阅读下面的文言语段，完成下题。（14分）
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。 （选自《春渚纪闻》）
【注】①即本文的作者何蘧。
1.根据要求，完成下列两小题。（6分）
(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）
①至有一字穷岁月 ( ) ②及见今人所藏遗稿( )
③欧阳文忠公作文既毕( ) ④得东坡完生数诗稿( )
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )（2分）
例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处
A．积于今六十岁矣（《捕蛇者说》） B．如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》）
C．于厅事之东北角（《口技》） D．何有于我哉（《<论语>》）
2.请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。（2分）
(1)疑皆冲口而成（标在动宾之间） (2)渊明为小邑（标在主谓之间）
3.翻译下列句子。（4分）
(1)改正尽善，方出以示人。（2分）
(2)但少闲人如吾两者耳。（《记承天寺夜游》）（2分）
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。（2分）
九年级语文文言文阅读困难题
（2015，江苏泰州）阅读下面的文言语段，完成下题。
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。 （选自《春渚纪闻》）
【注】①即本文的作者何蘧。
翻译下列句子。
(1)改正尽善，方出以示人。
(2)但少闲人如吾两者耳。（《记承天寺夜游》）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言语段，完成下题。（14分）
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。 （选自《春渚纪闻》）
【注】①即本文的作者何蘧。
1.根据要求，完成下列两小题。（6分）
(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）
①至有一字穷岁月 ( ) ②及见今人所藏遗稿( )
③欧阳文忠公作文既毕( ) ④得东坡完生数诗稿( )
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )（2分）
例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处
A．积于今六十岁矣（《捕蛇者说》） B．如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》）
C．于厅事之东北角（《口技》） D．何有于我哉（《<论语>》）
2.请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。（2分）
(1)疑皆冲口而成（标在动宾之间） (2)渊明为小邑（标在主谓之间）
3.翻译下列句子。（4分）
(1)改正尽善，方出以示人。（2分）
(2)但少闲人如吾两者耳。（《记承天寺夜游》）（2分）
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。（2分）
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阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。
岁月有时就像一本深刻的回忆录，偶然间将其拾起，掸去①（ ）落的埃尘，铺平泛黄的褶皱，心怀素念，一字一句地念完，感动之余，便会觉得即使在那些最不起眼的日子，也能把寻常的风景看到泪流满襟，叫人不禁（ ）慨叹光阴的消逝，欢愉的短促。回眸zhù（ ）足间，沿着来路留下的深浅印记，一路寻去，有花开鸟语，也会有雨雪风霜。冷暖如流，多少往昔掺杂着suǒ（ ）碎的点滴，悄悄地浸润在这无声无息的岁月里。
——《最美的遇见》
（1）填入文中①处最恰当的一项是（______）
A.陨 B.殒
（2）加点字“禁”在文中的正确读音是（_____）
A.jìn B.jīn
（3）根据拼音写出相应的汉字。
suǒ（_____）碎 回眸zhù（______）足
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面的诗词，完成小题（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.作者刘禹锡是________（朝代）文学家、哲学家。诗题中提到的“乐天”即________（人名）（2分）
2.下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解，错误的一项是（2分）
A．“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地，不受重用时间之长久，慨叹仕途的坎坷。
B．“到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故，既暗示自己贬谪时间之长，又表现出世态变迁及回归之后生疏而怅惘的心情。
C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在对仕途沉浮满心惆怅的同时也表达出洞彻世事、达观而豁达的胸襟。
