利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是A. A瓶先敞口培养一段时间后，再连...

利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是

A. A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶

B. A瓶密封后，应该立即连通B瓶

C. A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶

D. 实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精

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利用下图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是

A. A瓶密封后，应该立即联通B瓶

B. A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶

C. A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶

D. 实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精存在

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利用如图所示装置探究酵母菌的呼吸方式，下列叙述正确的是

A. 该装置用于探究酵母菌的无氧呼吸

B. A瓶密封后，应该立即连通B瓶

C. B瓶中加入澄清的石灰水的目的是吸收C02

D. 实验结束后，在B瓶中加入重格酸钾检验酒精

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(22分) Ⅰ．某研究性学习小组利用下图1所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸，操作如下：

配制5% 的葡萄糖溶液20 mL，经煮沸冷却后注入装置中的广口瓶中，向瓶中加入适量的酵母菌培养液，最后以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB溶液的试管，将装置置于适宜条件下，观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。（注：BTB溶液在CO₂浓度为0.03% 时呈红色，当CO₂浓度大于0.03% 时呈黄色，小于0.03% 时呈紫色）

请回答下列问题：

（1）研究小组首先将干酵母加入20 mL 5%的葡萄糖溶液中进行活化培养，图2是酵母菌活化过程中种群数量变化曲线，实验中最好选择图中___________点时的酵母菌作为材料，主要原因是_________________________________________。

（2）实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是___________________和________________。

（3）为了排除环境因素对实验结果的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是_________________________________。

（4）经过一段时间后，对照实验中的BTB溶液仍然保持红色，实验组中的BTB溶液颜色变化为_____________，为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸，还需检测培养液中是否有___________产生。

Ⅱ.某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容“植物的向重力性是自然界普遍存在的。通常植物幼苗在水平放置时，根向地弯曲生长，表现为正向重力性；茎则背地弯曲生长，表现为负向重力性。植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。”随后，他们提出了问题：“植物的叶是否也有向重力性呢？”由此，该小组同学设计了如下的实验，请你参与其中，回答有关问题：

【实验假设】植物叶片具有向重力性

【实验材料】葱叶

【实验步骤】（1）选取葱叶并分组：用剪刀在葱叶的基部剪断，选择直的葱叶。

A组：葱幼叶；    B组：未成熟叶（介于幼叶与成熟叶之间）；   C组：成熟叶

（2）固定：将A、B、C叶横放在同一培养皿中，叶基端放在培养皿中，叶尖端放在培养皿缘外，在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿缘上。

（3）加水：加清水于培养皿中，叶基浸入水中培养24小时。

（4）重复实验：重复多次。

【分析思考】

（1）从实验假设和步骤来看，本实验的自变量是什么？________；

（2）由于重力的作用，葱叶的生长素是如何分布的？________；

（3）上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理，才能保证控制了变量？________；

【实验结果】A组叶片向上弯曲，弯曲程度最大；B组叶片向上弯曲，弯曲程度较A组小；C组叶片几乎不弯曲；

【结论】①________；

②________。

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利用酵母菌酿制啤酒,需要先通气,后密封，下列说法不正确的是

A. 酵母菌是兼性厌氧型微生物

B. 先通气便于酵母菌大量繁殖

C. 密封后酵母菌可进行无氧呼吸产生酒精

D. 密封的时间越长，产生的酒精越多

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下图是研究酵母菌呼吸方式实验装置示意图。下列表述正确的是

A. 甲装置用于研究有氧呼吸和无氧呼吸，乙装于研究无氧呼吸

B. 乙装置放置一段时间后澄清的石灰水不变混浊

C. A、B瓶酵母菌培养液中需要加入乙醇作为营养物质

D. 一段时间后，A、B瓶中物质组成不同

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下图是研究酵母菌呼吸方式实验装置示意图。下列表述正确的是

A.甲装置用于研究有氧呼吸和无氧呼吸，乙装于研究无氧呼吸

B.乙装置放置一段时间后澄清的石灰水不变混浊

C.A、B瓶酵母菌培养液中需要加入乙醇作为营养物质

D.一段时间后，A、B瓶中物质组成不同

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为了探究酵母菌的呼吸方式,某小组用含葡萄糖的培养液培养酵母菌，并制作了如图a-f所示装置，下列判断不合理的是

A. 若a装置液滴不动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸

B. 若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸

C. 连接e→d→c→d,并从e侧通气可验证酵母菌进行了有氧呼吸

D．连接f→d，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

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研究者要利用如图装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸。

（1）实验中酵母菌培养液和5%煮沸冷却的葡萄糖溶液上添加石蜡油的目的是_________。

（2）本实验设计中缺乏对照实验,如何设置对照组？_________。

（3）B试管中的检测试剂可以是澄清石灰水,除此之外还可以使用____________,如果用后者,培养一段时间后,试管B中该检测试剂的颜色变化情况是________,说明__________,但为进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还需进一步进行实验,实验的主要操作是_________。

（4）请写出酵母菌无氧呼吸的总方程式：_____________________。

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如图是探究酵母菌呼吸方式的实验装置。下列说法不正确的是（　　 ）

A．装置中酵母菌培养液换成冷的培养液，产生气泡速率下降

B．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

C．装置乙中加水的主要目的是制造无氧环境

D．装置乙中被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的能量没有全部存留在酒精中

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