李鸿章在1863年致曾国藩的信函中说：“鸿章尝往英法提督兵船……以中国军器远逊于外洋为耻……若驻上海久，而不能取资洋人长技，咎悔多矣！”为此，他创办了
A. 安庆内军械所
B. 江南制造总局
C. 轮船招商局
D. 发昌机器厂
高二历史单选题中等难度题
李鸿章在1863年致曾国藩的信函中说：“鸿章尝往英法提督兵船……以中国军器远逊于外洋为耻……若驻上海久，而不能取资洋人长技，咎悔多矣！”为此，他创办了
A. 安庆内军械所
B. 江南制造总局
C. 轮船招商局
D. 发昌机器厂
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1863年李鸿章上折称：“查上海通事一途获利最厚，于士农工商之外别成一业。其人不外两种：一、广东、宁波商伙子弟，佻达游闲，别无转移执事之路者，辄以学习通事为逋逃薮；二、英法等国设立义学，招本地贫苦童稚，与以衣食而教肆之。”据此，“通事”一业出现的主要原因是( )
A. 近代教育的发展 B. 对外交往的需要
C. 社会转型的推进 D. 社会矛盾的激化
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王韬认为：“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。”文中的“默深先生”是指
A．林则徐 B．魏源
C．曾国藩 D．李鸿章
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王韬认为：“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。”文中的“默深先生”是指
A. 林则徐
B. 魏源
C. 曾国藩
D. 李鸿章
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王韬认为：“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。”文中的“默深先生”是指
A. 林则徐
B. 魏源
C. 曾国藩
D. 李鸿章
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王韬认为：“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。”文中的“默深先生”是指（ ）
A．林则徐 B．魏源
C．曾国藩 D．李鸿章
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阅读下列材料：
| 第一阶段 | 第二阶段 |
| 1861年，经恭亲王提议，在北京设立总理衙门 1862年，经恭亲王提议，在北京设立同文馆 1863年，李鸿章在上海开办外语学堂（广方言馆） 1864年，李鸿章在苏州开设一个小型洋炮局；广州开办一所外语学堂（同文馆） 1865年，曾国藩和李鸿章在上海开设江南制造局，附设一个翻译馆 1866年，左宗棠开设福州船政局。附设一船政学堂 1867年，李鸿章开设金陵机器制造局崇厚开设天津机器局 1868年，遣使团往聘列国，以蒲安臣为“办理各国中外交涉事务大臣 1870年，李鸿章将天津机器局扩充为四个厂 1871年，筹划在大沽修筑一西式炮台 | 1872年，经曾国藩和李鸿章提议，派遣30名少年学童赴美国留学。10年间，共有120名学童分四批被遣留洋 1872年，李鸿章支持下开设官督商办轮船招商局 1876年，李鸿章派遣7名官佐赴德国福州船政局选送30名学生和艺徒赴英法 1877年，李鸿章在天津开办开平矿务局 1878年，左宗棠在甘肃创办一个织呢局李鸿章创办上海机器织布局 1879年，大沽与天津间开设电报线路 1880年，李鸿章在天津开办一所水师学堂；李鸿章奏请批准铺设铁路 1881年，开设电报总局；上海至天津的第一条电报线路开通；在天津北铺修20里长的一段铁路；遣10名水师学生出洋留学 1882年，李鸿章在旅顺开筑一座军港和一所船坞 1883年，李鸿章派遣13名水师学生、4名艺徒赴英法德研习造船，13名学生赴英学航海 |
——摘编自徐中约著《中国近代史》
回答：
（1）根据上述材料，概括洋务运动第一阶段的主要内容。
（2）根据上述材料，结合所学知识分析洋务运动的指导思想和局限性。
（3）陈旭麓先生认为，“洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击，比十次旧式农民战争更大”。谈谈你对此观点的理解。
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（12分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 李鸿章大事年表（部分）
1853年 在家乡安徽参与帮办团练，抵抗太平军。
1861年 组建淮军。
1862年 率淮军调上海，升任江苏巡抚。
1863年 奏准设立上海广方言馆，培养外语和学习西方科学、技术人才。
1865年 署理两江总督，创办江南制造总局、金陵机器局。
1870年 任直隶总督兼北洋通商大臣。
1872年 创办上海轮船招商局，实行官督商办。
1874年 与日本代表签订《北京专约》。奉召进京见恭亲王奕，力陈中国修建铁路的重要，亦因阻力太大，未能实行。
1875年 与英国代表签订《烟台条约》。开始着手组建北洋海军。
1879年 架设大沽北塘与天津之间电线。奏设上海机器织布局，官督商办。
1881年 未经奏报修成开平煤矿唐山至胥各庄铁路，约10公里。
1885年 与法国代表签订《中法新约》。
1888年 北洋海军正式成军。
1895年 中日战争中国军队战败，北洋海军全军覆没。 与日本代表签订《马关条约》。
1898年 同情维新变法，暗中回护个别“新党”人士。
年底被任命为勘河大臣，复勘山东黄河工程。
1901年 与英、美、俄、德、日、奥、法、意、西、荷、比十一国代表签订《辛丑条约》。
材料二 过去说李鸿章崇洋迷外，投降卖国，……现在大幅度转变到说李鸿章有爱国主义思想，对中国近代化的进程起到了推动作用。这种戏剧式的变化说明了什么呢？我认为，李鸿章还是李鸿章，这种戏剧式的变化，是政治上的需要反映到了我们的历史研究上来，……我们的历史研究，仅仅服从某个时候，某种政策的需要，非带片面性不可。
——陈旭麓《李鸿章与中国近代化》（1988年）
（1）依据材料一所述史实，概括说明李鸿章在中国近代史的地位。（6分）
（2）依据材料和所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。（6分）（要求：史论结合，逻辑清晰。）
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郭嵩焘出使英法后眼界大开，认为李鸿章积极购买兵器，派学生学习西方利器，“徒能考求洋人末务而忘其本也”。郭嵩焘这一认识
A. 表明洋务思想有新发展
B. 反映了维新派的政治主张
C. 加快了留学事业的发展
D. 是对中体西用思想的否定
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1863年，李鸿章正全力准备进攻苏州的太平军，上海27家洋行联名向他提出，他们愿意出资修筑一条从上海到苏州的铁路，“由此路以扫逆氛，其便捷轻利，莫有过于此者”。材料从侧面反映出当时
A. 列强主动推进中国近代化
B. 清军得以顺利完成剿杀任务
C. 列强对华以资本输出为主
D. 清政府兴办洋务的现实目的
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