对联、歇后语。
（1）读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。
上联：海纳百川有容乃大
下联：壁立千仞无欲则刚
__________________________________
（2）把下面的歇后语补充完整。
芝麻开花 ——（_______________）
风吹墙头草——（______________）
九年级语文综合性学习困难题
对联、歇后语。
（1）读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。
上联：海纳百川有容乃大
下联：壁立千仞无欲则刚
__________________________________
（2）把下面的歇后语补充完整。
芝麻开花 ——（_______________）
风吹墙头草——（______________）
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选出下列各句中标点符号正确的一项是( )
A. 古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。
B. “这儿出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤到人群中去，问道， “你在这儿干什么？你干吗竖起手指头？……是谁在嚷？”
C. 我问那卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生，”
D. 仿佛突然走进一个新奇的世界，而这个世界会因为我的《强权》瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽。
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请把下面的句子规范、工整地抄写在方框内，请注意布局。（3分）
海纳百川，有容乃大；壁立万仞，无欲则刚。
——林则徐
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根据上联写下联。
上联：“海纳百川，有容乃大”
下联：“________，________”
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名篇名句默写。
① ，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》八则）
②予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
③ ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
④海纳百川，有容乃大； ，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）
⑤商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
⑥ ，犹有花枝俏。(毛泽东《卜算子·咏梅》
⑦唐馨同学爱用古诗句劝解别人，好友宁佳要转学到海南省，临行依依不舍，唐馨就用王勃《送杜少府之任蜀川》中的诗句“ ， 。”劝她。
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对联欣赏。在今年疫情防控期间，下面这幅对联很具特色，请根据你的理解试作分析。
上联： 辛弃疾
下联： 霍去病 我的理解是：
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依据你的理解，填写下面对联最恰当的一项是（ ）
上联：老舍 ① 、绘市井，《骆驼祥子》 ② ；
下联：鲁迅 ③ 、怀旧人，《朝花夕拾》 ④ 。
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依据你的理解，填写下面对联最恰当的一项是（ ）
上联：老舍 ① 、绘市井，《骆驼祥子》 ② ；
下联：鲁迅 ③ 、怀旧人，《朝花夕拾》 ④ 。
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“青春的睿智”，正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论
其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政
敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：________
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根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。
有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字，高山脚下有一片梯田。像横着推过去的一片片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。
上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸；
下联为：_______________________________
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