阅读下面的诗歌,回答小题。
赏牡丹 刘禹锡
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
1.本诗主要运用了哪种表现手法,请简要说明。
2.第三句“唯有”一词用得好,请简要分析。
七年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的诗歌,回答小题。
赏牡丹 刘禹锡
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
1.本诗主要运用了哪种表现手法,请简要说明。
2.第三句“唯有”一词用得好,请简要分析。
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阅读下面古诗,完成后面小题。
赏牡丹
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A. 首句先点评芍药,“妖无格”看出作者对芍药充满贬抑,突出它和 其他花比一无是处的特点。
B. 第二句写池面上的荷花虽洁净清雅,却缺少了几分热情。所以作者说它纯洁而寡情。
C. 第三句直接赞颂牡丹。“唯有”一词,强调只有牡丹才配称“真国色”,表明诗人对牡丹的偏爱。
D. 末句写牡丹开花的时候,其盛况惊动了整个京城。这里“动”字用得极妙,仿佛使人看到了当时人头攒动的生动场面。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A. 本诗是一首托物咏怀之作。描绘了唐朝惯有的观赏牡丹的习俗,并以芍药和芙蕖来衬托牡丹的神韵。
B. “花开时节动京城”表现了人们倾城而出观赏牡丹的热闹景象,从正面赞颂牡丹为人喜爱的倾国之姿。
C. 四句诗褒贬了三种名花,贬是为了褒,贬中含有褒,褒与贬都合乎分寸。诗中为了褒扬牡丹,对芍药和荷花都有些贬抑。
D. 作为花木,本来无所谓格调高下和感情的多寡,但诗人用拟人化和烘托的手法,巧妙生动地把自然美变成了艺术美,给人留下了难忘的印象。
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阅读下面一首诗,回答问题。
春 日
秦观
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
【注释】 ①丝,喻雨。 ②浮瓦:晴光照在瓦上。 ③芍药:牡丹。 ④春泪:雨点。
①“一夕轻雷落万丝”句中写出了春雨的什么特点?
②“有情芍药含春泪”这句诗写得生动传神,请作赏析。
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阅读下列文字,回答小题。
生活像一幅面,让我们学会品评,学会联想,学会咀明,学会欣赏。品评每一朵菜莉与牡丹,暗香浮动与国色天看自是不同的镜界;联想人生的起伏与变化,即使天又刮风又下雨,也要xiāo洒而坦然;咀嚼生活的平凡和伟大,豪迈壮阔是大海的生活,悠闲灵动则是小溪的生活;欣赏月亮的阴晴圆缺,欣赏世界的悲欢离合,每一种景zhì,都是一种美,每一种感悟都是特别的收获。
(1)根据要求填写字或拼首。
景zhì(___________) xiāo洒(__________) 咀嚼(____________)
(2)文中一个有错别字的词是“____________”,正确写法“_______________”
(3)“悠闲”的意思是个“___________”,“悲欢离合”中“合”的意思是 ___________。
(4)这段文字主要使用的修辞手法是____________ 、_______________
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阅读下面的诗歌,回答问题。
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
1.古人写诗讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面的诗歌,回答问题。
秋词(其一)
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
使引诗情到碧霄。
(1)一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?是运用什么手法表现的?
(2)秋天可写的景物有很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?
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阅读下面的古诗,完成文后题目。
春 日
秦观
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
⑴诗歌写出了________________的景象,“一夕轻雷落万丝”写出了春雷_____________的特点,春雨_______________的特点。
⑵“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”写得生动传神,请作赏析。
_____________________________________________________________________
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阅读与赏析
春日五首(其一)
秦观
一夕轻雷落万丝,霁光①浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
注释:①霁光:雨后初晴的阳光。
1.全诗描写了哪些景物,来展现画面。
2.诗歌第三、四两句主要运用了什么修辞手法?有何作用?
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阅读古诗,回答问题。
雨后池上
(宋)刘攽
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
1.诗歌前两句以“明镜”喻池塘,突出了雨后池塘_____、_____的特点。
2.诗歌后两句历来为人称道,请从修辞角度进行赏析
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阅读古诗,回答问题。
城南
曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,唯有青青草色齐。
1.诗中的“_________”和“__________”等描写,体现了暮春的景象。
2.这首诗的最后两句表现了诗人怎么样的情感?
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