如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，AC=6，AD=5，问：CD可能是整数吗？可能是...

如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，AC=6，AD=5，问：CD可能是整数吗？可能是分数吗？可能是有理数吗？

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

在直角△ABC中，∠C=90°，AC=，BC=2，则AB为（    ）

A.整数              B.分数          C.无理数            D.不能确定

八年级数学选择题中等难度题查看答案及解析

体积为3的正方体的棱长可能是整数吗？可能是分数吗？可能是有理数吗？请说明你的理由.

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

一个长方形的长与宽分别是6、3，它的对角线的长可能是（　　）

A. 整数　　 B. 分数　　 C. 有理数　　 D. 无理数

八年级数学单选题简单题查看答案及解析

如图，在三角形ABC中，AD为中线，AB=4，AC=2，AD为整数，求AD的长。

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图，在三角形ABC中，AD为中线，AB=4，AC=2，AD为整数，求AD的长。

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图，在△ABC中，AB＝3，AC＝2，BC边上的中线AD的长是整数，则AD＝_____．

八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，D是线段BC上的动点(不含端点B，C)．若线段AD长为正整数，则点D的个数共有(　　　 )

A. 5个　　 B. 4个　　 C. 3个　　 D. 2个

八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，D是线段BC上的动点(不含端点B，C)．若线段AD长为正整数，则点D的个数共有(　　　 )

A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，D是线段BC上的动点(不含端点B，C)．若线段AD长为正整数，则点D的个数共有(　　　 )

A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

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