介绍非物质文化遗产关于“剪纸”特点的说明性文字。（60字以内）
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2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”，广饶县某学校八年级为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。
(1)请为学校此次开展的综合性活动设计两条标语。
同学们参观广饶县孙武祠，看到了下面这段简介。请你根据提示，再从中提炼两条主要信息（每条信息限四字以内）。
孙武祠位于山东省广饶县城西北。该祠以全国重点文物保护单位南宋关帝庙大殿为主体，南宋大殿建于南宋建炎二年，原为“关帝庙”。大殿内含4个融古代与现代建筑风格为一体的仿宋式四合院。
孙武祠灰砖碧瓦，飞塘翘角，彩绘藻井，格调高雅，气势恢宏。祠内有一壁刻，系我国著名历史地理学家周维衍撰写的《孙武故里考简记》，是研究孙武及其军事思想的重要文献。
(2)①历史久；②______ ； ③______ 。
(3)请你结合八年级《传统文化》第一单元《希贤尊师》所学内容，从“齐鲁七十二贤”中选择你熟悉的一位，说出他的名字及其他一句代表性的名言或代表性的贡献。
①名字_______ ②名言或贡献________
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（题文）综合性学习。
2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，主题是“让文化遗产融入现代生活”。
(1)结合“文化遗产日”的主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。
(2)请你为这次活动拟写一幅标语张贴。
(3)如图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。
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综合性学习。
2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，主题是“让文化遗产融入现代生活”。
(1)结合“文化遗产日”的主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。
(2)请你为这次活动拟写一幅标语张贴。
(3)如图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。
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综合性学习。
2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。
（1）结合今年“文化遗产日”主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。
（2）下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。
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