在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下进行实验，部分实验内容与结果见下表。
回答下列问题：
(1)据表推知，经弱光照处理，品种A的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_______ ，导致其卡尔文循环中再生出_______的量改变，从而影响光合作用速率。
(2)表中的光合色素位于叶绿体的_______膜中。分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素，再用滤纸进行层析分离。与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，向上而下的第4条色素带变_______，这有利于品种B利用可见光中较短波长的_______光。
(3)实验结果表明，经弱光照处理，该植物可通过改变光合色素的含量及其_______来适应弱光环境。品种_______的耐荫性较高。
高三生物非选择题困难题
在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下进行实验，部分实验内容与结果见下表。
回答下列问题：
(1)据表推知，经弱光照处理，品种A的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_______ ，导致其卡尔文循环中再生出_______的量改变，从而影响光合作用速率。
(2)表中的光合色素位于叶绿体的_______膜中。分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素，再用滤纸进行层析分离。与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，向上而下的第4条色素带变_______，这有利于品种B利用可见光中较短波长的_______光。
(3)实验结果表明，经弱光照处理，该植物可通过改变光合色素的含量及其_______来适应弱光环境。品种_______的耐荫性较高。
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在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下进行实验，部分实验内容与结果见下表。
回答下列问题：
(1)据表推知，经弱光照处理，品种A的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_______ ，导致其卡尔文循环中再生出_______的量改变，从而影响光合作用速率。
(2)表中的光合色素位于叶绿体的_______膜中。分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素，再用滤纸进行层析分离。与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，向上而下的第4条色素带变_______，这有利于品种B利用可见光中较短波长的_______光。
(3)实验结果表明，经弱光照处理，该植物可通过改变光合色素的含量及其_______来适应弱光环境。品种_______的耐荫性较高。
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在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下进行实验，部分实验内容与结果见下表。
回答下列问题：
(1)据表推知，经弱光照处理，品种A的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_______ ，导致其卡尔文循环中再生出_______的量改变，从而影响光合作用速率。
(2)表中的光合色素位于叶绿体的_______膜中。分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素，再用滤纸进行层析分离。与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，向上而下的第4条色素带变_______，这有利于品种B利用可见光中较短波长的_______光。
(3)实验结果表明，经弱光照处理，该植物可通过改变光合色素的含量及其_______来适应弱光环境。品种_______的耐荫性较高。
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在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下进行实验,部分实验内容与结果见下表。
回答下列问题:
(1)据表推知，该实验的自变量是_______，无关变量是____(两个即可)。
(2)表中的光合色素位于叶绿体的_____膜上。用纸层析法将品种B绿叶光合色素分离的原理是__________。
(3)据表分析，在弱光照处理时，品种A和品种B的光合作用速率都减慢，但品种B比品种A的光合作用速率减慢程度低，原因是______。
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探究环境因素对光合作用影响的实验，请回答下列有关问题：
（1）选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下分别进行实验，部分实验内容和结果见下图。
①据图推知，弱光照处理影响品种A光合速率的原因是______________________。
②分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素，再用滤纸进行层析分离，与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，自上而下的第4条色素带变___________，这有利于品种B利用可见光中较短波长的_______光。
