阅读下面的文言文,完成后面小题
欧阳修传
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
(注释)①嶷(yí)然有声:人品超群而享有声誉。②机阱:陷阱。③宽简:宽松简易。④便:安逸、安适。
1.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )
A. 读书辄成诵/ 饮少辄醉,而年又最高(《醉翁亭记》)
B. 晚更号六一居士/ 湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》)
C. 虽机阱在前/故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》)
D. 或问”为政宽简,而事不弛废,何也?” / 或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( )
例句:见其枉直乖错不可胜数
A. 曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)
B. 俟其欣悦,则又请焉。(《送东阳马生序》)
C. 其真不知马也!(《马说》)
D. 其一犬坐于前。(《狼》)
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
4.(1)当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。
(2)阅读选文第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。
(链接)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文,完成后面小题
欧阳修传
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
(注释)①嶷(yí)然有声:人品超群而享有声誉。②机阱:陷阱。③宽简:宽松简易。④便:安逸、安适。
1.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )
A. 读书辄成诵/ 饮少辄醉,而年又最高(《醉翁亭记》)
B. 晚更号六一居士/ 湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》)
C. 虽机阱在前/故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》)
D. 或问”为政宽简,而事不弛废,何也?” / 或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( )
例句:见其枉直乖错不可胜数
A. 曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)
B. 俟其欣悦,则又请焉。(《送东阳马生序》)
C. 其真不知马也!(《马说》)
D. 其一犬坐于前。(《狼》)
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
4.(1)当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。
(2)阅读选文第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。
(链接)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
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阅读下面课外文言文段,完成后面的问题。
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱②在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简③而不扰,故所至民便④之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹。吾问之,则曰:死狱也,我求其生不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服⑤之终身。
(节选自《宋史•欧阳修传》)
【注释】①嶷(yí)然有声:人品超群而享有声誉。 ②机阱:陷阱。 ③宽简:宽松简易。
④便:安逸、安适。⑤服:听从,信服。这里指遵从。
(1)请用“丨”给下面的句子划分朗读节奏。(标画两处)
汝 父 为 吏 常 夜 烛 治 官 书 屡 废 而 叹
(2)解释下列加点词的意思。
①及冠,嶷然有声
②死狱也
(3)下列句中加点词的意义和用法,不同的一项是( )
A. 母尝谓曰
未尝识书具(《伤仲永》)
B. 则死者与我皆无恨
未尝不叹息痛恨于桓、灵也(出师表》)
C. 其平居教他子弟
其西南诸峰(《醉翁亭记》)
D. 我求其生
生亦我所欲(《鱼我所欲也》)
(4)请用现代汉语说说下面句子的意思。
以荒远小邑,且如此,天下固可知。
(5)请简要概括选文中欧阳修的“为政之道”,并结合当今实际谈谈你的理解。
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阅读下面的文言文,完成小题。(16分)
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱②在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简③而不扰,故所至民便④之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注】①嶷(yí])然有声:人品超群而享有声誉。②机阱:陷阱。③宽简:宽松简易。④便:安逸、安适。
1.用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分)
因 取 旧 案 反 覆 观 之
2.写出下列句子中划线词的意思。
(1)读书辄成诵( )
(2)晚更号六一居士( )
(3)虽机阱②在前( )
(4)或问“为政宽简,而事不弛废,何也?”( )
3.用同代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
4.当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。(2分)
5.阅读选文第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。(4分)
【链接】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面两段文言文,完成小题(18分)
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲②,见义勇为,虽机阱○3在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时无以自遣因取旧案反覆观之,见其枉直乖错○4不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身○5,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简○6而不扰,故所至民便○7之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史?欧阳修传》)
【注】①嶷(yí])然有声:人品超群而享有声誉。②天资刚劲:生性刚直3机阱:陷阱。
4枉直乖错:冤假错案5润身:修身养性6宽简:宽松简易。7便:安逸、安适。
1.下列各组句中,划线词语意义不同的一项是(3分)
A.虽机阱在前/虽几狗不得宁焉 | B.读书辄成诵/饮少辄罪 |
C.或问“为政宽简-----何也?”/或异二者之为 | D.及冠/及郡下 |
2.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处(2分)
方 贬 夷 陵 时 无 以 自 遣 因 取 旧 案 反 覆 观 之
3.用同代汉语写出文中画线句子的意思。(6分)
1得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。 (3分)
2以荒远小邑,且如此,天下固可知。 (3分)
4.当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。(3分)
5.阅读选文第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。(4分)
【链接】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面小题。
