实验室制取、净化并收集氯气涉及以下几个主要阶段：
(1)写出实验室制取
的离子方程式______________，
表示阿伏伽德罗常数，若有
的
被氧化，则转移的电子总数为______________；将足量的MnO2投入到含2mol HCl的浓盐酸中，充分加热，可生成Cl2______________（填>0.5mol；=0.5mol；<0.5mol）
(2)现有以下3种试剂：A．饱和食盐水B．浓硫酸C．
溶液，请在以上试剂中选择并回答填空：Y溶液应选用___________ （填写序号）：X试剂的作用_________。
(3)某兴趣小组的同学为探究和比较
和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置。
①实验室用装置
制备。某同学在实验时发现打开的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是：_______；
②反应开始一段时间后，观察到
、
两试管中的品红溶液都出现褪色的现象，取下后两试管外观无区别，请你帮助设计实验加以鉴别，你的操作是____________。
③若左右气体流速相同，写出C烧杯中的化学方程式____________。（写总方程式）
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实验室制取、净化并收集氯气涉及以下几个主要阶段：
(1)写出实验室制取的离子方程式______________，表示阿伏伽德罗常数，若有的被氧化，则转移的电子总数为______________；将足量的MnO2投入到含2mol HCl的浓盐酸中，充分加热，可生成Cl2______________（填>0.5mol；=0.5mol；<0.5mol）
(2)现有以下3种试剂：A．饱和食盐水B．浓硫酸C．溶液，请在以上试剂中选择并回答填空：Y溶液应选用___________ （填写序号）：X试剂的作用_________。
(3)某兴趣小组的同学为探究和比较和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置。
①实验室用装置制备。某同学在实验时发现打开的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是：_______；
②反应开始一段时间后，观察到、两试管中的品红溶液都出现褪色的现象，取下后两试管外观无区别，请你帮助设计实验加以鉴别，你的操作是____________。
③若左右气体流速相同，写出C烧杯中的化学方程式____________。（写总方程式）
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（1）实验室制取、净化并收集氯气涉及以下几个主要阶段：
现有以下2种试剂： A．饱和食盐水 B．NaOH溶液
请在以上试剂中选择填空（填“A”或“B”）：
①写出上述制取氯气的离子方程式_____________________，X溶液应选用______。
②尾气处理过程中，多余的氯气可用______吸收，写出该过程的离子方程式_____。
（2）FeSO4•7H2O受热分解的化学方程式为：2FeSO4•7H2O 
Fe2O3＋SO2↑＋SO3↑＋14 H2O
请回答：
① FeSO4•7H2O俗名叫________矾，将其受热产生的气体按图示装置进行实验，证实含有SO3和SO2。 能说明SO2存在的实验现象是________；为测定BaSO4沉淀的质量，后续的操作步骤依次为________、洗涤、干燥、称重。
②设计一个实验方案，用化学方法验证FeSO4受热后固体的成分(不考虑其他反应)_______________。
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（1）实验室制取、净化并收集氯气涉及以下几个主要阶段：
现有以下3种试剂：A．饱和食盐水 B．NaOH溶液 C.浓硫酸
请在以上试剂中选择填空：
①X、Y溶液分别应选用______（填“A”、“B”或“C”）、
②尾气处理过程中，多余的氯气可用______（填“A”、“B”或“C”）吸收。
（2）某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质，设计了如下的实验。
①写出Cl2与水反应的离子方程式______。
②通入Cl2后，从集气瓶A、B的现象可得出的结论是______。
（3）如图所示，上述实验过程中，不会产生气体的是______，写出反应A的化学方程式______。
（4）碘是人体中不可缺少的微量元素，碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因，我国在食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。
某同学采用萃取－分液的方法从碘水中提取碘，主要操作步骤如下图：
甲．加入萃取剂后振荡乙．静置分层丙．分离
①该同学所采用的萃取剂可能是______（填“A”、“B”或“C”）。
A．酒精 B．苯C．四氯化碳
②甲、乙、丙3步实验操作中，不正确的是______（填“甲”、“乙”或“丙”）。
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（1）实验室制取、净化并收集氯气涉及以下几个主要阶段：
现有以下3种试剂：A．饱和食盐水 B．NaOH溶液 C.浓硫酸
请在以上试剂中选择填空：
①X、Y溶液分别应选用______（填“A”、“B”或“C”）、
②尾气处理过程中，多余的氯气可用______（填“A”、“B”或“C”）吸收。
