班级拟开展“找寻身边的非物质文化遗产”综合性学习活动。非物质文化遗产，根据联合国教科文组织...

班级拟开展“找寻身边的非物质文化遗产”综合性学习活动。

非物质文化遗产，根据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》定义，非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。

(1)文化是一个民族、一个区域的底蕴！作为湘中明珠的娄底，在历史发展的长河中，沉淀下了丰厚的文化基础。作为娄底人，这些非物质文化遗产你知道多少？请列举两个你所了解的娄底非物质文化遗产。

(2)为使更多人知晓本地的非物质文化遗产，你认为采用哪些活动形式更能增强活动效果？请列举至少三种活动形式。

(3)作为一名中学生，你打算为保护本地区的非物质文化遗产做些什么？

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班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，第一小组同学展开了讨论，请根据语境完成下列题目。

小文：老师让我们调查了解身边的文化遗产，这文化遗产指什么呢？

小宁：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、石刻、壁画等等。

小文：那非物质文化遗产又是什么呢？

小宁：非物质文化遗产就是以非物质形态存在的与群众生活密切相关的文化表现形式，比如一些节庆、传统工艺等。

小文：那我知道了，比如说“五一劳动节”就是属于咱们国家的非物质文化遗产。

小宁：不对，我刚才说的不够全面，非物质文化遗产还应该是世代相承的传统文化表现形式，我们的传统节日才属于咱们国家的非物质文化遗产，比如中秋节、端午节。

小文：根据你的解释，那“非物质文化遗产”的定义应该是：　　　　 ①　　　　

小宁：定义你明白了，那你能否根据定义来区分物质文化遗产和非物质文化遗产呢？

小文：那我就以栖霞区为例，栖霞区龙潭地区生产金箔，金箔锻造技艺应该属于 ② 文化遗产；栖霞山的千佛岩就属于 ③ 文化遗产。

小宁：哦，这下我明白了，谢谢你！

(1)请根据以上对话内容，在①处给“非物质文化遗产”下一个定义。

________________________________________________________

(2)在②处选择正确的选项：（_____）A．物质　 B．非物质。

(3)在③处选择正确的选项：（_____）A．物质　 B．非物质。

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班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

关于温州市历史文化街区商业化的调查研究

◎研究目的

◇了解温州历史文化街区的传统及现状；

◇调查历史文化街区商业化存在的问题；

◇宜传及保护温州历史文化街区。

◇研究方式网络搜索：问卷调查；现场采访等。

◎研究时间：2020.1.1—1.8

◎研究过程

[形成资料夹]

[甲]

素有“东瓯名镇”之称的温州鹿城，是具有一千六百多年历史的古城。东晋著名舆地学家郭璞，采取依江、负山、通水的原则，设计了东庙、南市、西居和北埠的城池布局，以致引成“门前流水、户限系船、花柳饰岸，荷渠飘香”的江南水城特色。北宋时期，随着温州农、商及手工业的日趋发展，域内的居地开始形成，并建立了市坊制。绍圣二年（公元1095年），温州太守杨蟠在他任职期间，根据坊巷所在的方位、走向以及地理环境划定为三十六坊巷并予以命名。

（选自“百度百科”）

[乙]

2019年7月13日，鹿城区公园路片区改造提升工程开工仪式举行。据悉，公园路将打造成具有古城“东庙”文化特色的历史街区，与五马街、禅街整体格局连为一体。预计明年春节前部分路段试开放。

改造范围：此次改造范围为公园路东至环城东路，西至解放街：华盖山公园南入口和中山公园。

改造原则：将按照坚持修旧如旧、建新如旧的改造原则，原汁原味地呈现千年古城“东庙”文化，重现老城记忆。

设计理念：将公园路与禅街、五马街连为一体，打造以步行街为主要形式的历史文化商圈。通过“公园路十景”“中山公园十二景”，吸引游客。

（选自“温州市人力社保局”微博，有删改）

[丙]

池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓，系纪念南朝诗人谢灵运而建，因《登池上楼》而得名。清人张瑞溥辞官回温州后购得现址，增筑“春草轩”“怀谢楼”等，并取名“如园”。

园内布局合理，建筑精致。1981年池上楼被列为温州市第一批文物保护单位；200年市政府出资对池上楼进行整体修缮；2012年市政府进行陈列布展，打造成1800平方米的谢灵运纪念馆，并于2013年“文化遗产日”对市民免费开放。截至2017年底，谢灵运纪念馆参观人流量达30万人次，接待团体参观学习活动260余次。谢灵运纪念馆社会知名度日益增长，社会效益日渐显现。

（选自“中国文物信息网”，有删改）

[丁]

“每个城市都有一条南锣鼓巷”。南京有夫子庙，成都有宽窄巷子，上海有田子坊……它们或历史悠久，或艺术气息深厚，或小资情调浓郁。遺憾的是，这种种独特的韵味都无一例外地逐渐被可业气息侵蚀。西对满街的小吃、雷同的商品，游人感叹着不值一来，除了“人挤人”，与别处并无二致；附近的居民更是苦不堪言，住处人头攒动，进进出出都是挑战。

