阅读下面的诗歌，完成下列小题。
山中
秘演
结茅①临水石，淡寂益闲吟。久雨寒蝉少，空山落叶深。
危楼乘月上，远寺听钟寻。昨得江僧信，期来此息心。
【注】①结茅：指建造简陋的房屋。
1.诗的颔联运用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？
2.请简要分析全诗表达了作者哪几种感情。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
山中
秘演
结茅①临水石，淡寂益闲吟。久雨寒蝉少，空山落叶深。
危楼乘月上，远寺听钟寻。昨得江僧信，期来此息心。
【注】①结茅：指建造简陋的房屋。
1.诗的颔联运用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？
2.请简要分析全诗表达了作者哪几种感情。
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阅读诗歌，完成后面小题。
山中
宋秘演
结茅临水石，淡寂益闲吟。久雨寒蝉少，空山落叶深。
危楼乘月上，远寺听钟寻。昨得江僧信，期来此息心。
1.诗歌第二联用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？
2.请简要回答全诗表达了作者哪几种感情？
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山 中
【宋】秘演
结茅①临水石，淡寂益闲吟。久雨寒蝉少，空山落叶深。
危楼乘月上，远寺听钟寻。昨得江僧信，期来此息心。
注：①结茅：指建造简陋的房屋。
1.诗的颔联运用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？
2.请简要分析全诗表达了作者哪几种感情。
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(3分)阅读下面的一首诗，回答问题。
琅琊溪① [宋]欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。
[注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。
②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
1..对这首诗理解不正确的一项是（2分）
A. 此诗开头两句描绘了琅琊溪冬去春来，雪融水涨的画面，并状写了游人们为欣赏这美丽的山水而渡溪过桥的情景。
B结尾两句从溪水飘流落花来写溪流之源头，因见有山中落花从水上流出，源头当在山中无疑，有暗示美景更在深山幽境之意。
C这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面 。
D三四两句虚写山花随流水流出的景象，实写山中的春意。
2..你认为这首诗表达了作者怎样的情感？（1分）
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阅读下面的诗歌，回答问题。
睛①
杜 甫
久雨巫山暗，新晴锦绣文②。
碧知湖外草，红见海东云。
竟日莺相和，摩霄鹤数群。
野花干更落，风处急纷纷。
（注）①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文：花纹、图案。
1.这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的，有何作用？
2.尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？
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阅读下面这首诗，回答问题。
琅琊溪①
（宋）欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
[注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。
②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
1.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？
2.请简要分析诗歌三、四两句运用的表现手法和表达效果。
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阅读下面的文字，完成题目。
伫立旷野，苍qióng弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn涵的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
伫（____）立 苍qióng（_____） yùn（_____）涵 亘（_____）古
（2）文中画“___”一词中有错别字，这个词的正确写法是“_________”。
（3）“听雨危楼”中，“危”的意思是______________________；“独步林蹊”中，“步”的意思是_____________________。
（4）这段文字，主要运用了_______和______的方式，表达了对天地灵气和人间性情的赞美。
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阅读下面的古诗，完成小题。
武侯庙①
（唐）杜甫
遗庙丹青②落，空山草木长。
犹闻辞后主，不复卧南阳。
【注释】①武侯庙：在夔州，祭祀诸葛亮（武乡侯）。②丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。
1.《武侯庙》《春望》中，诗人都写到了“草木”，这样写有何相同的表达效果？
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读诗歌，完成下面小题。
秋思 陆游
乌桕①微丹菊渐开，天高风送雁声哀。
诗情也似并刀②快，剪得秋光入卷来。
【注】①乌桕：落叶乔木，秋天树叶经霜变红色。②并刀：又称并州剪，并州以产剪刀著名。
1.请用生动优美的语言描绘诗歌一、二两句中的画面。
2.从炼字炼句角度，点评“诗情也似并刀快，剪得秋光入卷来”的妙处。
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阅读下面诗歌，然后回答问题。
鹿柴①
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返影②入深林，复照青苔上。
①鹿柴：在今陕西省蓝田县的辋川，是王维晚年隐居的地方。②返影：落日的光辉
1.王维这首写景小诗，一直广泛流传，妇孺皆知，但是诗中一、二两句既说“不见人”，又说“但闻人语响”，是否矛盾？请赏析这种表现手法。
2.诗歌流露了诗人怎样的情怀？
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