某高校《统计初步》课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
|
| 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中数据，得到
，所以断定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性约是________．
高三数学填空题中等难度题
某高校《统计初步》课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
|
| 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中数据，得到，所以断定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性约是________．
高三数学填空题中等难度题
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
| 专业 性别 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，计算得到
_____（保留三位小数），所以判定__________（填“有”或“没有”）
的把握认为主修统计专业与性别有关系.
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
| 专业 性别 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
| 专业 性别 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
| 性别 专业 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 |
|
|
| 女 |
|
|
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，计算得到
________（保留三位小数），所以判定________（填“有”或“没有”）95%的把握认为主修统计专业与性别有关系。
（参考公式：）
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
| 性别 专业 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，计算得到
________（保留三位小数），所以判定________（填“有”或“没有”）95%的把握认为主修统计专业与性别有关系。（参考公式：
）
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
．因为K2≥3.841，所以断定主修统计专业与性别有关系，这种判断出错的可能性为________． 高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
．因为K2≥3.841，所以断定主修统计专业与性别有关系，这种判断出错的可能性为________． 高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
| 性别 专业 | 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | a=13 | b=10 |
| 女 | c=7 | d=20 |
． 高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
某高校《统计初步》课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
|
| 非统计专业 | 统计专业 |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中数据，得到，所以断定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性约是________．
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13
10
7
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