对某部著作的出版，赫胥黎评价说：“它对于当时科学家，好象黑暗中的一道电光。……不但如此，它...

对某部著作的出版，赫胥黎评价说：“它对于当时科学家，好象黑暗中的一道电光。……不但如此，它还有一个极大用处，那就是使我们脱离了一个进退两难的处境：你不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又能提出什么学说，让任何小心慎思的人都能接受呢？”该著作的出版(　 )

A. 使科学发展开始摆脱神学束缚

B．奠定了近代物理学发展的基础

C．继承与发展了伽利略力学成就

D．动摇了上帝造物说的传统观念

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阅读材料，回答问题。

材料一1923年著名历史学家吕思勉先生所著的《白话本国史》，是作为中学历史选修教材出版的，尽管书中提出岳飞等大将把持地方财政、人事大权，乃是架空中央的军阀的争议观点，但当时社会对这本著作的评价还是很高的。

材料二到了1931年舆论开始指责吕思勉贬低岳飞为秦桧喊冤，激发了民愤，1935年争议终酿成大事件，当局严禁此书销售，严禁学生阅读，吕思勉更是被人告上法庭。1935年，南京特别市市长石瑛签发训令第2315号，训令社会局严禁吕思勉《白话本国史》于未删正前在南京销售，并签发公函称：“……按武穆之精忠与秦桧之奸邪，早为千秋定论。该书上述各节摭拾浮词，妄陈瞽说，于武穆极丑诋之能，于秦桧尽推崇之致，是何居心，殊不可解。际此国势衰弱，外侮凭陵，凡所以鼓励精忠报国之精神，激扬不屈不挠之意志者，学术界方当交相劝勉，一致努力。”

——胡喜云、胡喜瑞《民国出版史诉讼案中的吕思勉》

（1）根据材料一结合并所学知识回答，1923年《白话本国史》这本书的相关内容为什么获得较高评价，没有激发民愤？

（2）根据材料二，结合时代背景概括这本书在1935年被当局所禁的原因是什么（不得抄袭材料）？请举例说明材料中“际此国势衰弱”的具体表现（至少两例）。

（3）从岳飞形象变化中，你有怎样的体会？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一宋朝时期出版的书籍有历史、经典古籍和有关农业及文学的著作等，数量逾五百种，其中部分得以大量印行。本时期中国的雕版印刷拥有极高的水平，而当时欧洲却正处于黑暗时代。十一世纪还出现了活字版印刷术。毕昇发明的胶泥活字在当时应该是一件惊天动地的大事，但事实并非如此。“毕昇去世后”，沈括这么写道，“他的活字技术成为我表亲名下的财产，直到今天仍被珍藏。”由此可知，活字版成为私人的传家之宝，而非全国人民得以享用的资源。

材料二公元十四、五世纪时，由商人、贸易家与工匠组成的新都市阶级出现。他们需要阅览帐册、航海书籍以便于转运货物。教会同样需要印制赎罪券、圣经等书册。由谷登堡开启的金属活字印刷蓬勃发展起来。当然这也得益于欧洲的字母系统，中国人从事印刷至少需要八千个活字。随着印刷品的激增，西方图书馆与学校数目也跟着激增，古希腊罗马经典广泛传播。印制插图的技术则对自然科学及地图制作的贡献甚大，地球及其栖息生物的崭新面象遂一一浮现。

——均摘自施拉姆《人类传播史》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出毕昇与谷登堡活字印刷技术的特点及它们出现的背景。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出毕昇与谷登堡活字印刷技术发明命运不同的原因。

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15世纪末，古希腊天文学家托勒密（约90—168年）的著作《地理学》被印刷出版，在欧洲广泛传播，“简直就和哥伦布发现新大陆一样激动人心”。下图为托勒密绘制的世界地图。

托勒密的地理著作引起极大轰动说明

A. 人民开始怀疑天主教会的地球中心说

B. 欧洲人认识未知世界的愿望空前强烈

C. 托勒密地图准确预知了新大陆的存在

D. 人文主义者热衷于复兴古代希腊文化

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文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。

材料一　

——摘编自冯天瑜著《中华开放史》等

（1）材料一中两个时期文化传播的方向有何不同？分析这些文化传播对中国和欧洲文化的影响。

材料二　 中国近代译书

（2）概括材料二中两个时期译书的各自特点，试从政治、经济角度分析形成这些特点的原因。

材料三　 1881年，西方史学界“泰斗”、德国史学家兰克出版了《世界史》一书，这是一部典型的以西欧为中心的世界史著作。此书风行一时，影响甚广……

材料四　 但我看，经济的全球化必将增进不同文化特性中的共同性，因此二十一世纪不会是东方文明的复合，而将是东方文明与西方文明重新整合的世纪。

——罗荣渠《现代化新论》

（3）材料三、四中两位史学家的史观有何不同，你如何理解罗荣渠的观点？

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“（它）是经典力学的第一部经典著作，也是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系，其影响所及遍布经典自然科学的所有领域。”这里的“它”指的是

A．达尔文的《物种起源》　　　　　　　　 B．牛顿的《自然哲学的数学原理》

C．赫胥黎的《人类在自然界中的位置》 D．爱因斯坦的《论动体的电动力学》

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1936年法国作家纪德写了《从苏联归来》一书，书中有一个苏联大学生在谈到学习外语的感受时说：“几年以前，德国和美国还有几点可以给我们学习，但现在我们无需向外国人学习什么了。那么，说外国话有什么用处呢？”这表明当时的苏联

A．工业总产值跃居世界第一的民族自豪感

B．高度集中体制下民众的盲目自满心态

C．减少对深陷经济危机的西方世界的依赖

D．成功地突破了西方世界的经济封锁

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1936年法国作家纪德写了《从苏联归来》一书，书中有一个苏联大学生在谈到学习外语的感受时说：“几年以前，德国和美国还有几点可以给我们学习，但现在我们无需向外国人学习什么了。那么，说外国话有什么用处呢？”这表明当时的苏联

A. 工业总产值跃居世界第一的民族自豪感

B. 高度集中体制下民众的盲目自满心态

C. 减少对深陷经济危机的西方世界的依赖

D. 成功地突破了西方世界的经济封锁

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“赫胥黎把这个新学说当做划破黑暗的一道闪电，姑娘们则在自己的床头放上一本作为高雅的象征……但同时也引起了不少人的攻击，歪曲的宣传、讽刺的漫画，乃至公开的谩骂。”材料表明该学说

A. 引起了社会各阶层关注

B. 打破了神学思想的束缚

C. 否定了人们的宗教信仰

D. 在社会上引起强烈反响

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李卜克内西评价说，1859年某生物学著作的出版“如同马克思主义登上历史舞台一样，意义重大，影响深远……差别只在杠杆是应用于另一点而已”。下列属于这本著作的影响是

A. 引领早期资产阶级革命

B. 打破天主教会一统天下

C. 促进马克思主义的诞生

D. 推动科学界的思想解放

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