解下列方程组及计算:
(1)
(2)(﹣2)×﹣6
八年级数学解答题中等难度题
解下列方程组及计算:
(1)
(2)(﹣2)×﹣6
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按要求完成下列各题:
(1)计算:;
(2)解方程组:.
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(1)计算:
(2)解下列方程组:.
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解答下列各题:
(1)计算: (2)计算:
(3)解方程:
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解答下列各题:
(1)计算:
(2)计算:
(3)解方程:
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()计算: .
()求下列方程中的:①.②.
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探索发现:;; …根据你发现的规律,回答下列问题
(1) , ;
(2)利用你发现的规律计算: ;
(3)灵活利用规律解方程:
【答案】(1) , ;(2) (3)100.
【解析】(1)利用分式的运算和题中的运算规律求解;
(2)利用前面的运算规律得到原式=,然后合并后通分即可;
(3)利用前面的运算规律方程化为 ,然后合并后解分式方程即可.
(1),; ;
(2)原式== =;
(3)
,
,
经检验是原方程的解.
点睛:本题考查了分式的运算和解分式方程:熟练掌握解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.理解分式的计算规律:是解答本题的关键.
【题型】解答题
【结束】
26
如图,已知,A(0,6),B(-4.5,0),C(3,0),D为B点关于AC的对称点,反比例函数y= 的图象经过D点.
(1)点D的坐标是 ;
(2)求此反比例函数的解析式;
(3)已知在y=的图象(x>0)上一点N,y轴正半轴上一点M,且四边形ABMN是平行四边形,求M点的坐标.
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探索发现: ; ; ……
根据你发现的规律,回答下列问题:
(1)=________, =________;
(2)利用你发现的规律计算: ;
(3)灵活利用规律解方程:
.
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探索发现:;;,…
根据你发现的规律,回答下列问题:
(1)__________,__________;
(2)利用你发现的规律计算:;
(3)灵活利用规律解方程:.
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探索发现:;;,…
根据你发现的规律,回答下列问题:
(1)__________,__________;
(2)利用你发现的规律计算:;
(3)灵活利用规律解方程:.
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