文艺复兴时期的德意志人文主义代表伊拉斯谟考订基督教经典，维新运动时期的中国维新派代表康有为...

文艺复兴时期的德意志人文主义代表伊拉斯谟考订基督教经典，维新运动时期的中国维新派代表康有为著《新学伪经考》《孔子改制考》，两者的共同之处是

A．对传统文化进行厘清和扬弃

B．为新思想的传播寻求理论基础

C．对封建统治和封建文化进行彻底的否定

D．弘扬资产阶级的政治体制和思想文化

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文艺复兴时期的德意志人文主义代表伊拉斯莫考订基督教经典，维新运动时期的中国维新派代表康有为著《新学伪经考》《孔子改制考》，两者的共同之处是

A．对传统文化进行厘清和扬弃              B．为新思想的传播寻求理论基础

C．对封建统治和封建文化进行彻底的否定     D．弘扬资产阶级的政治体制和思想文化

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当代史学家喻大华认为，“维新变法的理论主要来自于康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》。前者以繁琐考据的方法把维护封建制度的经学论证为‘伪经’，后者把孔子塑造成‘托古改制’的形象，以作为维新变法的护符，并把今文经学的‘三世说’和西方进化论结合起来，说明历史的进化。”以下关于康有为变法理论的说法中正确的是

A. 形式上是新颖的　　 B. 方法上是激进的

C. 学术上是科学的　　 D. 思想上是落后的

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当代史学家喻大华认为，“维新变法的理论主要来自于康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》。前者以繁琐考据的方法把维护封建制度的经学论证为‘伪经’，后者把孔子塑造成‘托古改制’的形象，以作为维新变法的护符，并把今文经学的‘三世说’和西方进化论结合起来，说明历史的进化。以下关于康有为变法理论的说法中正确的是

A. 形式上是新颖的

B. 方法上是激进的

C. 学术上是科学的

D. 思想上是落后的

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当代史学家喻大华认为，“维新变法的理论主要来自于康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》。前者以繁琐考据的方法把维护封建制度的经学论证为‘伪经’，后者把孔子塑造成‘托古改制’的形象，以作为维新变法的护符，并把今文经学的‘三世说’和西方进化论结合起来，说明历史的进化。”以下关于康有为变法理论的说法中正确的是（　　 ）

A. 形式上是新颖的　　　　　　　　　　　　　　　 B．方法上是激进的

C．学术上是科学的　　　　　　　　　　　　　　　 D．思想上是落后的

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在文艺复兴的代表成就中，产生于西班牙的长篇小说（  ）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 康有为等主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。……倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。

——摘编自郭廷以《近代中国史纲》

材料二　 孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“共和的观念是平等、自由、博爱”“共和国是平等之国，人们在法律面前一律平等”“共和国是自由之国，自由是人民的天赋人权。”

——摘编自《孙中山全集》

材料三　 钱穆在《中国历代政治得失》中说：“政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用。否则无生命力的政治，无配合的制度，决然无法成长。”

回答：

（1）据材料一、二提供的历史信息，概括康有为和孙中山在追求民主道路上呈现的异同点。

（2）概括材料三中作者对待学习外国制度所持的观点，并用材料一、材料二的信息及实践结果论证作者观点的合理性。

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康有为在《孔子改制考》中把孔子说成是托古改制的先师，这说明最实质的问题是

A、孔子在中国社会有很大的影响

B、维新派没有自己的理论体系和崇拜偶像

C、民族资产阶级软弱

D、认为西方的资产阶级政治理论不符合中国的国情

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对于我们这个封建历史漫长、缺乏民主传统的国度来说，民主是个迷人的字眼，也是近百年来力追不舍的目标。阅读下列材料，回答问题。

材料一康有为等主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。……倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。

——摘编自郭延以《近代中国史纲》

材料二孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“共和的观念是平等、自由、博爱。”“共和国是平等之国，人们在法律面前一律平等。”“共和国是自由之国，自由是人民的天斌人权。”

——摘编自《孙中山全集》

材料三钱穆在《中国历代政治得失》中说：“政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用。否则无生命力的政治，无配合的制度，决然无法成长。”

（1）据材料一、二提供的历史信息，概括康有为和孙中山在追求民主道路上呈现的异同点。

（2）概括材料三作者对待学习外国制度所持的观点．并用材料一、材料二的信息及实践结果论证作者观点的合理性。

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康有为的论著《新学伪经考》中的“新学”一词，解释正确的一项是

A．儒学正统的古文经典                    B．资产阶级维新派宣扬的民权思想

C．西方的民主思想和民主制度              D．西方先进的科学技术

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