如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
七年级数学单选题简单题
如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
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如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
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如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是( )
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
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七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,将三角尺与直尺贴在一起,使三角尺的直角顶点 (∠=)在直尺的一边上,若∠1=,则∠2的度数等于( )
A. B. C. D.
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
如图,将三角尺与直尺贴在一起,使三角尺的直角顶点C ACB在直尺的一边上,若,则的度数等于
A. 35º B. 45º C. 50º D. 55º
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如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C(∠ACB=90°)在直尺的一边上,若∠2=56°,则∠1的度数等于( )
A. 24° B. 34° C. 44° D. 54°
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如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C(∠ACB=90)在直尺的一边上,若∠2=56,则∠l的度数等于( )
A. 54 B. 44 C. 24 D. 34
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将一副三角板按如图方式摆放在一起,且∠1比∠2大30°,则∠1的度数等于( )
A. 30° B. 60° C. 70° D. 80°
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将一副三角板按如图方式摆放在一起,若∠2=30°15',则∠1的度数等于( )
A. 59.45° B. 60°15' C. 59°75' D. 59.75°
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