将某种体温为37℃的哺乳动物在室温(25℃)环境中饲养一段时间,然后随机分成两组,一组放入0℃环境中1h(实验组),另一组仍置于室温环境中作为对照组。期间连续观察发现实验初期,实验组动物全身颤栗。下列叙述错误的是
A. 实验组动物的皮肤血管收缩,骨骼肌颤栗
B. 实验组动物的产热量小于对照组的产热量
C. 实验组动物耗氧量上升,有机物氧化分解加快
D. 参与调节的内分泌腺包括肾上腺、甲状腺等
高三生物单选题中等难度题
将某种体温为37℃的哺乳动物在室温(25℃)环境中饲养一段时间,然后随机分成两组,一组放入0℃环境中1h(实验组),另一组仍置于室温环境中作为对照组。期间连续观察发现实验初期,实验组动物全身颤栗。下列叙述错误的是
A. 实验组动物的皮肤血管收缩,骨骼肌颤栗
B. 实验组动物的产热量小于对照组的产热量
C. 实验组动物耗氧量上升,有机物氧化分解加快
D. 参与调节的内分泌腺包括肾上腺、甲状腺等
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为了研究某恒温动物的体温调节过程,将25℃下饲养的某种体温为37℃的恒温动物随机分为两组,一组放入0℃环境中1h(甲组),另一组仍置于室温环境中(乙组),期间连续观察并记录这两组动物的生理变化。请回答下列有关问题:
(1)该实验的实验组是______(填“甲”或“乙”)组。
(2)实验表明,0℃环境中动物体内除了有皮肤毛细血管______、汗液分泌______等活动外,起到维持体温作用的还有__________、_________等增加产热的活动。
(3)本实验中设置对照组的目的是____________________。
(4)该恒温动物是在_______________(填“神经“体液”或“神经一体液”)调节下维持体温恒定的。
高三生物实验题简单题查看答案及解析
将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为,如果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加,回答下列问题:
(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会___________,汗液分泌会___________,从而起到调节体温的作用。
(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会__________。
(3)本实验中设置对照组的目的是__________。
(4)若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会_________,分解代谢会_________。
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将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为,如果实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加,回答下列问题:
(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会________,汗液分泌会________,从而起到调节体温的作用。
(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会_______。
(3)本实验中设置对照组的目的是__________________。
(4)若在本实验中,实验组动物体温仍然保持37 ℃,此时该动物机体的产热量与散热量的关系是_____(填“大于”“小于”或“等于”)。该过程体温的稳定是通过_______调节方式来实现的。
(5)若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中,该动物会冷得发抖,发抖过程是该动物_______调节的结果。此时该动物耗氧量会______,物质分解代谢会_____。
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将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为,如果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加,回答下列问题:
(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会___________,汗液分泌会___________,从而起到调节体温的作用。
(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会__________。
(3)本实验中设置对照组的目的是__________。
(4)若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会_________,分解代谢会_________。
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将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为,如果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加,回答下列问题:
(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会___________,汗液分泌会___________,从而起到调节体温的作用。
(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会__________。
(3)本实验中设置对照组的目的是__________。
(4)若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会_________,分解代谢会_________。
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将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为,如果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加,回答下列问题:
(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会___________,汗液分泌会___________,从而起到调节体温的作用。
(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会__________。
(3)本实验中设置对照组的目的是__________。
(4)若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会_________,分解代谢会_________。
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下图所示两实验装置,用以研究在不同情况下酵母菌的呼吸作用,若在室温25℃的环境中做图中的实验,1h后,两温度计的读数可能是
装置1 | 装置2 | |
A | 26℃ | 27℃ |
B | 27℃ | 24℃ |
C | 27℃ | 25℃ |
D | 28℃ | 27℃ |
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实验动物甲是体温为37℃恒温动物。请回答下列问题:
(1)给动物施加伤害性刺激时,动物甲会发生保护性反射,反射弧中兴奋传递时突触前膜上发生的变化有____________。将健康动物家从25℃室温置于42℃的高温环境中,此动物甲可通过____________以起到增加散热的作用。
(2)将动物甲禁食一段时间后又注射一定量胰岛素溶液,此时动物甲表现为反应迟钝和嗜睡的症状,其原因是____________;若要缓解动物甲的反应迟钝和嗜睡的症状,可以采取的措施有____________(答出两条方案)。
(3)研究发现病原体A能让动物甲出现呼吸困难症状。现有生理状态相同的健康动物甲若干、疫苗A、病原体A、生理盐水、注射器等,请设计实验探究疫苗A对于动物甲预防病原体A是否有效。其实验思路为________________________。
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取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。关于这一实验结果,下列说法正确的是
A.实验前,丙的浓度<乙的浓度< 甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.甲、乙、丙三组叶片实验前后细胞呼吸速率不变
D.叶肉细胞的细胞膜、液泡膜及夹在两层膜之间的原生质属于原生质层
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