如何跳出“一火就毁”的怪圈?限流、降温当然是可以选择的方式之一，不过定要真正限下去才好。故宫开始严守“8万人上限”，黄山景区将定期“封闭轮休”实行了30年。“堵”很必要，“疏”也要跟上。人多，说明大家对旅游资源有需求，理当提升供给。就北京而言，除了南锣鼓巷，政有烟袋斜街、杨梅竹斜街、国子监、五道营等等胡同，都很有看头，让游人有更多可选之地，自然就不会只盯着一处挤了。

“南锣鼓巷的尴尬”在提醒我们，历史文化开发必须把握好“度”。身处旅游需求“井喷”的若是不能保护好文化资源，开发一个毁一个，不仅有悖初心，更与过度开采自然资源何异？

（选自“搜狐网”，有删改）

1.通过以下关键词无法快速、精准搜索到相应材料的一项是（　　 ）

A.[甲]温州　　　 历史　　 文化 B.[乙]温州　　　　 公园路改造　　 微博

C.[丙]池上楼　　 文化　　 纪念馆 D.[丁]南锣鼓巷　　 文化街区　　　 新闻评论

[资料选择]

2.同学们想制作展板来宣传池上楼。比较下面语段和语段[丙]，你认为哪个语段更能达到目的？结合文本，简述理由。

如今的池上楼隐在幽雅的如园内，低调而沉静——刻写着两个石绿大字“如园”的赭红额上，依然那么显眼，让人感怀那流转在荏苒岁月中的深沉与厚重。

园内亭台楼榭，曲径通幽，小桥流水，花树繁茂，构建了江南园林的精致。早春时节，游人步入如园的时候，正有一株株腊梅吐芳。明艳的黄在阳光下全力绽放，悠悠一缕清芬袭人，亦随风散漫，如梦如幻，如时光深处的暗香浮动……

（选自《浙江新闻》，有删改）

[实地采访]

3.为了完成写作任务，同学们根据以上材料准备了四个问题，计划进行采访。以下设想不恰当的一项是：

A.A B.B C.C D.D

[成果制作]

4.活动结束后，同学们想编辑一-份小报。参考“帮帮你”，任选一个任务完成。

任务一：自拟题目，撰写成--则200字左右的消息来报道此次语文综合性学习活动。

任务二：为了宣传及保护温州历史文化街区，班级要在小报上向全校同学发出倡议。自拟题目，写一份200字左右的倡议书。

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2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。班级拟组织开展以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)阅读下面的文字，写出画线部分所包含的节气的名称。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

___________________________

(2)仔细观察下面的标志，根据画面内容，写出节气的名称及其含义。

___________________________

(3)为了办一期关于“二十四节气”的黑板报，张丽莉同学找了一段“立春”的资料，其中【A】【B】【C】三处各有一处语病，请提出修改意见。

立春是农历二十四节气中的第一个节气，是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，【A】春意味着风和日暖，鸟语花香，春也意味着万物生长，农家播种。【B】立春是中国民间最重要的传统节气之一。“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。【C】立春之日迎春已有大约三千多年的历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。

①【A】处有一处标点使用的不规范，应将第___个逗号改为____。

②【B】处画线句子不合逻辑，应将“____”一词删去。

③【C】处画线句子语义重复，应将“____”或“____”删去。

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我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显着特殊的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）（活动宣传）为本次活动拟写一条宣传标语。 _________________　

（2）（活动形式）仿照示例，补充活动形式。

示例：举办文化遗产辩论会

形式一： _________________

形式二： ___________________

（3）（遗产分类）请你分别举出一个我国的物质文化遗产和非物质文化遗产。_________

（4）（活动收获）通过这次综合性学习活动，谈谈你有哪些收获。___________

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帝乡枣阳有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。现在班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加。

（完善活动）“枣阳琚湾酸浆面传统制作技艺＂2009年被公布为枣阳市第一批非物质文化遗遗产，2012年又入选“湖北省首届食文化名食”，目前被列入湖北省第四批非物质文化遗产名录。同学们以“琚湾酸浆面”作为非遗考察对象开展活动，现在请把活动步骤进一步完善。

①考察前：了解背景；准备笔记本、资料夹、相机、录音笔等工具；了解路线

考察中：__________________________________________________________

③考案后：整理资料，分类、汇总资；讨论、分析该文化产与评定林准的持合情

（材料探究）请从下面这则材料中，概括“琚湾酸浆面”的主要特点。

吃面，主要在于吃味，酸浆面的风味就是酸、香、，油而不膩、面白味美、酸鲜可口，特别是在夏食后具有消暑开胃之功效，成为夏季最佳美食。你看，桌前摆放的那只精美的大瓷碗，碗中隆起一个“小丘”，底部垫有一撮淡黄淡黄的酸菜，中间堆着细长细长的面条，面条上则是色泽鮮亮的臊子，碗里的面汤（含有浆水）汪汪漾漾，并且飘动着微微青烟。尝一口，齿间柔韧细滑，舌端酸香醇厚，喉头津液涌流。一旦吃到兴头之上，使会情不自地叫着“得劲！过瘾！真好！”

一选自《襄阳晚报》2017.6

_______________________________________

（积极劝说）今年“湾酸浆面美食节”期间，一位外地中年男子把驾驶的汽车停放在人行道上。作为美食节活动志愿者，你将怎样劝阻这种行为？

_______________________________________

（文化传承）请从下面备选项中选出最恰当的一句，作为今年“文化和自然遗产日”的活动主题。应选?

