阅读材料,回答问题。
材料一宋太祖深知“马上得天下,马下治天下”的道理,因而有一系列尊崇文人的措施出台。宋朝大力发展科举,彻底取消了门第限制,社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而这些寒门出身的士子一旦登第,多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重,不得杀士大夫及上书言事人,俸禄也极丰厚。
材料二北宋改革其军事领导体制,将握兵权、调兵权与统兵权分而为三:殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司。三衙平列分立,全都握有兵权,却无调兵权。枢密院掌握调兵权。同时军队实行更戍法,让统兵的将帅定期调动,互换防区,使兵不识将,将不专兵。
——摘编自人教网《宋朝的基本国策》
(1)依据材料一,指出宋太祖是如何重视文人的?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出北宋统治者进行军事改革的直接原因是什么?
(3)材料体现了宋代重文轻武的政策,结合所学知识,概括指出这一政策对北宋政权的影响。
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料,回答问题。
材料一宋太祖深知“马上得天下,马下治天下”的道理,因而有一系列尊崇文人的措施出台。宋朝大力发展科举,彻底取消了门第限制,社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而这些寒门出身的士子一旦登第,多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重,不得杀士大夫及上书言事人,俸禄也极丰厚。
材料二北宋改革其军事领导体制,将握兵权、调兵权与统兵权分而为三:殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司。三衙平列分立,全都握有兵权,却无调兵权。枢密院掌握调兵权。同时军队实行更戍法,让统兵的将帅定期调动,互换防区,使兵不识将,将不专兵。
——摘编自人教网《宋朝的基本国策》
(1)依据材料一,指出宋太祖是如何重视文人的?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出北宋统治者进行军事改革的直接原因是什么?
(3)材料体现了宋代重文轻武的政策,结合所学知识,概括指出这一政策对北宋政权的影响。
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宋太祖深知“马上得天下,马下治天下”的道理,因而十分重视发展文教事业。下列举措最能体现这一治国思想的是( )
A. 解除禁军将领兵权 B. 增加科举取士的名额
C. 分化宰相权力 D. 取消节度使收税的权力
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宋太祖深知“马上得天下,马下治天下”的道理,因而十分重视发展文教事业。下列举措最能体现这一治国思想的是( )
A. 解除禁军将领兵权 B. 增加科举取士的名额
C. 分化宰相权力 D. 取消节度使收税的权力
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史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”为此宋代实行重文轻武的政策。下列属于宋朝采取的重文措施的有
①改革和发展科举制 ②大幅度增加科举取士名额 ③让文官担任要职 ④创立殿试制度
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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科举选官制度初创于隋朝,唐代完善,宋朝发展,明清走向僵化。阅读下列材料,回答问题:
材料一 唐代人把进士及第比喻为登龙门,说的是一个读书人考上进士后能“一举成名天下知”,“朝为田舍郎,暮登天子堂”也就成为我国古代读书人的荣身之路。张籍所谓“二十八人初上第,百千万里尽传名”,就是说一旦金榜题名,就能名扬天下。
材料二 “八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……。”
——顾炎武
(1)根据材料一分析,唐代人为什么把进士及第比喻为登龙门?
(2)结合所学知识指出唐太宗、武则天为完善科举考试制度采取的措施。
(3)材料二是对哪一制度的评价?结合所学回答实行这一制度的目的何在?
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阅读下面材料,回答问题。
材料 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天,他问宰相赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”
赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
(1)赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?他提出了哪些解决的办法?
(2)赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么?宋太祖为此采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
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阅读下列材料,回答问题。
(960年,后周大将赵匡胤发动了陈桥驿兵变,“黄袍加身”,建立宋朝,是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天他问宰相赵普)天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?
(赵普回答说)此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——摘自李涛《续资治通鉴长编》
(1)根据材料,分析赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?
(2)针对赵普所说的“权”“钱”“兵”问题,宋太祖采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:宋太祖曾说:“外忧不过边事,皆可预防;奸邪共济为内患,深可惧怕也。”
材料二:天下营兵纵横交互,移换屯驻(定期换防),不使常在一处。
材料三:宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额,以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内,科举考试登第的有近万人。
——摘编自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》
(1)材料一中宋太祖说的“ 内患"主要指什么?结合所学知识,指出宋朝为此采取了哪一国策?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋初统治者为什么要”移换屯驻”?宋太祖为加强中央集权,在中央采取了什么措施?
(3)材料三反映了宋朝注重发展什么事业?结合所学知识,指出科举制度的发展对宋代社会产生的影响。
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阅读材料,回答问题
材料一:1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。
材料二:宋太祖曾问赵普:“吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道如何?”赵普答曰:“…无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”
材料三:自宋代开始,中国经济重心南移,江南和四川成为丝绸主要产区,海外贸易进一步繁荣。据史籍记载,印度、罗马、东南亚、东非等50多个国家的海船常常直接到中国南方各地采购丝绸。
请回答:
(1)材料中的辽是由少数民族契丹建立的政权,10世纪初,统一契丹各部的首领是谁?辽军大举攻宋,当时力劝皇帝宋真宗亲征的宰相是谁?
(2)根据材料二并结合所学知识,为强化中央集权,宋太祖在军事上采取了哪些措施?宋太祖为节制地方经济权力,取消了谁的收税权力?后来又设置了什么官职负责把地方财富收归中央?
(3)依据材料三指出宋朝闻名世界的两个大商港是哪里?其管理海外贸易的机构是什么?
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材料一:宋太祖削夺高级将领的兵权,以防范武将拥兵自重。在宋朝的统治阶层中,文人士大夫可谓举足轻重,中央政府最重要的官职,大多由文臣担任。
——摘自《中国历史》七年级下册
材料二:“苏湖熟,天下足”。
材料三:
材料四:宋代市民的文化生活丰富多彩,名为(________ ________)的大型娱乐场所遍布各地大中城市,为市民提供各类观赏性的文艺表演。
——摘自《中国历史》七年级下册
阅读上述材料,结合历史知识,探究下列问题:
(1)材料一说明宋朝建立后,实行的基本国策是什么?
(2)请写出材料二中谚语的由来。
(3)宋代商品经济高度繁荣,材料三是北宋时期出现的世界上最早的纸币,它的名称是什么?
(4)材料四中的括号内应填写什么内容?都市的繁荣还促进了文学艺术的发展,宋代最具特色的文艺样式是什么?
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