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伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
| A．伏惟圣朝以孝治天下伏惟：俯伏思量。 |
| B．岂敢盘桓，有所希冀盘桓：犹疑不决的样子。 |
| C．但以刘日薄西山薄：迫近。 |
| D．庶刘侥幸，保卒余年庶：庶民，百姓。 |
2.对“矜”的意义判断正确的一项是( ) （3分）
①本图宦达，不矜名节 ②不伐己功，不矜己能
③愿陛下矜悯愚诚 ④凡在故老，犹蒙矜育
| A．①②词义相同，③④词义不同 | B．①②词义相同，③④词义相同 |
| C．①②词义不同，③④词义相同 | D．①②词义不同，③④词义不同 |
3.加点虚词意义和用法相同的一组是( ) （3分）
| A．①凡在故老，犹蒙矜育②三径就荒，松菊犹存 |
| B．①州司临门，急于星火②会于会稽山阴之兰亭 |
| C．①臣之进退，实为狼狈②巫医乐师百工之人 |
| D．①非独蜀之人士及二州牧伯所见明知②财物无所取，妇女无所幸 |
翻译下面句子：
4.母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。 （3分）
________
5.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。 （4分）
________
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阅读课内文言文，完成小题。（9分）
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列划线字解释不正确的一项是（3分）( )
A．犹蒙矜育(怜惜)
B．不矜名节(自夸)
C．皇天后土实所共鉴(鉴别)
D．臣不胜犬马怖惧之情(尽)
2.下列翻译不正确的一项是（3分）( )
A．伏惟圣朝以孝治天下
译文：我想圣明的当朝是用孝道治理天下的。
B．宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀
译文：恩宠如此优厚，我怎敢徘徊不前，而有非分的愿望呢。
C．乌鸟私情，愿乞终养
译文：乌鸟还有感情，我希望把祖母奉养到去世。
D．臣生当陨首，死当结草。
译文：我活着应当不惜性命为国出力，死后也要结草报恩。
3.对上文的赏析不正确的一项是（3分）( )
A．选文的前面几段重在于叙事中动之以深情，选文则重在于陈情中晓之以大义。
B．在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着时要尽忠，死后亦当感恩图报的感情。
C．选文融情于理，特别是连用“凡”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等词，曲折而有条理。
D．作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠更重要。
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阅读课内文段，完成后面题目，（5、6、8每题3分，第7题4分，共13分）
伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
1.对下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．伏惟圣朝 伏：表示恭敬的用语
B．犹蒙矜育 衿：怜惜
C．不矜名节 衿：顾惜
D．是以区区不能废远 废远：废除远方的事
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
A．以孝治天下 但以刘日薄西山
B．特为尤甚 举先王之政，以兴利除弊，不为生事
C．且臣少事伪朝 如太行、王屋何？且焉置土石
D．岂敢盘桓 岂非人事哉
3.本段文字中出现了四个成语，请你一一找出来并加以解释。（4分）
成语①：________释义：________
成语②：________释义：________
成语③：________释义：________
成语④：________释义：________
4.就这段文字的意思，理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A．我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且受到怜惜抚育，何况我的孤苦尤其严重呢
B．再说我年轻的时候曾经做过圣朝的郎官，本来希望能够得到更为显达的官职，并不自以为清高。
C．我现在是卑贱的亡国之俘，实在微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢徘徊观望而有什么另外的企求呢！
D．只因为祖母刘氏已是象太阳将要下山的人，生命不可能维持太长的时间，已经处于朝不保夕的境地。
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伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
| A．伏惟圣朝以孝治天下伏惟：俯伏思量。 |
| B．岂敢盘桓，有所希冀盘桓：犹疑不决的样子。 |
| C．但以刘日薄西山薄：迫近。 |
| D．庶刘侥幸，保卒余年庶：庶民，百姓。 |
2.对“矜”的意义判断正确的一项是( ) （3分）
①本图宦达，不矜名节 ②不伐己功，不矜己能
③愿陛下矜悯愚诚 ④凡在故老，犹蒙矜育
| A．①②词义相同，③④词义不同 | B．①②词义相同，③④词义相同 |
| C．①②词义不同，③④词义相同 | D．①②词义不同，③④词义不同 |
3.加点虚词意义和用法相同的一组是( ) （3分）
| A．①凡在故老，犹蒙矜育②三径就荒，松菊犹存 |
| B．①州司临门，急于星火②会于会稽山阴之兰亭 |
| C．①臣之进退，实为狼狈②巫医乐师百工之人 |
| D．①非独蜀之人士及二州牧伯所见明知②财物无所取，妇女无所幸 |
翻译下面句子：
4.母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。 （3分）
________
5.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。 （4分）
________
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（二）阅读短文，完成下列小题。
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”
1.对下列四句中加点字的解释，错误的一项是( )
A. 过蒙拔擢 擢：提拔
B. 但以刘日薄西山 但：只是
C. 岂敢盘桓，有所希冀 希冀：希望，企图
D. 是以区区不能废远 区区：微不足道
2.下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）
例句：但以刘日薄西山
A. 圣朝以孝治天下 B. 谨拜表以闻
C. 臣以险衅，夙遭闵凶 D. 猥以微贱，当侍东宫
3.这两段文字中，作者不应诏所用的“武器”是（ ）
A. 圣朝以孝治天下
B. 亡国贱俘，至微至陋
C. 祖母无臣，无以终余年
D. 报养刘之日短也
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阅读下文，完成后面题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．过蒙拔擢，宠命优渥 宠：恩荣。
B．但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：迫近。
C．母孙二人，更相为命 更：交互、交替。
D．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志 听：听信。
2.下列各句中，“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例：是以区区不能废远
A．谨拜表以闻
B．臣以险衅，夙遭闵凶
C．猥以微贱，当侍东宫
D．伏惟圣朝以孝治天下
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．这两段重在叙事中动以深情，在陈情中晓以大义。
B．在陈情中既表达自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。
