古人云：“修身齐家治国平天下。”几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动，请完成以下几项任务。
（1）（语录）
下面不是表现家国情怀的语句是（ ）
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 B.苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。
C.位卑未敢忘忧国。 D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（2）（名片）
请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。
（3）（心声）
下面是一首小诗，请根据诗文内容填写恰当的内容。
家国情怀
情深似海
在拼搏中燃烧
。
没有家
我是无翅的小鸟
没有国
。
八年级语文综合性学习困难题
古人云：“修身齐家治国平天下”。几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动，请完成以下几项任务。
(1)（语录）
下面不是表现家国情怀的语句是（ ）
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
B.苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。
C.位卑未敢忘忧国。
D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
(2)（名片）
请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓嫁先等人中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
古人云：“修身齐家治国平天下”。几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动，请完成以下几项任务。
(1)（语录）
下面不是表现家国情怀的语句是（ ）
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
B.苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。
C.位卑未敢忘忧国。
D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
(2)（名片）
请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓嫁先等人中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
古人云：“修身齐家治国平天下。”几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动，请完成以下几项任务。
（1）（语录）
下面不是表现家国情怀的语句是（ ）
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 B.苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。
C.位卑未敢忘忧国。 D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（2）（名片）
请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。
（3）（心声）
下面是一首小诗，请根据诗文内容填写恰当的内容。
家国情怀
情深似海
在拼搏中燃烧
。
没有家
我是无翅的小鸟
没有国
。
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综合性学习
“世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与，完成以下任务。
1.班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下三则材料，请你仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。
材料一
材料二
过去大部分旅游都属于景色观光式，以旅行社组织为主，少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。
材料三
每逢旅游旺季，热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的现象时有发生；从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”；不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。
结论：
2.班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（字数60字左右）
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”学校八年级决定开展以“我有英雄梦”为主题的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）解读英雄
习近平主席解读伟大的抗战精神时运用了“天下兴亡，匹夫有责的”的句子，由此请你将抗战精神概括为两个词语：__________
（2）对话英雄
2018年5月14日，飞行在大约9800米高空的川航3U8633客机，驾驶舱前挡风玻璃突然爆裂。在瞬间失压、零下20多度低温、驾驶舱仪表盘等设备大多失灵、噪音极大、副驾驶受伤的情况下，退役军人、机长刘传健完全凭手动和目视，靠毅力掌握操纵杆安全备降成都双流机场，所有乘容平安落地。媒体纷纷称赞：这是“一次史诗级的降落”。
听到这个消息，你想说点什么呢？请编辑一条短信发给你的伙伴，100字左右。
（3）礼赞英雄
习近平同志曾专程赴兰考县缅怀忠魂，并写下《念奴娇·追思焦裕禄》以自励。词中有一句“暮雪朝霜，毋改英雄意气”，如果以这句话为一副对联的上联，下面选项中最合适做下联的是：__________。（工整抄写）
①寒来暑往，不易青云之志
②沧海横流，方显英雄本色
③天高海阔，任由鹰飞鱼跃
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综合性学习。
随着通讯技术的发展，微信如今已经成为朋友之间交流的平台，学校组织了以“微信与传统文化”为主题的综合性学习活动，请参与并完成相关任务：
①（微信交友）“读书万卷，神交古人”。宁静同学希望和一些自信、乐观的古代名士做朋友。你认为下列组合中，最适合融入宁静朋友圈的贤士是（_______）
A、苏轼、刘禹锡 B、韩愈、柳宗元
C、孔子、孟子 D、李清照、李煜
②（对联精选）同学家的茶楼、乐器店即将开业，请你帮助宁静从下列对联中各挑选一副最合适的赠给她的同窗（将序号填入相应位置）
A、虽云毫末技艺，却是顶上功夫。 B、韵出高山流水，调追白雪阳春。
C、剪彩为歌袖，裁云作舞衣。 D、瓦壶水沸邀清客，茗碗香腾遣睡魔。
茶楼用联：__________________ 乐器店用联：__________________
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综合实践活动。
活动一：中国古代文人以诗言志，“情动而辞发”，创作了大量脍炙人口的不朽篇章。学校开展“从古诗看古代文人如何表达志向与情怀”的语文综合性学习活动，请你参与。
（材料一）
唐帝国疆域辽阔，边事纷起，加上藩镇作乱使得战乱频繁，人民流离失所。不少诗人也被卷入其中，不过他们是抱着建功立业的理想自愿从军的。如李益、陈子昂、王维、高适、岑参等，他们高歌“功名只向马上取”的时代精神，不但创作了大量的从军送别之作，而且亲身体验了远涉边地的战争生活。
（材料二）
唐代是个漫游风气特别盛行的时代。诗人们在漫游中相识，也在漫游中离别。漫游中创作出的送别诗多姿多彩，有深刻的思想和高超的艺术技巧，因此成为唐诗的一个重要类别。
（1）上面两则材料解释了唐代“送別诗”大量涌现的原因，探究这两则材料，写出你的结论。
（2）学校决定邀请南京大学中文系教授王大平先生来校做“从古诗看古代文人如何表达志向与情怀”的报告，请你在报告会前致欢迎词，你将如何说？
活动二：
太阳太强烈，会把五谷晒焦：而水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。来信所说的痛苦，我都理会得：我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越强的。
本段节选文字中“我”是 （人名），从字里行间可以看出，文中的“我”希望“你”成为怎样的一个人？
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（书写规范、工整、美观。）
家国情怀，是贯穿中国传统文化的一条主脉，几千年绵延不断。刘成章《安塞腰鼓》中那一群茂腾腾后生身上容不得束缚，容不得（jī bàn）的劲，是豪壮的抒情；吴伯箫在《灯笼》中一直思慕那熙熙然庭院的（jìng mù），是缱绻的表达；“最美逆行者”在新型冠状病毒面前，不顾自我，冲到一线的牺牲，是真实的写照。
八年级语文字词书写简单题查看答案及解析
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三：《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
1.根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
2.中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示选择其中一张图片猜成语。
我选择图_____________，成语是____________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面题目。
(1) 请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。
示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。
(2) 同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论，辩论中，有的同学认为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过洋节；有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统，传统节日是所有中国人的生命印记。对此，你的观点是什么呢？
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