D．整首诗的基调十分沉郁，表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸，以及愤懑不平的思想感情。
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阅读下面的文章，完成小题。
让中华传统文化经典永流传（作者：吴剑）
①近日，74岁的陈彼得先生和南宋词人辛弃疾合作的一曲《青玉案·元夕》，在中央电视台《经典咏流传》节目中播出，赢得满堂喝彩。中华古诗词文化和现代音乐的完美融合，呈现给观众的，是一场足以让心灵感到震撼的经典表演，中华传统文化的非凡魅力得到了淋漓尽致地释放。
②笔者自小就喜欢古诗词，十分热爱优秀的中华传统文化，置身于中华古诗词的宝库中，经常被“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄气概所折服，在“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的励志情怀中学会勤苦， ， 。
③然而，在陈彼得先生面前，我好像只是一个热爱学习的小学生，对于优秀的中华传统文化，只是喜爱，仅此而已。节目中，陈彼得先生袒露心声，这三十年来，他慢慢感受到，那些祖祖辈辈留下来的诗词经典，一直在遥远的地方等待我们去发觉它、寻找它。他说，他似乎听到远古的呼唤，那些古诗词，希望我们为它们作曲、编曲，子子孙孙这么传下去。
④所以，陈彼得先生是在传承中华传统文化，他用自己的才华，让中华古诗词以新的形式广为流传，让传统文化有了更丰富的内涵，在新的时代重焕光彩。更重要的是，他传承的不仅仅是一首首古诗词，他已经将中华传统文化中知行合一、自信从容、坚忍不拔等优秀的内涵化为一言一行，影响着当下每一位青年，当他用浑厚苍劲且铿锵有力的声音朗诵艾青的《我爱这土地》时，他所念出的每一个声音，都印在了我们的脑海中。
⑤中华优秀传统文化博大精深，是中华民族的“根”和“魂”，更是我们最深厚的文化软实力，一定要继承好、发扬好。《经典咏流传》是央视一套的大型诗词文化类音乐节目，开播以来好评如潮，掀起了全民“诗词热”，清代诗人袁枚的《苔》、北宋文学家苏轼的《定风波》、元代画家王冕的《墨梅》等许多经典创作令人耳目一新，屡屡在朋友圈刷屏。
⑥让中华优秀传统文化活起来、热起来，是传承发扬的关键一步，和去年走红的《中国诗词大会》一样，《经典咏流传》又一次让中华优秀传统文化走到舞台中心，成为大众关注的焦点，通过古典与现代的相互交融，演绎出了新时代中国的精神力量和文化自信。
⑦2018年政府工作报告中指出，要为人民过上美好生活提供丰富精神食粮，要弘扬中华优秀传统文化。笔者认为，如果我们的卫视节目都能像《经典咏流传》一样，努力挖掘中华传统文化与民族精神的深层力量，积极传扬陈彼得先生这样用生命在传承的“工匠”，让中华优秀传统文化展现新时代的艺术风貌，那么我们中华传统文化的经典，将会永远流传下去。
1.请仿照第②段划线句的形式仿写两句话。
2.请结合上下文，谈谈你对第⑤段“软实力”一词的理解。
3.第⑥段中提到“让中华优秀传统文化活起来、热起来，是传承发扬的关键一步”，“活起来、热起来”在文中具体指什么？在传承中华优秀传统文化的进程中，你应该怎样做？
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗词，完成小题。
采桑子
[宋]朱敦儒
扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘。回首中原泪满襟巾。
碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平。愁损辞乡去国人。
[注]本词为金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时所作。
1.“扁舟去作江南客，旅雁孤云”一句用了什么修辞?有怎样的表达效果?
2.根据具体语境，请你在“枫叶”和“芦根”前面分别添加修饰语，突出“枫叶芦根”的特点。
3.“日落波平”、“愁损辞乡去国人”两句在表达情感的方式上有什么不同？请结合诗句作具体分析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
（2015，浙江杭州）阅读下面的文言文，完成下面的题。
（一）
王念孙，字怀祖，高邮州人……既罢官，曰以著述自娱，著《读书杂志》。于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。一字之证，博及万卷，其精于校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃．撰《广雅疏证》，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。其书就古音以求古义，引申触类，扩充于《尔雅》《也文》，无所不达。然声音文字部分之严，一丝不乱。盖藉②张揖之书以．纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。
（二）
刘羽冲，沧州人，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年③ ,自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为．所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列读州官。州官亦好事，使试于．一村。沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得。恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死.