C．“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”以落日喻人命，贴切地刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的感情色彩，极大地引发读者的同情。
D．作者用两个年龄数字作对比，意在表明尽孝比尽忠重要。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
(2)臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
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阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
(李密《陈情表》)
1. 对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．庶刘侥幸，保卒余年 庶：庶民，百姓。
B．岂敢盘桓，有所希冀 盘桓：逗留，徘徊不进的样子。
C．但以刘日薄西山 薄：迫近。
D．伏惟圣朝以孝治天下 伏惟：俯伏思量。古代下级对上级表示恭敬的用语。
2.下列加点虚词意义和用法相同的一组是( ) （3分）
A．①凡在故老，犹蒙矜育 ②三径就荒，松菊犹存
B．①州司临门，急于星火 ②会于会稽山阴之兰亭
C．①非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ②财物无所取，妇女无所幸
D．①臣之进退，实为狼狈 ②巫医乐师百工之人
3.对这两段文字的赏析，不正确的一项是( ) （3分）
A．第一段开头强调“圣朝以孝治天下”，意在表明对于普通臣民来说，孝比忠更重要。
B．第一段中“况臣孤苦”上承课文首段，又为下段“臣之辛苦”一句张本。
C．第二段开头说“尽节于陛下之日长，报刘之日短”，结尾说刘“保卒余年”之后，当“陨首”“结草”以报，都是就“忠”“孝”二字而言，说得入情入理。
D．文章前两段侧重在虚实中动之以情，所选这两段则侧重在陈情中晓之以理。
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（3分）
（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（4分）
（3）臣生当陨首，死当结草。（3分）
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阅读片段，回答相应问题
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.写出划线字的意思
（1）不矜名节：_________； （2）矜悯愚诚：__________
（3）本图宦达：__________ （4）且臣少仕伪朝：__________
2.翻译下列句子
（1）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
（2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
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阅读短文，完成小题。
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”
1.对下列四句中加点字的解释，错误的一项是( )
A. 过蒙拔擢 擢：提拔
B. 但以刘日薄西山 但：只是
C. 岂敢盘桓，有所希冀 希冀：希望，企图
D. 是以区区不能废远 区区：微不足道
2.下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）
例句：但以刘日薄西山
A. 圣朝以孝治天下 B. 谨拜表以闻
C. 臣以险衅，夙遭闵凶 D. 猥以微贱，当侍东宫
3.这两段文字中，作者不应诏所用的“武器”是（ ）
A. 圣朝以孝治天下
B. 亡国贱俘，至微至陋
C. 祖母无臣，无以终余年
D. 报养刘之日短也
4.翻译
（1）瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁.
（2）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
（3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
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（文言文阅读 共14分）
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也，乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下面句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．犹蒙矜育 矜：怜悯 B．不矜名节 矜：夸耀
C．听臣微志 听：听见 D．臣不胜犬马怖惧之情 胜：尽
2.下列句子与“但以刘日薄西山”中的“以”意义及用法相同的一项是（ ）（2分）
A．臣无祖母，无以至今日 B．臣具以表闻
C．以愚触罪，谪潇水上 D．故临崩寄臣以大事也
3.下面句子中的“之”字意义与用法相同的一项是（ ）（2分）
①是臣尽节于陛下之日长 ②哀吾生之须臾 ③惟江上之清风 ④耳得之而为声 ⑤古谓之染溪 ⑥是造化者之无尽藏也
A．①③⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．③⑤⑥
4.对这两段文字的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．前面几段重在叙事中动以深情，而这两段则重在陈情中晓以大义。
B．在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。
C．这两段融情于理，特别是连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。
D．作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠更重要。
5.把下列句子翻译成现代汉语。（共6分，每句3分）
（1）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
（2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
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阅读下面的文言文，完成小题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.对下列句子中词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．况臣孤苦，特为尤甚尤甚：更严重
B．过蒙拔擢，宠命优渥拔擢：提拔，提升
C．皇天后土，实所共鉴共鉴：共同审察
D．庶刘侥幸，卒保余年庶：差不多
2.下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（）（3分）
A．州司临门，急于星火 B．沛公安在
C．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 D．臣以供养无主
3.下列对文章的分析，不正确的一项是（）（3分）
A．李密在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。
B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。
C．对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力；运用“乌鸟私情”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。
D．作者在文字中多写孝道，但并没有把孝情一泻到底，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。
4.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（5分）
译文：
（2） 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（5分）
译文：
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