阅读材料,完成下列要求。
材料:(编者按:据《近代中国社会的新陈代谢》一书介绍,武昌起义后,清朝有过这么一曲迟来的“国歌”(清末国歌),歌词出自严复之手;1912年2月,南京临时政府公布了中华民国国歌(民初国歌)。)
清末国歌歌词:巩金瓯,承天帱(天帱:天的覆盖,喻指其恩德),民物欣凫藻(凫藻:水鸟戏于水藻,喻指嬉乐的境界),喜同胞,清时幸遭。真熙嗥(熙嗥:和乐,怡然自得),帝国苍穹保,天高高,海滔滔。
民初国歌歌词:亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。
——转录自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
运用中国近代史的史实,对上述国歌歌词进行探讨。
高三历史综合题简单题
阅读材料,完成下列要求。
材料:(编者按:据《近代中国社会的新陈代谢》一书介绍,武昌起义后,清朝有过这么一曲迟来的“国歌”(清末国歌),歌词出自严复之手;1912年2月,南京临时政府公布了中华民国国歌(民初国歌)。)
清末国歌歌词:巩金瓯,承天帱(天帱:天的覆盖,喻指其恩德),民物欣凫藻(凫藻:水鸟戏于水藻,喻指嬉乐的境界),喜同胞,清时幸遭。真熙嗥(熙嗥:和乐,怡然自得),帝国苍穹保,天高高,海滔滔。
民初国歌歌词:亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。
——转录自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
运用中国近代史的史实,对上述国歌歌词进行探讨。
高三历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料 中国近代是一个动态的、新陈代谢迅速的社会;和西方从中世纪到近代是通过自我更新机制来实现社会变革也不一样,中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击,又通过独特的社会机制由外来变为内在,推动民族冲突和阶级对抗,表现为一个又一个变革的浪潮,迂回曲折地推陈出新(即推封建主义之陈而出民主主义之新)。
根据材料并结合中国近代史的具体史实,自拟一个论题,并进行阐述。(要求:明确写出所拟论题,史论结合。)
高三历史论述题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料 西方文明是近代文明历史演进过程的主角,其扩张促进了非西方社会的现代化。美国学者塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中总结了八个西方文明的特征:宗教、语言、政教分离、法治、社会多元化、代议机构、个人主义、希腊、罗马古典遗产。鸦片战争后,中国文明与来自西方的近代文明全面接触,古老的中国开始慢悦吸收融合近代文明。其中对近代中国影响最大的是“法治”、“代议机构”和“个人主义”。
——据杨宁-《历史学习新视野新知识》
从材料中提取中外关联的信息,自拟论题,并结合所学就所拟论题进行简要阐述。(要求:写明题论,中外关联,史论结合。)
高三历史论述题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料近代中国铁路发展史上的五个阶段
时间 | 概况 |
1874-1889 | 清朝封疆大吏为海防、漕运计主张修筑铁路;西方列强无视中国主权,擅自兴建吴淞铁路;清政府一方面赎回并拆毁了吴淞铁路,另一方面又允许了作为运煤工具的唐胥铁路的修建,以及孤悬海外的台湾省铁路的兴筑,并由总理海军事务衙门兼领铁路事亨宜。 |
1889——1903 | 清政府宜布兴办铁路,制定了官办铁路、借债筑路的政策,批准设立了中国铁路总公司,芦汉铁路、粤汉铁路、关东铁路、沪宁铁路、津浦铁路相继借债兴筑;同时,西方列强强行在中国修筑东省铁路、胶济铁路、滇越铁路。 |
1903——1911 | 清政府颁布《铁路建明章程》、允许华商集股筑路,由此各省铁路公司纷纷创设,修筑有潮汕铁路、津厦铁路、新宁铁路等民办铁路;1911年清政府以铁路干线国有为名,收回铁路修筑权并出让给外国列强。 |
1912——1928 | 北洋政府宣布遵守成例,完全取缔民办铁路,继续借债筑路,在其统治期间,年均建成铁路212.4公里,逊于清政府和国民政府时期。 |
1928——1949 | 国民党政府在:振兴实业”的旗号下制定了铁道建设计划和中外合资筑路政策,浙赣铁路、粤汉铁路、陇海铁路等重要铁路干线和钱塘江大桥、南京铁路轮渡等重要铁路工程相继建成;日本帝国主义侵华期间,一方面在中国东北和台湾擅自修筑大量铁路,另一方面又在中国关内大肆破坏铁路和利用铁路扩大侵华战争,至(全面)杭战初期,关内铁路23%被毁。 |
——根据杨勇刚《中国近代铁路史》等整理
(1)根据材料、结合所学知识,指出清政府对修建铁路态度的变化及影响。
(2)根据材料、结合所学知识,谈谈你对民国时期我国铁路建设的看法。
高三历史连线题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
下表所列为两位历史学家对清朝与列强签订条约的看法。