（2）某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质，设计了如下的实验。
①写出Cl2与水反应的离子方程式______。
②通入Cl2后，从集气瓶A、B的现象可得出的结论是______。
（3）如图所示，上述实验过程中，不会产生气体的是______，写出反应A的化学方程式______。
（4）碘是人体中不可缺少的微量元素，碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因，我国在食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。
某同学采用萃取－分液的方法从碘水中提取碘，主要操作步骤如下图：
甲．加入萃取剂后振荡乙．静置分层丙．分离
①该同学所采用的萃取剂可能是______（填“A”、“B”或“C”）。
A．酒精 B．苯C．四氯化碳
②甲、乙、丙3步实验操作中，不正确的是______（填“甲”、“乙”或“丙”）。
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（1）实验室制取、净化并收集氯气涉及以下几个主要阶段：
现有以下3种试剂：A．饱和食盐水 B．NaOH溶液 C.浓硫酸
请在以上试剂中选择填空：
①X、Y溶液分别应选用______（填“A”、“B”或“C”）、
②尾气处理过程中，多余的氯气可用______（填“A”、“B”或“C”）吸收。
（2）某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质，设计了如下的实验。
①写出Cl2与水反应的离子方程式______。
②通入Cl2后，从集气瓶A、B的现象可得出的结论是______。
（3）如图所示，上述实验过程中，不会产生气体的是______，写出反应A的化学方程式______。
（4）碘是人体中不可缺少的微量元素，碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因，我国在食盐中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。
某同学采用萃取－分液的方法从碘水中提取碘，主要操作步骤如下图：
甲．加入萃取剂后振荡乙．静置分层丙．分离
①该同学所采用的萃取剂可能是______（填“A”、“B”或“C”）。
A．酒精 B．苯C．四氯化碳
②甲、乙、丙3步实验操作中，不正确的是______（填“甲”、“乙”或“丙”）。
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实验室中常用氧化浓盐酸的方法制取氯气，实验装置如图所示：
（1）写出制备氯气的离子方程式： ______ ；
（2）为了得到纯净、干燥的氯气，此装置还需增加净化装置，请根据气体的流动方向，依次按顺序选择所用的装置，正确的选项是 ______ ；
（3）如果将过量二氧化锰与20mL 12mol/L的盐酸混合加热，充分反应后生成的氯气明显少于0.06mol，其主要原因有：① ______ ；② ______ ．
（4）多余的氯气可以通过下列装置暂时储存后再利用，请选择可以用作氯气的储气的装置 ______ ；
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某化学课外兴趣小组根据学习的相关知识，设计了氯气的制取、净化和收集实验，其装置如下图所示，请根据题意回答下列问题：
（1）F 中盛装试剂的名称是：____________，圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为：________________。
（2）从A装置中产生的氯气主要含有氯化氢杂质，因此选用装置B进行除杂，B中应该盛装的试剂名称为：______________，C 装置中盛装的是浓硫酸，其作用是：_______________。
（3） E 装置中盛装的是烧碱溶液，其作用是：________________，发生反应的离子方程式为：____________________。
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下图表示在没有通风装置时制取并且收集氯气时设计的装置图，图中A、B是可控制的弹簧铁夹。
（1）烧杯中盛放的液体是_____，水槽中盛放的液体是______。
（2）写出制取氯气的化学方程式：____________________。
（3）将8.7gMnO2与含HCl的质量为14.6g的浓盐酸共热制Cl2，甲同学认为可制得Cl27.1g，乙同学认为制得Cl2的质量小于7.1g，你认为________（填“甲”或“乙”）同学正确，原因是______________。
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（9分）某校化学兴趣小组利用在加热条件下浓盐酸与二氧化锰的反应
来制取并收集氯气，实验装置如下图所示。
（1）写出该反应的离子方程式： 。
（2）上述反应中，盐酸表现出性质是 。
（3）兴趣小组的同学准备在烧杯中加入下列溶液中的一种来吸收残余氯气，你认为错误的是 。
A．NaOH 溶液 B．Na2CO3溶液 C．饱和食盐水 D．浓硫酸
（4）实验室取含氯化氢14.6g的浓盐酸与足量的二氧化锰反应，可以收集到标准状况下的氯气体积 （填大于、小于或等于）2.24L，原因是
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