【注】①校雠 (chóu):校对。②藉 (jiè):借助。③经年：一年左右。④沟洫：沟渠。
下列句子中划线词的意思相同的两项是 （ ）（ ）
A.乃撰《广雅疏证》 问今是何世，乃不知有汉
B.差藉张揖之书以纳诸说 先帝不以臣卑鄙
C.全队溃覆，几为所擒 仅有“敌船”为火所焚
D.州官亦好事试于一村 今有人于此，舍其文轩
九年级语文文言文阅读极难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成 17—20题。
（一）
王念孙，字怀祖，高邮州人……既罢官，曰以著述自娱，著《读书杂志》。于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。一字之证，博及万卷，其精于校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃．撰《广雅疏证》，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。其书就古音以求古义，引申触类，扩充于《尔雅》《也文》，无所不达。然声音文字部分之严，一丝不乱。盖藉②张揖之书以．纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。
（二）
刘羽冲，沧州人，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年③ ,自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为．所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列读州官。州官亦好事，使试于．一村。沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得。恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死.
【注】①校雠 (chóu):校对。②藉 (jiè):借助。③经年：一年左右。④沟洫：沟渠。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是 (3分） （ ）
A.阅十年而书成（经历） B.其书就古音以求古义 (探求 )
C.谓可将十万 (带领 ) D.会有土寇自练乡兵与之角（会合）
2.下列句子中加点词的意思相同的两项是（ 4分） （ ）（ ）
A.乃撰《广雅疏证》 问今是何世，乃不知有汉
B.差藉张揖之书以纳诸说 先帝不以臣卑鄙
C.全队溃覆，几为所擒 仅有“敌船”为火所焚
D.州官亦好事试于一村 今有人于此，舍其文轩
3.用现代汉语写出下列句子的意思（ 4分）
①既罢官，曰以著述自娱，著《读书杂志》。
②恒独步庭院，摇首自语曰 :“古人岂欺我哉？”
4.结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示。（4分）
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阅读下面的文言语段，完成后面小题。
东坡居士极不惜书，然不可乞，有乞书者，正色责之，或终不与一字。元祐中锁试①礼部，每来见过案上纸，不择精粗，书遍乃已。性喜酒，然不能四五龠（yuè）已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾如雷，少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义味，真神仙中人，此岂与今世翰墨之士争衡哉？
（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）
【注】①锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。②龠（yuè）古代容量单位。③谑弄：开玩笑，嘲弄。④翰墨：借指文章书画等。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①有 乞 书 者 ②不择精粗③书遍乃已④虽谑弄皆有义味
（2）下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是
例句：东坡居士极不惜书 ，然不可乞
A．神游其中，怡然自得《幼时记趣》
B．叶徒相似，其实味不同，所以然者何《晏子使楚》
C．吴广以为然，乃行卜《陈涉世家》
D．此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
然 不 能 四 五 龠（yuè）已 烂 醉
3.翻译下列句子
①正色责之 ，或终不与一字。②山水之乐，得之心而寓之酒也。《醉翁亭记》
4.为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？（用自己的话概括）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。
东坡居士极不惜书,然不可乞,有乞书者,正色责之,或终不与一字。元祐中锁试①礼部,每来见过案上纸,不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠②已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷,少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑③弄皆有义味,真神仙中人,此岂与今世翰墨④之士争衡哉？
（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）
【注】①锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。②龠（yuè）古代容量单位。③谑弄：开玩笑，嘲弄。④翰墨：借指文章书画等。
1.下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是( )
例句：东坡居士极不惜书 ,然不可乞
A. 神游其中，怡然自得《幼时记趣》
B. 叶徒相似，其实味不同，所以然者何《晏子使楚》
C. 吴广以为然，乃行卜《陈涉世家》
D. 此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）
2.下句有两处朗读停顿，标记正确的是( )
A. 然/不能四五龠已/烂醉 B. 然不/能四五龠/已烂醉
C. 然/不能四五龠/已烂醉 D. 然不/能四五龠已/烂醉
3.下列句中加点词的解释错误的是( )
A. 有乞书者(……的人) B. 不择精粗(选择)
C. 书遍乃已(已经) D. 虽谑弄皆有义味(即使)
4.翻译下列句子
(1)正色责之,或终不与一字。 （原文中划线处）
(2)孤不度德量力，欲信大义于天下。 （陈寿 《隆中对》）
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