上述材料中,徐中约和费正清分别是从什么角度认识近代中国的条约体系?请任选材料中的一种观点,结合所学进行简要评价。(要求:观点明确,史论结合。)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料下表是中国近代不同时期、不同版本的中国历史著作关于鸦片战争主要观点的对比。
时间 | 名称 | 主要观点 |
1903年 | 商务印书馆《中国历史教科书》 | 只介绍了战争过程和南京条约的内容 |
1907年 | 宏文馆《中国历史讲义》 | 《南京条约》后,“鸦片输入已多,……由是国势遂衰,内忧外患交迫已矣” |
1913年 | 中华书局《新制本国史》 | 《南京条约》后“法美俄等国,皆援例缔约。交涉始多,于是流毒遍于中国矣” |
1922年 | 商务印书馆《新著本国史》 | 以《毒物的蔓延与通商大局的发展》为题讲述鸦片战争 |
1929年 | 中华书局《高中本国史》 | 对《江宁条约》的内容作了详细的介绍,其中“协定关税”对中国影响最大 |
1930年 | 北新书局《高中本国史》 | 鸦片战争是帝国主义侵略中国第一步 |
1933年 | 世界书局《初中本国史》 | 是中国外交的失败和帝国主义的侵略,把中国现阶段的落后与困难归因到这场战争 |
从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
高三历史论述题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一些大陆的学者对中国近代史的划分形成如下共识:
(1)外国资本主义入侵和农民起义时期,1840—1864年;
(2)半殖民地和半封建主义形成时期,1864—1895年;
(3)民族危机加深和爱国主义运动兴起时期,1895—1905年;
(4)资产阶级革命兴起和失败时期,1905—1919年。中国近代史的这四个时期据称构成了“旧民主主义革命时代”,与之相对的是从1919年到1949年之间的中国现代史时期,它构成了“新民主主义革命时代”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
运用中国近代史的史实,对上述中国近代史的划分进行探讨。(说明:可以就中国近代史的划分中一个时期或四个时期之间的关系进行论证;也可以对中国近代史的划分进行修改、补充、否定或提出新的划分标准,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
罗荣渠在《现代化新论——世界与中国的现代化进程》一书中指出,各种内外因素对近代中国大变革发生作用的过程中,是一个主客体相互作用、复杂的网络运动。如下示意图9
请从现代化、革命化、边缘化、衰败化四种趋势中任选一种,根据示意图,结合中国近代前期(1840--1919 年) 的相关史实,对其内涵、原因、相关事件加以分析说明。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读材料。完成下到要求。
材料近代中国铁路发展史上的五个阶段
时间 | 概况 |
1874—1889 | 清朝封疆大吏为海防、漕运计主张修筑铁路;西方列强无视中国主权,擅自兴建吴淞铁路;清政府一方面赎回并拆毁了吴淞铁路,另一方面又允许了作为运煤工具的唐胥铁路的修建,以及孤悬海外的台湾省铁路的兴筑,并由总理海军事务衙门兼领铁路事亨宜。 |
1889—1903 | 清政府宜布兴办铁路,制定了官办铁路、借债筑路的政策,批准设立了中国铁路总公司,芦汉铁路、粤汉铁路、关东铁路、沪宁铁路、津浦铁路相继借债兴筑;同时,西方列强强行在中国修筑东省铁路、胶济铁路、滇越铁路。 |
1903—1911 | 清政府颁布《铁路建明章程》、允许华商集股筑路,由此各省铁路公司纷纷创设,修筑有潮汕铁路、津厦铁路、新宁铁路等民办铁路;1911年清政府以铁路干线国有为名,收回铁路修筑权并出让给外国列强。 |
1912—1928 | 北洋政府宣布遵守成例,完全取缔民办铁路,继续借债筑路,在其统治期间,年均建成铁路212.4公里,逊于清政府和国民政府时期。 |
1928—1949 | 国民党政府在:振兴实业”的旗号下制定了铁道建设计划和中外合资筑路政策,浙赣铁路、粤汉铁路、陇海铁路等重要铁路干线和钱塘江大桥、南京铁路轮渡等重要铁路工程相继建成;日本帝国主义侵华期间,一方面在中国东北和台湾擅自修筑大量铁路,另一方面又在中国关内大肆破坏铁路和利用铁路扩大侵华战争,至(全面)杭战初期,关内铁路23%被毁。 |
——根据杨勇刚《中国近代铁路史》等整理
从材料中提取两条或两条以上信息。拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
“上海见证中国近代社会历程”关键词表
江南制造总局 | 《申报》 | 轮船招商局 | 发昌机器厂 | 上海强 学会 |
《时务报》 | 《青年杂志》 | 五四运动 | 中共一大 | 淞沪会战 |
阅读材料,从“上海见证中国近代社会历程”的某个侧面,结合国际背景,选出3个关键词,提炼一个主题,运用这3个关键词对该主题进行简要阐释。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析