几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨道进化的,欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系。材料说明新航路开辟
A.促进人类文明的交流 B.使世界逐渐连为一体
C.消除地区之间的隔阂 D.促进洲际物种的交流
九年级历史选择题简单题
几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨道进化的,欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系。材料说明新航路开辟
A.促进人类文明的交流 B.使世界逐渐连为一体
C.消除地区之间的隔阂 D.促进洲际物种的交流
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“几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的,欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系。”最先在“这些生物与地域之间建立联系”的事件是
A.新航路的开辟 B.“三角贸易” C.文艺复兴运动 D.英国的殖民扩张
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“几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的,欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系。”最先在“这些生物与地域之间建立联系”的事件是
A.郑和下西洋 B.三角贸易 C.新航路的开辟 D.英国的殖民扩张
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“建立通往亚洲的商路是比寻找新土地和资源更为诱人的事,但是,倘使没有先进的造船工艺和导航技术,即使最强烈的动机也无法使欧洲航海者完成他们的探险。”材料强调的是( )
A.新航路开辟的经济根源 B.新航路开辟的社会根源
C.新航路开辟的客观条件 D.新航路开辟的积极影响
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15—17世纪的欧洲进行了持续的海外探险、寻找黄金和扩张活动,即新航路开辟,那么新航路开辟的技术条件是
A.造船和航海技术的进步 B.欧洲商品经济的发展
C.西欧商人迫切需要东方的奢饰品 D.东西方贸易通道受阻
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“继哥伦布而起的探索新世界的冒险家,似乎都有同一动机。……当这班探险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟
A. 促进世界走向整体发展
B. 促成了欧洲贸易中心的改变
C. 为殖民掠夺开辟了道路
D. 推动了欧洲资本主义的发展
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某世界史著作指出,15世纪.世界历史进入大航海时代。其中,改变历史进程的是欧洲人进行的航海探险和地理发现材料中“航海探险和地理发现”是指
A.手工工场兴起 B.文艺复兴开始
C.新航路的开辟 D.早期殖民掠夺
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材料:“从15世纪开始,欧洲各国相继开始持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称‘新航路的开辟’
——摘自北师大版历史九年级上册
请回答:
(1)请写出欧洲新航路开辟中著名航海家。
(2)欧洲最早进行新航路探索的是哪两个国家?
(3)最先发现美洲新大陆和完成环球航行的功绩应归功于哪两次航行?
(4)新航路开辟有什么重要的历史意义?
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当今世界,经济全球化的洪流势不可挡。阅读材料,回答问题。
材料一 地理大发现是西方史学对15~17世纪欧洲一些国家的航海家和探险家另辟直达东方的新航路,探察当时欧洲人不曾到过的海域和陆地的一系列航海活动的通称。
(1)从全球化的角度看,你如何理解材料一中“地理大发现”的重大意义?
材料二 三次科技革命的部分发明一览表
组别 | 重大发明 | 类型 |
组图一 | ||
组图二 | ||
组图三 |
(2)请你补充材料二中各组图的类型名称(填写在表格中)。说明材料二中各组图中的重大发明如何推动了经济全球化的进程。
材料三
(3)分别说出材料三中图A、图B代表的经济组织的名称,并指出这些组织与经济全球化的关系。
(4)材料四反映了影响经济全球化发展的因素之一是什么?据材料五,针对材料四中奥巴马的措施,我国政府采取了什么应对措施?
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人文主义者让.斐纳说:“由于我们航海家的勇敢,大洋被横渡了,新岛屿被发现了,印度的一些僻远隐蔽的地方,揭露出来了。西方大洲,即所谓新世界,为我们祖先所不知的。现已大部明了了。”这说明新航路的开辟
A. 加强了世界的联系 B. 促进了西欧资本主义经济的发展
C. 促进了物种的交流 D. 开启了早起殖民掠夺
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