上句：保护文化遗产

下句:　 ___________

备选项：A、文化成就未来、B．遗产不再遗憾　 C．珍藏历史精华 D．记住美丽芬芳

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综合性学习：你所在的班级开展以“身边的文化遗产”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并下列相关任务。

（1）（观点论述）一名游客在景点处涂鸦，有人上前劝阻，该游客振振有词：“古人常有题壁诗，我为什么不能画！”对这名游客的行为，你有什么看法？

（2）（对联续写）结合第（1）小题的内容，根据上联补齐下联。

上联：手牵手保护文化遗产　　

下联：（填6个字）

（3）（新闻概述）根据下面材料拟写一句话新闻。（不超过20个字）

新华社北京4月27日电 昨天下午，国家文物局发布消息，法国皮诺家族当日在京宣布，将向中方无偿捐赠流失海外的圆明园铜铸鼠首和兔首。圆明园学会专家表示，这是有史以来回归的分量最重、价格最高、影响最大的圆明园文物。鼠首、兔首回归后，很可能入藏国家博物馆。国家文物局介绍，此次捐赠的鼠首、兔首，为北京圆明园流失的十二生肖铜铸像中的两件。

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综合探究与运用

为了更好地保护瑶族文化，保护我们身边的文化遗产，八年级（二）班开展“身边的文化遗产”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

（2）为了更好地了解和宣传瑶族文化，小明参加了今年盘王节活动，并写了如下消息：

冯河欢歌，沱水劲舞，瑶山大地盈喜气；萌渚叠翠，天河溢彩，神州瑶都谱新曲。11月22日晚，江华瑶族自治县民族文化宫灯火通明，流光溢彩，我县2018瑶族盘王节开幕式暨盘王之女常态化首演式在这里隆重举行。

瑶族盘王节是瑶族人民纪念祖先的节日，是传承中华瑶族文化与瑶族礼仪的重要活动。江华是全国瑶族人口最多的瑶族自治县，是湖南省唯一的瑶族自治县。这里是瑶族历史上重要的中转站、大本营和发祥地，有着悠久的历史和灿烂的文化，被誉为“神州瑶都”。近年来，我县以举办一年一度的瑶族盘王节活动为媒，传承古老的瑶族习俗，以酬还盘王愿和庆典节目为载体，彰显瑶族文化底蕴，展示文化艺术亮点，演绎民俗风情，不断挖掘、弘扬瑶族文化，提升县城影响力，振奋民族精神，推动瑶族文化“四个中心”建设，把神州瑶都盘王节打造成全国旅游文化节庆品牌。

请你为他的这则消息拟写一个标题

（3）在我们的身边还有很多文化遗产，为了更好地加强遗产保护，宣传瑶族文化，请你推荐一个我们身边的“文化遗产候选项目”，并说明推荐理由。

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2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”，广饶县某学校八年级为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。

(1)请为学校此次开展的综合性活动设计两条标语。

同学们参观广饶县孙武祠，看到了下面这段简介。请你根据提示，再从中提炼两条主要信息（每条信息限四字以内）。

孙武祠位于山东省广饶县城西北。该祠以全国重点文物保护单位南宋关帝庙大殿为主体，南宋大殿建于南宋建炎二年，原为“关帝庙”。大殿内含4个融古代与现代建筑风格为一体的仿宋式四合院。

孙武祠灰砖碧瓦，飞塘翘角，彩绘藻井，格调高雅，气势恢宏。祠内有一壁刻，系我国著名历史地理学家周维衍撰写的《孙武故里考简记》，是研究孙武及其军事思想的重要文献。

(2)①历史久；②______ ；  ③______ 。

(3)请你结合八年级《传统文化》第一单元《希贤尊师》所学内容，从“齐鲁七十二贤”中选择你熟悉的一位，说出他的名字及其他一句代表性的名言或代表性的贡献。

①名字_______ ②名言或贡献________

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综合性学习。

文化遗产是一个民族文明发展历史的活化石。保护文化遗产人人有责。学校拟开展一次“身边的文化遗产保护”主题活动，请你参与：

（1）请推荐一种你发现的具有保护价值的文化遗产，并为这一遗产撰写一句推荐语。

（2）有人说如果过分强调保护文化遗产，就会妨碍社会进步。你觉得这个说法对吗？请谈谈你的看法。

（3）请为这次活动精心设计两个活动项目。

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