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（1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图．

①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．

②本实验采用的科学方法是________．

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有________．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．F1＝4 N　　　　　　

B．F＝12N

C．θ1＝45°　　　　　　

D．θ1<θ2

高一物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果按同一标度作出的力的图示。
　　
（1）本实验采用的科学方法是（___________）
A.理想实验法　　　 B.等效替代法　　　　 C.控制变量法　　　 D.建立物理模型法
（2）下列说法正确的是（__________）
A.如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F
B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板平行
C.同一次验证过程中0点位置应相同
D.拉力和的夹角越小越好

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0 为橡皮条与细绳的结点，0B和OC为细绳。
(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（______）
A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值
B.图乙的F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值
C.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响
D.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响
(2)本实验采用的科学方法是用_________(填字母代号)；
A.理想实验法　　　 B.等郊替代法　　　　 C.控制变量法　　　　 D.建立物理模型法
(3)在本实验中，采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差（_______）
A.两个分力F1、F2间的夹角要适当大些
B.两个分力F1、F2的大小要保持相等
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些
D.实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对刻度

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0 为橡皮条与细绳的结点，0B和OC为细绳。
(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（______）
A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值
B.图乙的F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值
C.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响
D.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响
(2)本实验采用的科学方法是用_________(填字母代号)；
A.理想实验法　　　 B.等郊替代法　　　　 C.控制变量法　　　　 D.建立物理模型法
(3)在本实验中，采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差（_______）
A.两个分力F1、F2间的夹角要适当大些
B.两个分力F1、F2的大小要保持相等
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些
D.实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对刻度

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果按同一标度作出的力的图示。
　　
（1）本实验采用的科学方法是（___________）
A.理想实验法　　　 B.等效替代法　　　　 C.控制变量法　　　 D.建立物理模型法
（2）下列说法正确的是（__________）
A.如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F
B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板平行
C.同一次验证过程中0点位置应相同
D.拉力和的夹角越小越好

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果按同一标度作出的力的图示．
（1）本实验采用的科学方法是（_____________）
A.理想实验法　　　 B.等效替代法　　　　 C.控制变量法　　　 D.建立物理模型法
（2）下列说法正确的是（____________）
A.如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F
B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板平行
C.同一次验证过程中0点位置应相同
D.拉力和的夹角越小越好

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（）

A．图乙中的F是力F₁和F₂合力的理论值，F′是力F₁和F₂合力的实际测量值
B．图乙的F′是力F₁和F₂合力的理论值，F是力F₁和F₂合力的实际测量值
C．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响
D．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响
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“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
①做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时需要记录的是　　　　，　　　　和
②图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是　　　　．
③本实验采用的科学方法是　　　　．
A．理想实验法　　　　　　　　　　 B．等效替代法
C．控制变量法　　　　　　　　　　 D．建立物理模型法．

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______．
（2）本实验采用的科学方法是______．
A．理想实验法　　　　　 B．等效替代法　　　　　 C．控制变量法　　　　　 D．建立物理模型法
（3）实验时，主要的步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置，记录下点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；
F．比较和的大小和方向，看是否相同，得出结论．
上述步骤中，①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；
②遗漏的内容分别是__________________________________．

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______.
(2)本实验采用的科学方法是______.
A.理想实验法　　 B.等效替代法　　　 C.控制变量法　 D.建立物理模型法
(3)下列方法中，有助于减小实验误差的是______
A.尽可能使两分力的夹角大些
B.尽可能使两分力相差的大些
C.尽可能使两分力与纸面平行
D.尽可能使橡皮条长些

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是　　
A. 图乙中的F是力和合力的理论值，是力和合力的实际测量值
B. 图乙的是力和合力的理论值，F是力和合力的实际测量值
C. 在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响
D. 在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响

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