(12分)历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。【史实回顾...

(12分)历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。

【史实回顾】

(1)阿拉伯数字通过图　　　 的商路传入欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图　　 的商路传入中国。　 (2分)

【对比分析】

(2)对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。(8分。要求：观点明确，史论结合，表达清楚)

【深入探究】

(3)从图1到图2商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势?(2分)

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(12分)历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。

【史实回顾】

(1)阿拉伯数字通过图　　　 的商路传入欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图　　 的商路传入中国。　 (2分)

【对比分析】

(2)对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。(8分。要求：观点明确，史论结合，表达清楚)

【深入探究】

(3)从图1到图2商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势?(2分)

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(12分)历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。

【史实回顾】

(1)阿拉伯数字通过图　　　 的商路传入欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图　　 的商路传入中国。　 (2分)

【对比分析】

(2)对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。(8分。要求：观点明确，史论结合，表达清楚)

【深入探究】

(3)从图1到图2商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势?(2分)

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历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。

图片：

（史实回顾）

（1）阿拉伯数字通过图　　　　　　　 的商路传入欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图　　　　　　　 的商路传入中国。

（2）从图A到图B商路的变化反映了世界历史发展呈现经济全球化的趋势，阐述图B事件的影响

（对比分析）

（3）对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。要求：观点明确，史论结合，表达清楚）

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历史图片蕴含着丰富的信息。请仔细观察如图，探究以下问题

（1）图一中“××会议”应该指的是哪次国际会议？周恩来在这次会上提出了什么方针促进了会议的圆满成功？

（2）中国哪一重大外交成就的取得促使“五星红旗开始在联合国大厦前飘扬”？

（3）图三中“毛泽东会见尼克松”后不久，中美双方在上海签署了什么文件使两国关系开始走向正常化？两国最终建交是在何年？

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历史地图包含丰富的历史信息。阅读地图，完成下列探究活动。

（史实回顾）

（1）图一中共产党早期组织成立的历史条件是。

①1917年俄国十月革命胜利的影响②辛亥革命后，马克思主义在中国的传播

③中国工人运动和马克思主义的结合④共产国际的大力帮助

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

（2）图二中的“A”和“B”代表的历史事件是。

（深入探究）

材料一　 没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是轴象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟须解决的问题。

——毛泽东《论新阶段》

（3）第一个把马克思主义理论较为系统的介绍到中国的人是谁？

（4）根据图二、图三，结合所学知识，分析按中国的特点去应用马克思主义所产生的影响。

（活动感悟）

材料三　 没有共产党就没有新中国，共产党，辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。

（5）“没有共产党就没有新中国”。根据上述活动，结合所学知识，谈谈中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命取得胜利的经验。

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历史图片包含丰富的内容信息，是学习和研究历史学科的重要课程资源。请仔细观察下列图片和地图，根据要求回答有关问题。

请回答：

（1）图片1情形与哪一古国有关？该国在数学和宗教领域分别对人类有何贡献？

（2）图片2名画出自哪位艺术大师之手？该作品大力歌颂了什么主题？

（3）图片3反映了东西方通过哪一渠道加强联系和往来？它体现了古代文明交往的哪种方式？从该图看，当时欧洲贸易繁华的地理区域主要集中在哪里？

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（5分）历史文化遗产蕴含着丰富历史信息。能够帮助我们更好地探究历史，了解中华民族，认识世界文明。观察下列图片，结合所学知识，回答问题。

(1)请将上述遗产按其性质进行分类。（均写出图片字母代号即可，2分）

(2)选择一处文化遗产解读其蕴含的历史信息。（2分）

(3)通过以上探究，你认为设立历史文化遗产的意义是什么？（2分）

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（5分）历史文化遗产蕴含着丰富历史信息。能够帮助我们更好地探究历史，了解中华民族，认识世界文明。观察下列图片，结合所学知识，回答问题。

(1)请将上述遗产按其性质进行分类。（均写出图片字母代号即可，2分）

(2)选择一处文化遗产解读其蕴含的历史信息。（1分）

(3)通过以上探究，你认为设立历史文化遗产的意义是什么？（2分）

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图片蕴含着丰富的历史信息。观察下列图片，回答问题。（8分）

（1）图一是古代哪一国家文明的重要成就？这一地区的古人类使用的文字是什么？（2分）

（2）图二地区建立的古代统一国家是什么？当时的国王是通过什么手段来维护统治阶级利益的？（2分）

（3）雅典的最高权力机构是什么？（1分）

（4）题图所示文明分别是哪两种类型的文明？（2分）人类早期不同的文明类型主要是由什么造就的？（1分）

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