读下列运河示意图,回答问题
(1)大运河的四段从上到下依次是: 、 、 、
A.邗沟 B、永济渠 C、江南河 D、通济渠
(2)图中大运河的中心城市①的名称:
A、余杭 B、洛阳 C、涿郡
七年级历史综合题简单题
读下列运河示意图,回答问题
(1)大运河的四段从上到下依次是: 、 、 、
A.邗沟 B、永济渠 C、江南河 D、通济渠
(2)图中大运河的中心城市①的名称:
A、余杭 B、洛阳 C、涿郡
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如下图是隋朝大运河示意图。结合图完成下列问题。
(1)隋朝末年,某人走水路从余杭到长安,依次经过的几段人工运河是 ______
①广通渠 ②永济渠 ③通济渠 ④白渠 ⑤江南河 ⑥邗沟
A、⑤⑥③①B、②③⑤①C、④③②①D、⑥④①⑤
(2)开凿大运河的目的是什么?
(3)隋朝大运河的地位和作用是什么?
(4)比一比:你知道大运河是今天哪条河的前身吗?
(5)隋朝还有什么创举对后世影响比较深远?
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读图识图
读下图回答问题:
(1)大运河是谁下令开凿的?它最北端C是哪里?
(2)有一批货物要从运河的最南端A运到都城B,需依次经过运河的哪几段?其中的A、B分别是哪个城市?
(3)大运河的开凿起了什么作用?
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读下列运河示意图,回答问题。
(1)大运河的三个节点城市:①②③余杭。
(2)写出大运河的四段:
A. B. C. D.江南河。
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请读隋朝大运河示意图,然后回答下列问题
(1)大运河的开通与隋朝哪位皇帝有关?结合所学知识,试说明他开凿运河的主要目的是什么?
(2)写出上图中的A、B、C三处的地名。
(3)观察隋朝大运河示意图,写出通济渠连接的两大水系。
(4)依据所学知识说说大运河开通有什么重要意义?
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读下列运河示意图,请回答问题。
(1)运河南北两端的城市名称各是什么?
(2)这个时期的运河是哪个朝代,谁在位时开通的?
(3)写出B、D所代表的河段名称。
(4)大运河开通的意义作用?
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隋唐两宋时期在中国历史上留下浓墨重彩的篇章。阅读下列材料,回答问题。
材料一:隋朝大运河是古代世界上最长的运河,下面为“隋朝大运河示意图”。
材料二:下面的甲、乙两幅图片反映了唐朝时期劳动人民发明并推广的生产工具。
材料三:下面两幅图片反映了宋代商业的繁荣。
(1)材料一中的大运河是隋朝哪位皇帝在位时期开凿的?当时大运河以图中的A处为中心,北达涿郡,南至图中的B处,写出A、B两处的地名。
(2)写出材料二两幅图中农业生产具名称。
(3)根据材料三并结合所学知识,列举宋代商业繁荣的具体表现。
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读下列运河示意图,回答问题
(1)写出大运河的四段中的A、C两段名称:A._____________ C.______________
(2)从走向上看,隋朝大运河有何重要特点?
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交通与交往,促进了不同地区的经济文化交流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:
隋朝大运河示意图
(1)写出材料一中C处的大运河中心地点的名称?
(2)材料二反映唐朝丝路文化交流频繁,沿着海上丝绸之路东渡日本的高僧又是谁呢?
材料三: 2016年4月24日,南宋商船“华光礁1号沉船特展”在南京博物院开展。该船从泉州港出发,在西沙群岛沉没,船货均为南宋外销瓷。这意味着沉船行驶在向西的“海上丝绸之路”航线上,前往东南亚甚至更远的地方。
(3) 材料三中南宋沉船当时使用的先进导航工具应该是什么?当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么?
(4)上述材料体现了隋、唐、南宋三朝都对哪一领域的重视?
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通过交往,不同特色的经济文化相互碰撞、相互交融、共同发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一
隋朝大运河示意图
材料二河开掘于春秋时期,成于隋朝,繁荣于唐宋……明清以来,繁忙的大运河更是将富庶的江南与帝国心脏紧密相连,带动了沿河城市的整体兴盛,其文史意义早已超脱桨声灯影的本体。咸丰五年(1855年)黄河改道,运河浅挭,河运日益困难。宣统年间,津浦铁路通车后,大运河的运输作用逐渐为铁路所代替。辛亥革命后,清运寿终正寝。
——摘编自《大运河漕运的兴衰》
材料三
材料四2016年4月24日,南宋商船“华光礁1号沉船特展”在南京博物院开展。该船从泉州港出发,在西沙群岛沉没,船货均为南宋外销瓷。这意味着沉船行驶在向西的“海上丝绸之路”航线上,前往东南亚甚至更远的地方。
请回答:
(1)材料一中的A是____,B是____,C是____。
(2)隋朝大运河的历史地位如何?
(3)依据材料二归纳大运河逐渐衰落的原因。
(4)材料三反映唐朝丝路文化交流频繁,沿着陆上丝绸之路西行天竺的高僧是谁?根据他的口述成书的是哪一著作?沿着海上丝绸之路东渡日本的高僧又是谁呢?
(5)材料四中南宋沉船当时使用的先进导航工具应该是什么?船上的“外销瓷器”可能产自江西的什么地方?当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么?
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