制度创新对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答相关问题。
（图说历史）
（1）为了加强对国家的管理，西周和秦朝分别实行什么行政制度。
（文解历史）
周文、武所封子弟同姓甚众，然后（亲）属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。
——《史记》
（2）依据上述材料指出周朝地方管理制度有何弊端？结合西汉或西晋的史实，并加以说明。
（以古鉴今）
中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有雏护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
（3）据材料，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
七年级历史综合题中等难度题
制度创新对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答相关问题。
（图说历史）
（1）为了加强对国家的管理，西周和秦朝分别实行什么行政制度。
（文解历史）
周文、武所封子弟同姓甚众，然后（亲）属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。
——《史记》
（2）依据上述材料指出周朝地方管理制度有何弊端？结合西汉或西晋的史实，并加以说明。
（以古鉴今）
中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有雏护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
（3）据材料，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
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阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）据图一，指出西周对地方管理实行的什么制度？结合所学知识，谈谈西周实行这种制度有哪些作用？
（2）据图二，指出秦朝是如何加强对地方的管理的。这种制度的实行有何深远影响？
（3）据图三并结合所学知识，指出汉武帝是怎样解决侯国问题，加强中央集权的？同一时期在经济上加强中央集权的措施有哪些？
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阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）据图一，指出西周对地方管理实行的什么制度？结合所学知识，谈谈西周实行这种制度有哪些作用？
（2）据图二，指出秦朝是如何加强对地方的管理的。这种制度的实行有何深远影响？
（3）据图三并结合所学知识，指出汉武帝是怎样解决侯国问题，加强中央集权的？同一时期在经济上加强中央集权的措施有哪些？
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秦朝是我国历史上第一个大一统的多民族的中央集权国家。为了巩固统一，加强中央集权，采取了一系列措施，对我国封建社会的发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题：
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉？挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二：一日，秦王无事，到民间微服私访。在饭馆吃饭时，听到一人口中咒骂声不断，便让随从去打听。随从打听回来禀报说：“陛下，这人是秦国人。他到临淄做布匹生意，由于货币不同，没有买到布。然后他又到郢，由于秦楚两国的尺寸不一样，又没有买到。最后他又到邯郸，但由于不认识赵国的文字，还是没有买到。而且由于各国车轨不同，又没有贯通各地的道路，历尽千辛万苦，最终空手而归，因而骂声不断。”
（1）材料一中“秦王”指的是谁？“诸侯尽西来”发生在哪一年？
（2）结合所学知识说出“扫六合”的历史意义？
（3）材料二中的老秦国人买布时遇到了哪些问题？（至少）秦始皇统一中国后是怎样解决这些问题的？
（4）秦始皇为巩固统一，采取的政治措施中，在地方的措施是什么？
（5）秦始皇采取的思想文化措施是什么？
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秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，其统治对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。……从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二（如图）
材料三 “一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?”（意译：一个人发动起义，帝王基业就毁灭了，皇帝死在别人手里，被天下人讥笑，这是为什么呢?）
——贾谊《过秦论》
（1）根据材料一，概括指出秦始皇能完成统一大业的条件。从材料看，秦始皇“初并天下”是在哪一年?（6分）
（2）材料二中的两幅图反映了秦统一后实行的什么措施?这些措施具体是如何实行的?实行这些措施对秦朝的发展产生了怎样的影响?（6分）
（3）材料三中的“一夫”是指谁?结合所学知识，回答“七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”这一问题。（4分）
（4）通过对上述材料和问题的分析，你认为秦朝的兴与亡对以后历史的发展有什么影响?（4分）
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诗词中常将“秦皇”与“汉武”并称，秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远。
（1）秦始皇为了巩固统一多民族国家，在地方管理体制方面，推行什么制度？（1分）汉武帝为了实现“大一统”，在对待王国问题上采取了什么措施？（1分）
（2）秦始皇为了经济发展的需要，制定了统一的“秦陶量”、“秦权”和长度计量标准，这在历史上称为什么？（1分）汉武帝为了控制全国经济，采取哪些措施？（2分）
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秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，为了巩固统治，它采取了许多影响深远的措施。阅读材料，完成下列问题。
材料一：此人自称“始皇帝”，皇帝之下，设有中央政权机构，分别掌管行政、军事和监察事务……
——摘编自人教版《中国历史》
材料二：一法度衡石丈尺。车同轨…
——《史记•秦始皇本纪》
材料三：公元前214年，为防御匈奴族南下侵扰，始皇帝派大将蒙恬北击匈奴，修筑了长城。此长城全长约235千米。
——摘自百度百科
（1）材料一中自称“始皇帝”的人是谁？政权机构中“掌管行政、军事、监察事务”的官职分别是什么？
（2）材料二中包含了“始皇帝”巩固统一的哪些措施？
（3）材料三中为了“防御匈奴族南下侵扰”，“始皇帝”下令修筑长城。秦长城的东西起点分别是哪里？
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周朝是我国历史上重要的时期，阅读相关材料，回答以下问题，加深对周朝历史的理解。
材料一
“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。
（1）这反映了西周实行什么制度管理国家？
（2）西周实行这种制度的目的是什么？
（3）这种制度在当时起到了怎样的作用？
（4）结合下面的地图分析这种制度存在怎样的弊端。
材料二
图一春秋时期形势图
图二战国时期形势图
（5）图二中A、B、C是战国七雄中哪三个国家？
A_______；B_______；C_______。
（6）春秋与战国时期，都是战争不断。从目的上看，两个时期的战争有什么不同？
（7）观察两幅图片，看春秋时期的诸侯国与战国时期的诸侯国数量，有什么变化？这反映了当时历史发展的什么趋势？
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阅读下列示意图，回答问题。
（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？
（2）图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度？此制度实行的目的是什么？
（3）结合当时社会现实和对中国此后历史的深远影响评价这一制度？
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中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 封建亲戚，以藩屏周。
（1）依据材料一，说说西周实行分封制的目的是什么？
材料二西周分封示意图
（2）依据材料二，举例说明西周实行分封制诸侯的对象是哪类人？
材料三“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”。
——《史记》
（3）依据材料三及所学知识，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？
材料四商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。
材料五（新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。
（4）材料四中涉及商鞅变法的哪些措施？依据材料四、五并结合所学，归纳商鞅变法的影响。
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