用图的装置做“探究功与速度变化的关系”实验,下列实验操作做法正确的是____。A.小车从靠...

用图的装置做“探究功与速度变化的关系”实验,下列实验操作做法正确的是____。

A.小车从靠近定滑轮处释放

B.先启动计时器,再释放小车

C.实验前要平衡小车受到的阻力

D.电火花计时器接学生电源直流输出端

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用如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，下列做法正确的是（　 ）

A．小车从靠近定滑轮处释放

B．先启动计时器，再释放小车

C．实验前要平衡小车受到的阻力

D．电火花计时器接学生电源直流输出端

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在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中下列操作正确的是（_____）

A.小车要从靠近打点计时器处开始释放

B.打点计时器应放在长木板有滑轮的一端

C.操作时，应先接通电源，再释放小车

D.电磁打点计时器应使用低压直流电源

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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:

（1）下列操作正确的有　　　　 。（填选项代号）

A、在释放小车前，小车要靠近打点计时器

B、打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C、应先接通电源，后释放小车

D、电火花计时器应使用低压交流电源

（2）小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，则AD段的平均速度是　　　　 m/s，D点的瞬时速度是　　　　 m/s，小车运动的加速度大小是　　　　 m/s2。（结果保留2位小数）

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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:

1.下列操作正确的有________。（填选项代号）

A、在释放小车前，小车要靠近打点计时器

B、打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C、应先接通电源，后释放小车

D、电火花计时器应使用低压交流电源

2.小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，上图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，则AD段的平均速度是 m/s，D点的瞬时速度是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s²。（结果保留2位小数）

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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:

（1）下列操作正确的有________。（填选项代号）

A、在释放小车前，小车要靠近打点计时器

B、打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C、应先接通电源，后释放小车

D、电火花计时器应使用低压交流电源

（2）小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，则AD段的平均速度是________ m/s，D点的瞬时速度是________ m/s，小车运动的加速度大小是________ m/s²。（结果保留2位小数）

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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中

下列操作中正确的是______填选项序号

A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器

B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C.先接通电源，后释放小车

D.电火花打点计时器应使用低压交流电源

如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点，四条纸带的a、b间的间距相等，则a、b间的平均速度最小的是______．

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在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列操作中正确的有(　　 　　 ).

A. 在释放小车前，小车要靠近打点计时器

B. 打点计时器应放在长木板上有滑轮的一端

C. 应先释放小车，后接通电源

D. 打点计时器应使用直流电源

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用如图1所示的装置探究加速度与力和质量的关系，带滑轮的长木板水平固定，左侧固定的力传感器可以测得绳子中张力大小。

实验时，一定要进行的操作是______；

A.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数

B.改变砂和砂桶质量，打出几条纸带

C.用天平测出砂和砂桶的质量

D.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

实验中打出的其中一条纸带如图2所示，交流电频率为5Hz，则由该纸带可求得小车的加速度______m/s2。

以力传感器的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a—F图象3可能正确的是______。

若测出的a—F图象的斜率为k后，则小车的质量为______。

写出对本实验的一条改进建议：______。

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关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法正确的是________

A.长木板放在桌面上，带滑轮的一端要伸出桌边

B.在释放小车前，小车应停在靠近滑轮一端的位置

C.应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车

D.纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面

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