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阅读材料，完成下列要求。
材料 孔子的思想影响深远，骤观孔子思想，似有偏于复古之倾向，其实孔子已指出人类社会种种结合之最高原理——“仁”。孔子思想核心是仁，强调“仁者爱人”，仁是一种崇高的精神境界，它不仅有强调对外的行善、治人，而且有向内自省和修炼的意义。
孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注重于教育，孔子是开始把古代贵族宗庙里的知识来变换成人类社会共有共享的学术视野之第一个。孔子注重因材施教，针对学生的不同特点，从学生实际出发进行教育和教学。孔子也很重视对学生的启发诱导。
——摘自《国史大纲》
请回答：
（1）指出孔子是哪家学派的创始人？
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想非常繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？
材料二：与孔子影响有关的图片(魏照每天为老师洒扫庭除)
(2)材料二内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除(打扫庭院)。对魏照的做法，你怎么看？
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阅读材料，结合所学知识回答问题：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
（1）指出孔子创立的学派及其思想核心。（4分）
（2）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？（5分）
（3）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？（5分）
（4）请列举出三个学派及其代表人物？（5分）
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阅读材料，完成下列要求。
材料见下图
（1）孔子的核心思想是什么？
（2）你是否赞同小史同学的介绍？结合所学知识简要说明理由。
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重要历史人物、事件和历史现象对社会发展具有深远的影响。阅读材料，结合所学知识答问题。
材料一 战国时期，新旧阶级之间，各阶级、阶层之间的斗争复杂而又激烈。代表各阶级、各阶层，各派政治力量的学者或思想家，都企图按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释，或提出主张。他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，于是出现了一个思想领域里“百家争鸣”的局面。
材料二 陈胜、吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死押队的军官，对众人说：¨我们遇雨失期，是要被杀头的；即使去戍边也要死十之六七，壮士不死则已，死则举大名耳。王侯将相宁有种乎？¨于是大家斩木为兵，举起抵抗的旗帜。
材料三 习近平在“一带一路¨论坛中讲道：“古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、卬度河和恒河流域、黄河和长江流域，跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明的发祥地，跨趑佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地，跨越不同囯度和肤色人民的聚居地：不同文明、宗教、种族求同存异、开放包容，并肩书写相互尊重的壮丽诗篙，携手绘就共同发展的美好画卷。
材料四 东汉、魏、晋时期，我国北方游牧民族不断内迂：内迁的民族主要是氐族、羌族、匈奴族、羯族及鲜卑族等西晋时、山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。西晋末年以来，大批北方人民为避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，进入今天的浙江、福建和广东等地。
（1）据材料一和所学知识，简析百家争鸣出现的背景及影响。并说说法家学派哪些主张在今天仍有积极意义？
（2）陈胜吴广仅仅是因为“遇雨失期”发动起义吗？请解析分析。该起义在中国历史上占据怎样的地位？
（3）据材料三，解读古丝绸之路的作用。
（4）材料四中“内迁”和“南迁”各产生了什么影响？
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思想文化是人类历史的重要组成部分，影响社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一 近年来，在全球范围内，“孔子热”持续升温，越来越多的“孔子学院”相继建立。孔子学院成为传播中国文化，海外年轻人加深对中国的了解等方面发挥了重要作用。
材料二 （丞相李斯说）：“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守尉杂烧之。”……公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇：“天性刚戾自用，贪于权势”等。秦始皇大怒，命御史追查，结果以诽谤罪将460人在咸阳坑杀。
──改编自《中国文化概论》
材料三 孔子作为中华民
族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在神坛上，作为“圣人”的代表。请回答：
（1）材料一反映了什么问题？孔子创立了什么学派？其思想核心是什么？
（2）材料二反映了什么历史事件？该事件带来什么影响？
（3）在汉武帝时期，孔子是如何“被放在神坛上”的？汉武帝这一措施产生了什么影响
（4）在社会主义精神文明建设蓬勃发展的今天，我们应该如何对待中国传统思想文化和外来思想文化？
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阅读材料,回答问题
材料一为政以德,學如北辰,居其所而众星共之
——《论语·为政》
（1）据材料一,指出孔子的政治主张?结合所学指出孔子的核心思想是什么?
材料二秦始皇为禁韧人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍,他又将提出非议的460多个儒生和方式全部活埋.
——人教版《中国历史》七年级上册
（2）材料二反映了什么史实?依据材料,请你说出秦始皇采取这一措施的目的是什么?
材料三汉式帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
——人教版《中国历史》七年级上册
（3）材料三中汉武帝的举措产生了什么影响?材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们相同的目的是什么?
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阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）据图一，指出西周对地方管理实行的什么制度？结合所学知识，谈谈西周实行这种制度有哪些作用？
（2）据图二，指出秦朝是如何加强对地方的管理的。这种制度的实行有何深远影响？
（3）据图三并结合所学知识，指出汉武帝是怎样解决侯国问题，加强中央集权的？同一时期在经济上加强中央集权的措施有哪些？
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阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）据图一，指出西周对地方管理实行的什么制度？结合所学知识，谈谈西周实行这种制度有哪些作用？
（2）据图二，指出秦朝是如何加强对地方的管理的。这种制度的实行有何深远影响？
（3）据图三并结合所学知识，指出汉武帝是怎样解决侯国问题，加强中央集权的？同一时期在经济上加强中央集权的措施有哪些？
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儒家思想博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一 孔子和孟子都是民主的倡导者……孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。
──孙中山
（1）据材料一，指出孔子赞誉尧舜统治的原因，并简要指出孔子的治国主张。
材料二 孔子认为禀赋在中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问，禀赋在中等以下水平的人，则不宜讲授高深的学问。他主张根据学生才智、性格、特点等不同情况实施不同的教育。
（2）材料二反映了孔子在教育上的什么主张？结合所学知识，简要分析孔子被誉为大教育家的原因。
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族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在神坛上，作为“圣人”的代表。