名著阅读,请在横线上填上恰当的内容。
作 品 | 作 者 | 主要内容 |
① ________ | 卞毓麟 | 介绍历代天文学家创造“量天尺”的过程。 |
《寂静的春天》 | ② ________ | ③________ |
八年级语文名著阅读简单题
名著阅读,请在横线上填上恰当的内容。
作 品 | 作 者 | 主要内容 |
① ________ | 卞毓麟 | 介绍历代天文学家创造“量天尺”的过程。 |
《寂静的春天》 | ② ________ | ③________ |
八年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
文学常识与名著阅读。
(1)阅读下面语段,在横线上填入恰当的内容。
文学之所以能够打动人心,是因为当文学与阅读相结合时,让我们遇见了美好。“惜别”这是《藤野先生》中_________与恩师跨国的遇见。“好鸟相鸣,嘤嘤成韵……”这是《与朱元思书》中“______”和富春江美景之间,悠然的遇见。“这对眼睛里有一百只眼珠!”这是《列夫·托尔斯泰》中______和偶像之间,崇拜的遇见。所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。
(2)小陆同学在读完《未选择的路》后,颇有感触:人的一生中往往只能选择一条路,无论对错,再难回头。她准备出一个黑板报,主题为“选择”,请你帮助她从以下人物中选择一个,结合其相关故事来作为写作的素材。(70字左右)
A.保尔 B.祥子 C.贝多芬
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八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
在“世界读书日”到来之际,某校开展名著阅读活动。初二的同学们计划本学期阅读《红岩》《名人传》《骆驼祥子》三部作品。请你从中选择一部,写一篇推荐词,向他们介绍作品的主要内容,并写明推荐理由,以激发他们的阅读兴趣。(要求:内容正确,语言有感染力,字数在150-200之间)
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文学常识和名著阅读。
1.阅读下面语段,在横线上填入恰当的内容。
在语文学习中,你可以尽情地漫游。《大道之行也》提出的“ ”理想,让你向往“世外桃源”般的美好社会;现代作家孙犁的小说《 》让你在如诗如画的环境中叹服抗日老英雄的传奇故事;法国作家 的作品《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,让你感受到深厚的人道主义精神。
2.阅读《朝花夕拾﹒五猖会》节选,回答下列问题。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
同是坐船去看庙会,《社戏》中“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”,而《五猖会》中“我”为什么感到“不高兴”“没什么大意思”?对此你有何感悟?
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文学常识和名著阅读。
(1)阅读下面语段,在横线上填入恰当的内容。
读经典篇章,品精彩文笔。著名学者_______(填写作者)在《我的母亲》一文中,以深情的笔墨、朴实的文字表达了对母亲深切的怀念;_____(填写朝代)诗人陶渊明在《五柳先生传》中以朴素冼练的语言,表现出他的性格志趣与精神气质;奥地利作家茨威格则在《三作家》一文中将俄国大文豪______(填写文中人物)一双锐利异常、能够洞察世事的眼睛刻画得入木三分。
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情。请概括出3次险情,并以此谈谈你心目中尼摩船长的形象。
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名著阅读。
①下列有关《红星照耀中国》的表述不正确的一项是(______)
A.全书共十二篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍,对中国共产党和红军主要领导人的采访,中国共产党的抗日政策,红军的军事策略,作者的整个采访经历和感受等。
B.《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国共产党北上抗日。
C.书名的寓意是:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
D.“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物、个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。”这是斯诺第一次见到毛泽东时的印象。
②阅读下面一个片段,回答问题。
他有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了,可是没有几天以后,报上的新闻栏又出现了他的消息,而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了他,有时还得到有千里眼的传教士的旁证…… 说真的,当我访问红色中国的时候,报上正盛传他的又一次死讯,但我却看到他活得好好的。不过,关于他的死里逃生、大难不死的传说,看来是有一些根据的。
文段中的他是谁? 关于“死里逃生、大难不死的传说”具体是指他的哪次经历?
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下面是有关名著《昆虫记》的叙述,每段各有一处错误,先画出错误之处,然后再横线上改正。
(1)《昆虫记》是美国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部介绍昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
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(2)昆虫记》不同于一般百科全书,它有着浓郁的文学气息。提供有关昆虫的知识之外,作者还将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。所以,它其实是一部长篇动物小说。
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下列各句中加横线词语使用恰当的一项是( )
A.看了小沈阳的幽默搞笑的表演后,他忍俊不禁的笑了起来。
B.她们时而栩栩如生地介绍景点,时而浅吟一曲扬州小调《杨柳青》。
C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
D.这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
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名著阅读。
(1)回顾初中的语文学习经历,阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的张鸣同学。(80字以内)
(2)下列关于《傅雷家书》内容的表述,有错误的两项是( )( )
A.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。
B.《傅雷家书》中傅雷经常对傅聪谈论音乐、美术、外国文学和中国古典文学,显示出其知识渊博、见解精深。
C.在傅雷的眼中,“坚强”仅仅是指在失败时能勇敢地直面现实,达观地看待事业上的失败。
D.开头称呼“聪,亲爱的孩子”是因为儿子在打击之下,父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导,便于抚平儿子心灵的创伤。
E.作者特地举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难,从消沉中振奋起来,重新投入到艺术之中去,以早日实现自己的梦想。
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名著阅读
(1)《昆虫记》是 国昆虫学家、文学家 所著的长篇 作品。
(2)简单介绍一下《昆虫记》最吸引你的艺术特色。
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