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据教育部的相关资料显示,2000年之后,国家开始批准建立独立学院,中国高校出现了公办、民办、公办民助(如独立学院)等多种方式并存的局面,基本实现了高等教育大众化。这种现象的出现是基于( )
A. 市场经济体制对我国高等教育有重要影响
B. 改革开放以来经济快速发展对人才的需求
C. 民众对教育需求和弥补国家教育投入不足
D. 办学方式的多样化和高等教育普及大众化
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据教育部的相关资料显示，2000年之后，国家开始批准建立独立学院，中国高校出现了公办．民办．公办民助（如独立学院）等多种方式并存的局面，基本实现了高等教育大众化．这种现象的出现是基于
A．市场经济体制对我国高等教育有重要影响
B．改革开放以来经济快速发展对人才的需求
C．民众对教育需求和弥补国家教育投入不足
D．办学方式的多样化和高等教育普及大众化
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阅读材料，完成下列问题。
材料一 19世纪中叶，西方的博物馆开始被介绍到中国，并陆续在中国创办了一些博物馆，但这些并不是中国近代博物馆事业的真正发端。1903年，著名实业家张謇赴日本考察教育和实业；萌生了创办博物馆的念头，呼吁清政府兴办博物馆，未果。直到1905年张謇凭借个人财力兴办了南通博物苑，其藏品包括天然、历史、美术三部分，是一所合自然、历史与艺术为一体的综合性博物馆。博物苑最初仅向张謇创办的通州师范学校开放。1912年7月，新成立的民国政府便让教育部规划建立“国立历史博物馆筹备处”。在教育部的推动下，1924年，国立历史博物馆对外开始展览，这是中国最早筹备建立的公立博物馆。……改革开放以来，新中国博物馆行业经历了较快的发展。如今，我国的博物馆已经成为一个行业，根据社会需求，逐步呈现出综合类、历史类、艺术类、科学类、人物类、行业类等丰富的博物馆资源类型，按运营出资方划分可分为公办、民办、民办公助三种。据不完全统计，我国2012年约有3400多座博物馆。
——王鹏《文化自觉下的中国近代博物馆起步与发展》
材料二 建成于1683年的英国牛津大学阿什莫林博物馆是博物馆学界公认的世界上最早的公共博物馆。这座博物馆开办时，主要收藏的是约翰崔生父子收藏的植物、动物、岩石标本。阿什莫林继承以后，将其捐给牛津大学，建成了这所博物馆。此后，牛津大学对阿什莫林博物馆进行了扩建，陆续建设了自然博物馆、人类学博物馆，并注重对世界各国物质文化的收藏和展示。法国大革命成功后，原为皇宫的卢浮宫开放为公共博物馆。拿破仑在征服欧洲的过程中，把所占领地区的艺术品运到卢浮宫，以展示法国的胜利和力量，博物馆不再只是知识的代表，而且也成了国家强盛的象征。经过17世纪后期到18世纪的发展，公共博物馆在工作模式上逐渐成熟，理念也渐渐形成。
——宋向光《公共博物馆与社会文明发展》
（1）根据材料，结合所学知识，简要分析张謇创办南通博物苑的历史背景，并概括近代以来我国博物馆事业发展的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，从发展方向的角度比较近代中西方博物馆业的不同之处，并简述博物馆业发展的意义。
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《南齐书·孔稚硅传》载“国学置律学助教，依《五经》例，国子生有欲读者，策试上过高第，即便擢用，使处法职，以劝士流”。此段文字表明
A. 国学培养法律人才 B. 公办官学开始建立
C. 法律教育非常突出 D. 《五经》进入课堂
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下面是中国2000～2012年高校录取人数表（单位：万人），由此可知中国
A．逐步跨入教育先进国家行列
B．高等教育正在向正规化迈进
C．在实践中逐步完成教育转型
D．正由精英教育走向大众教育
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下面是中国2000～2012 年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A.逐步跨入教育先进国家行列
B.高等教育正在向正规化迈进
C.在实践中逐步完成教育转型
D.正由精英教育走向大众教育
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下面是中国2000一2012年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A. 逐步跨入教育先进国家行列 B. 高等教育正在向正规化迈进
C. 在实践中逐步完成教育转型 D. 正由精英教育走向大众教育
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下面是中国2000一2012年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A.逐步跨入教育先进国家行列 B.高等教育正在向正规化迈进
C.在实践中逐步完成教育转型 D.正由精英教育走向大众教育
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下面是中国2000～2012 年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国
A.逐步跨入教育先进国家行列 B.高等教育正在向正规化迈进
C.在实践中逐步完成教育转型 D.正由精英较育走向大众教育
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下面是中国2000～2012 年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国（ ）
A．逐步跨入教育先进国家行列 B．高等教育正在向正规化迈进
C．在实践中逐步完成教育转型 D．正由精英较育走向大众教育
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