某同学利用如图丙所示的装置来验证力的平行四边形定则．在竖直木板上铺有白纸，在A、B两点固定...

某同学利用如图丙所示的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸，在A、B两点固定两个光滑定滑轮，用一个轻绳跨过两滑轮悬挂钩码组、，用另一轻绳C在O点打一结，悬挂钩码组，每个钩码的质量相等当系统达到平衡时，记录各组钩码个数，回答下列问题：

（1）改变钩码个数，可以完成实验的是______

A.钩码的个数

B.钩码的个数

C.钩码的个数

D.钩码的个数

（2）在拆下钩码和绳子前，必须的一个步骤是______

A.记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B.用刻度尺测出OA、OB、OC三段绳子的长度

C.用天平测出钩码的质量

（3）在操作正确的前提下，你认为甲、乙两图比较合理的是______ 图填“甲”或“乙”

高一物理实验题简单题查看答案及解析

某同学利用如图丙所示的装置来验证力的平行四边形定则．在竖直木板上铺有白纸，在A、B两点固定两个光滑定滑轮，用一个轻绳跨过两滑轮悬挂钩码组N1、N2，用另一轻绳C在O点打一结，悬挂钩码组N3，每个钩码的质量相等．当系统达到平衡时，记录各组钩码个数．回答下列问题：

（1）改变钩码个数，可以完成实验的是__．

A、钩码的个数N1=2，N2=2，N3=4

B、钩码的个数N1=3，N2=3，N3=4

C、钩码的个数N1=4，N2=4，N3=4

D、钩码的个数N1=3，N2=4，N3=6

（2）在拆下钩码和绳子前，必须的一个步骤是__．

A、记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B、用刻度尺测出OA、OB、OC三段绳子的长度

C、用天平测出钩码的质量

（3）在操作正确的前提下，你认为甲、乙两图比较合理的是__图．

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数可知三根绳子的拉力。

回答下列问题：

（1）改变钩码个数，实验能完成的是__________

A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4　　　　

B．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4

C．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5　

D．钩码的个数N1＝3，N2＝1，N3＝5

（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是__________

A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C．用量角器量出三段绳子之间的夹角

D．用天平测出钩码的质量

（3）在作图时，你认为图中________是正确的。（填“甲”或“乙”）

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列问题：

（1）（单选）改变钩码个数，实验不能完成的是________。

A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4

B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4

C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4

D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5

（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是________。

A．用天平测出钩码的质量

B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C．用量角器量出三段绳子之间的夹角

D．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T_OA, T_OB和T_OC，回答下列问题：

(1)改变钩码个数，实验能完成的是（      ）

A．钩码的个数N₁=N₂=2，N₃₌4

B．钩码的个数N₁=N₃=3,N₂=4

C．钩码的个数N₁=N₂=N₃=4

D．钩码的个数，N_l=3，N₂=4，N₃=5

(2)在拆下钩码和绳子前，应该做好三个方面的记录：

________；________；________

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA.TOB和TOC，回答下列问题：

（1）改变钩码个数，实验能完成的是

A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4

B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4

C．钩码的个数N1=N2=N3=4

D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5

（2）在拆下钩码和绳子前，最必要的一个步骤是　　　　 ．

A．标记结点O的位置，并记录OA.OB.OC三段绳子的方向

B．量出OA.OB.OC三段绳子的长度

C．用量角器量出三段绳子之间的夹角

D．用天平测出钩码的质量．

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列问题：

(1)改变钩码个数，实验能完成的是________。

A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4

B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4

C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4

D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5

(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是________。

A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C．用量角器量出三段绳子之间的夹角

D．用天平测出钩码的质量

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列问题：

（1）改变钩码个数，实验能完成的是________。

A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4

B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4

C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4

D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5

（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是________。

A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C．用量角器量出三段绳子之间的夹角

D．用天平测出钩码的质量

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某同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题:

(1)改变钩码个数，实验能完成的是: __________

A.钩码个数N1=N2=2N3=4

B.钩码个数N1=N3=3N2=4

C.钩码个数N1=N2=N3=4

D.钩码个数N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是______________

A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

(3)在作图时，你认为图2中________是正确的.(填“甲”或“乙”)

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