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阅读材料，回答下列问题。
材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。
——剪伯赞《中国史纲要》
材料二 她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——人教版《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一和所学知识，说说科举制正式确立的标志是什么？
（2）根据材料一，概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么？
（3）材料二中的“她”是谁？ 试举两例谈谈她对科举制的贡献。
（4）材料三是宋朝什么政策的具体表现？
（5）通过以上材料及所学知识，说说科举制的创立与发展有什么意义？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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阅读材料，回答问题
材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。
——剪伯赞《中国史纲要》
（1）依据材料一和所学知识，说说科举制正式确立的标志是什么？
（2）根据材料一，概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么？
（3）结合材料一，请用最简单的一句话，说说什么是科举制？
材料二 她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
——人教版《中国历史》七年级下册
（4）材料二中的“她”是谁？
材料三 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——人教版《中国历史》七年级下册
（5）材料三是宋朝什么政策的具体表现？
（6）通过以上材料及所学知识，说说科举制的创立与发展有什么意义？
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阅读材料，回答问题
材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。
——剪伯赞《中国史纲要》
（1）依据材料一和所学知识，说说科举制正式确立的标志是什么？
（2）根据材料一，概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么？
（3）结合材料一，请用最简单的一句话，说说什么是科举制？
材料二 她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础
——人教版《中国历史》七年级下册
（4）材料二中的“她”是谁？唐朝还有哪两位皇帝对科举制的完善作出了贡献？
材料三 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——人教版《中国历史》七年级下册
（5）材料三是宋朝什么政策的具体表现？
（6）通过以上材料及所学知识，说说科举制的创立与发展有什么意义？
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材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。
——剪伯赞《中国史纲要》
材料二 她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——人教版《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一和所学知识，说说科举制正式确立的标志是什么？
（2）材料二中的“她”是谁？ 谈谈她对科举制的贡献。
（3）材料三是宋朝什么政策的具体表现？
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自古以来，人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料，回答问题。
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
——摘自初中历史教科书
（1）根据材料一，指出科举制正式确立的标志是什么？科举制的创立有何重要历史作用？
材料二：贞观时期推行了一系列改革的措施，在政治上，……增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，大力发展科举制，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
——摘自初中历史教科书
（2）材料二中，武则天在科举制方面创立了一种什么制度？
材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——摘自初中历史教科书
（3）宋代科举制的发展，对宋朝社会产生了深远的社会影响，其表现在哪些方面？
（4）读史明智。综合以上三则材料，你能获得哪些重要结论或有何认识？
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隋唐时期，是我国历史上著名的大一统时期。阅读下列相关材料，结合所学知识完成问题
材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能……隋文帝废除了前朝……注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度……隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的……隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化……隋炀帝的残暴统治，终于导致大规模农民起义……隋朝统治面临瓦解。
——部编人教版初一历史教材
（1）结合材料一回答：隋朝开创了什么制度？和前代相比，古代人才选拔制度的标准有何变化？隋朝迅速灭亡的原因有哪些？
材料二 唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋景的辅佐下，实行一系列改革……唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”……唐玄宗在其统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政腐败。社会矛盾日益尖锐，边疆形势边疆形势紧张。地方节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失衡……755年，节度使安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，唐朝国势由盛转衰。
——部编人教版初一历史教材
（2）从材料二看，“开元盛世”出现的原因有哪些？“安史之乱”的主要影响是什么？
（3）综合上述材料，你觉得古代封建王朝的治乱兴衰问题有何规律？
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自古以来，人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料，回答问题。
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋朝建立后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
材料二：贞观时期推行了一系列改革的措施，在政治上，……增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，大力发展科举制，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
请回答：
（1）根据材料一，指出科举制正式确立的标志是什么？科举制的创立有何重要历史作用？
（2）材料二中，武则天在科举制方面创立了一种什么制度？
（3）宋代科举制的发展，对宋朝社会产生了深远的社会影响，其表现在哪些方面？
（4）读史明智。综合以上三则材料，你能获得哪些重要结论或有何认识？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料二：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。凡是劳动好，生产粮食和织布多的……。
材料三：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
请回答
（1）从材料一中可以看出，春秋时期的第一位霸主是谁？其称霸得益于在哪些方面做出的努力？
（2）依据材料二请说出“卫鞅”变法时期，“平民张里平勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以的奖励。
A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税
（3）根据材料二和材料三，指出为什么秦国守旧的奴隶主贵族会诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死？
（4）依据材料二结合所学的知识，说出“卫鞅”的变法给秦国带来怎样的影响？
（5）春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现国富兵强的共同原因有哪些？从中你获得怎样的启示？
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隋朝是中国历史上的一个短命王朝，前后不足40年，但在历史上亦有重要地位。阅读材料，回答问题。
材料一 如下图所示
材料二 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。……科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
——选自《中国历史七年级下册》
材料三 隋炀帝的暴政激起了农民的武装反抗，统治阶级内部急剧分化，一些官僚、地主也起兵反隋。隋王朝的统治加速瓦解。618年春，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
——选自《中国历史七年级下册》
（1）请写出材料二中示意图A、B两点的地名。
（2）隋朝大运河的开凿有何意义？
（3）材料三中的科举制正式确立于哪位皇帝的统治时期？科举制与魏晋南北朝时期的选官制度相比，在选拔标准上有什么重大不同？
（4）据材料三回答，隋朝速亡的原因是什么？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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阅读材料，回答问题。
材料一宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的措施出台。宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而这些寒门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。
材料二北宋改革其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三：殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司。三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。枢密院掌握调兵权。同时军队实行更戍法，让统兵的将帅定期调动，互换防区，使兵不识将，将不专兵。
——摘编自人教网《宋朝的基本国策》
（1）依据材料一，指出宋太祖是如何重视文人的？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出北宋统治者进行军事改革的直接原因是什么？
（3）材料体现了宋代重文轻武的政策，结合所学知识，概括指出这一政策对北宋政权的影响。
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