（2）如图表示某植物在适宜温度条件下光合作用速率与环境因素之间的关系。
①该植物在CO2浓度由0.10%变为0.03%后，图中B点向___________移动，C点向___________移动。
②在小于A光强度时两曲线重合，这是因为___________，增加CO2浓度也不能提高光合速率。
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为探究某观赏植物的A、B两个品种在干旱条件下生理活动的变化，研究者在温度适宜的条件下釆用控水方法模拟干旱条件进行实验，结果如图。请回答：
（1）据图分析，在干旱条件下B品种更适于在弱光环境下生存，判断的依据是_________。
（2）干旱条件下A、B两品种的光饱和点比正常供水条件下都低。根据光合作用过程分析，其原因是_________。
（3）科学发现植物在长期干旱胁迫条件下光合速率下降还与活性氧（02-、H202、激发态02等）的积累会破坏光合系统的膜结构有关。据此分析，高浓度活性氧直接影响的反应过程有____________。
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在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中，选择不同处理的A、B两种沙枣，在不同盐浓度下进行实验，部分实验内容与结果如下表：
（1）据表推知，此实验的自变量有_____。在同一个盐浓度下，A种沙枣的三组叶绿素测量值均比B种_____。随着盐浓度增加A种沙枣总叶绿素含量呈_____趋势。
（2）表中类胡萝卜素是由_____组成的分子，在光合色素分离的实验中，主要位于滤纸条由上而下的第_____条色素带。
（3）实验结果推断，盐处理后，可能导致沙枣的叶绿素_____，从而导致叶绿素含量变化。综合判断_____种沙枣耐盐性好。
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（14分）为探究光照强度对锐齿栎光合作用的影响，研究人员分别对某林区中的锐齿栎幼苗（苗龄2年）和成树（树龄40年）进行了相关研究。实验结果如下图所示。
（1）由实验结果可知，适应在弱光环境中生长的是_________（填“成树”或“幼苗”），这与森林群落_________结构的生物适应特点相似。
（2）由实验结果可知，在a．b．c三点对应的光照强度下，成树和幼苗光合作用速率最接近的是________点。
（3）研究人员为进一步研究锐齿栎幼苗与成树适应不同强度光照的原因，分别对幼苗与成树叶片中的叶绿素含量进行了测定。实验结果如下表所示。
| 叶绿素含量（mg/L） | |||
| 叶绿素a | 叶绿素b | 叶绿素总量 | |
| 成树 | 11.2 | 3.9 | 15.1 |
| 幼苗 | 11.6 | 4.8 | 16.4 |
①在进行叶绿素含量测定之前，应制备叶绿素提取液。提取叶绿素时，除了加入80％丙酮和石英砂外，还需要加入CaCO3。加入CaCO3目的是_________________。
②通过测定叶绿体色素提取液的吸光度值并用一定的方法可计算出叶绿素的含量。测定吸光度值时，应以_______作为对照溶液，分别对叶绿体色素提取液的光吸收值进行测定。
③由实验结果可知，幼苗的叶绿素含量比成树的叶绿素含量___________。通过计算叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值，可推测适应弱光的植物___________（填“叶绿素a”或“叶绿素b”）的相对含量高。
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为探究光照强度对某乔木光合作用的影响，研究人员分别对某林区中的该乔木幼苗（苗龄2年）和成树（树龄40年）进行了相关研究。实验结果如下图所示。
（1）由实验结果可知，适应在弱光环境中生长的是________（填“成树”或“幼苗”），判断依据是________。从光能利用的角度分析这种适应的意义是________________。
（2）据图可知，幼苗在_______点（填“a”、“b”或“c”）时与成树在d点时的光合速率最接近。
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为探究光照强度对锐齿栎光合作用的影响，研究人员分别对某林区中的锐齿栎幼苗（苗龄2年）和成树（树龄40年）进行了相关研究。实验结果如下图所示。
（1）由实验结果可知，适应在弱光环境中生长的是_________（填“成树”或“幼苗”）。这与森林群落_________结构的生物适应特点相似。
（2）由实验结果可知，在a．b．c三点对应的光照强度下，成树和幼苗光合作用速率最接近的是________点。
（3）研究人员为进一步研究锐齿栎幼苗与成树适应不同强度光照的原因，分别对幼苗与成树叶片中的叶绿素含量进行了测定。实验结果如下表所示。
| 叶绿素含量（mg/L） | |||
| 叶绿素a | 叶绿素b | 叶绿素总量 | |
| 成树 | 11.2 | 3.9 | 15.1 |
| 幼苗 | 11.6 | 4.8 | 16.4 |
①在进行叶绿素含量测定之前，应制备叶绿素提取液。提取叶绿素时，除了加入80％丙酮和石英砂外，还需要加入CaCO3。加入CaCO3目的是_________________。
②通过测定叶绿体色素提取液的吸光度值并用一定的方法可计算出叶绿素的含量。测定吸光度值时，应以_______作为对照溶液，分别对叶绿体色素提取液的光吸收值进行测定。
③由实验结果可知，幼苗的叶绿素含量比成树的叶绿素含量___________。通过计算叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值，可推测适应弱光的植物___________（填“叶绿素a”或“叶绿素b”）的相对含量高。
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