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。家贫,至以荻画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。
母尝谓曰:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生,不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。
(节选自《宋史·欧阳修传》)
1.解释下列句中加点词的含义。
(1)及冠
(2)触发之不顾
(3)死狱也
(4)则死者与我皆无恨
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.四岁而孤 濯清涟而不妖
B.亲诲之学 予尝求古仁人之心
C.死狱也 而乐亦无穷也
D.其平居教他子弟 其真无马邪
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。
4.说说选文在家庭教育方面给了我们什么有益启示。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言诗文,完成后面的题目。
(一)
顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。苕溪渔隐①曰:旧说梅圣俞日课一诗,寒暑未尝易也。圣俞诗名满世,盖身试此说之效耳。(选自《苕溪渔隐丛话》)
(二)
皇甫谧年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏②。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝③。’汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜邻,教有所阙,何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬身稼穑,带经而农,遂博综典籍百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。(选自《晋书·皇甫谧传》)
【注】①南宋胡仔,号苕溪渔隐。②叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。③三牲之养,犹为不孝:意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。
1.下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)
A. 世人患作文字少(担心) B. 尝乘间以文字问之(间隙)
C. 教有所阙(缺欠) D.躬身稼穑(弯腰)
2..下列句子中加点的词意思不同的两项是(4分)
A. 唯勤读书而多为之 知而不争,不可谓忠
B. 以著述为务 皆以美于徐公
C. 三牲之养,犹为不孝 子之不知鱼之乐全矣
D. 于我何有 万钟于我何加焉
3..用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①疵病不必待人指摘,多作自能见之。
②修身笃学,自汝得之,于我何有!
4.从欧阳文忠的建议及皇甫谧的转变中你感悟到了哪些品质?请结合材料,用自己的话作简要回答。(4分)
九年级语文文言文阅读极难题查看答案及解析
(2015,江苏泰州)阅读下面的文言语段,完成下题。
自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及见今人所藏遗稿,涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云:“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,若如初语,未免后人疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。 (选自《春渚纪闻》)
【注】①即本文的作者何蘧。
翻译下列句子。
(1)改正尽善,方出以示人。
(2)但少闲人如吾两者耳。(《记承天寺夜游》)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言语段,完成下题。(14分)
自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及见今人所藏遗稿,涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云:“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,若如初语,未免后人疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。 (选自《春渚纪闻》)
【注】①即本文的作者何蘧。
1.根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①至有一字穷岁月 ( ) ②及见今人所藏遗稿( )
③欧阳文忠公作文既毕( ) ④得东坡完生数诗稿( )
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )(2分)
例句:蘧尝于文忠公诸孙望之处
A.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》) B.如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)
C.于厅事之东北角(《口技》) D.何有于我哉(《<论语>》)
2.请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。(2分)
(1)疑皆冲口而成(标在动宾之间) (2)渊明为小邑(标在主谓之间)
3.翻译下列句子。(4分)
(1)改正尽善,方出以示人。(2分)
(2)但少闲人如吾两者耳。(《记承天寺夜游》)(2分)
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题: 。(2分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文选段,完成后面小题
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字,多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,而赐五品服。顾侍臣曰:“如欧阳修者,何处得来?”修以风节自持,既数被污蔑,年六十,即连乞谢事,帝辄优诏弗许。熙宁四年,以太子少师致仕。五年,卒,赠太子太师,谥曰文忠。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。
1.解释下列加点的字。
①朝晖夕阴 (______) ②躬耕于南阳 (______)
③顾侍臣曰 (______) ④或因而抄录 (______)
2.翻译句子。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②修以风节自持,既数被污蔑。
3.下面是根据《岳阳楼记》拟出的上联,请你联系选文拟出下联。
上联:岳阳楼范仲淹心怀天下
下联:_______________________________
4.根据选文,从欧阳修的为学、为人、为官角度说说他是怎样的人。
为学:________________ 为人:_________________ 为官: _______________
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文
欧阳修论作文
顷岁①孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间②以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工③;世人患④作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤,多作自能见之。” 【注释】①顷岁:近年来。②乘间:乘机,乘着间隙。③工:精,妙。④患:毛病、弊端(在于)。⑤指摘:挑剔,批评。
1.解释下列句中加横线的词。
(1)尝乘间以文字问之
(2)无它术
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。
3.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
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