近代中国，新兴的知识分子不仅公开介绍西方科学技术、法律及政治制度，而且宣称：中国的哲学、伦...

近代中国，新兴的知识分子不仅公开介绍西方科学技术、法律及政治制度，而且宣称：中国的哲学、伦理观念、自然科学、社会学说和制度，都应该彻底重估，参考西方重新创造。这些主张（　　 ）

A．催生了洋务运动　 　　　　　　　　　　　　 B．促成了戊戌变法

C．推动了新文化运动 　　　　　　　　　　 　 D．指导了辛亥革命

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有学者指出：“‘五四’的真精神不仅是单纯的爱国主义，而是基于民意至上、民权至上和思想觉醒的信念。”五四那些新兴的知识分子，要求彻底重估中国传统的伦理观念、社会制度，其实是对思想多元、政治民主、表达自由等现代理念的一种呼唤。这表明五四运动

A. 加快革命领导力量的改变

B. 促使救亡与思想启蒙相结合

C. 促进了思想多元化的探索

D. 推动了国民民族意识的觉醒

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有西方学者认为：“中国的思想家对自然科学和玄学都没有多少兴趣，他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看，这种哲学无疑反映了一个屡起冲突、政治混乱的时期……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的原则。”属于这一时期特征的思想是

A．强调要顺应自然，“无为而治”

B．提出“春秋大一统”，以德为主，以刑辅德

C．三教并行

D．理学成为官方哲学

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1902年，梁启超以“保皇派”名义进行活动，并创办《新民丛报》，介绍西方资产阶级的哲学、社会政治学说，鼓吹种种同中国的封建传统相违背的社会思想和道德观念，在国内的知识界和留学生中广泛发行，受到欢迎。梁启超的活动

A. 体现了思想解放的深入开展

B. 说明维新思潮仍是时代主流

C. 推动了中国思想革命的爆发

D. 表明保皇派有强大社会基础

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 19世纪20年代到60年代初，外国传教士和商人在南洋和中国东南沿海城市创办了60余种近代中、外文报刊。这些报刊在名称上多使用“传”“纪”“说”“谈”而不使用“报”，带有中国传统报刊的原始形态以迎合中国读者。从内容上看，1840年以前创办的报刊多宣传基督教义，鼓吹万国一方，以消除中国人的戒心。1840年以后的报刊则致力于消弭中国人因鸦片战争而生的对外仇恨心理，鼓吹中外通商、友好，一些报刊也介绍西方科学技术知识，而更多的报刊则以世界观念冲击中国人的“天朝上国”观念，大力传播西方文明。这既反映了中国由封建帝国向半殖民地半封建社会的转变，也反映了传统中国正面临西学东来的冲击。

——摘编自姚琦《中国近代报刊业的发展与百年社会变迁》

材料二　 伏尔奉认为，自然赋予了每个人自由的权利，其中言论出版自由是其他一切自由的保证。……1789年5月至1792年8月，法国新闻出版业经历了有史以来最辉煌的时期。据统计，从1788年7月到9月间共出版政论小册子达300多种，平均每月100多种，远超之前的水平。大革命爆发后，资产阶级报刊纷纷创刊，成为重要的宣传工具。这一时期的报刊主要是政治性报刊，革命派的占绝大多数。它们反对僧侣贵族统治，宣传第三等级的革命要求，并同保皇派报刊展开激烈论战，推动了革命的发展。1791年法国制宪会议通过《1791年宪法》，重申了言论出版自由，这更促进了新闻出版业的迅速发展。

——摘编自陈淑荣《法国大众传媒实现的艰难历程》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括近代中法两国报刊业的特点。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别归纳近代中国与法国报刊业发展的积极作用。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析近代法国报刊业发展相对于中国的有利因素。

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17、18世纪中西文明有较大规模的交流，西方的宗教、哲学、科学知识和器物文明传播到中国，同时中国的历史、艺术、哲学和政治制度也传到西方。这表明当时

A. 中国文明处于优势地位　　 B. 中国文明跟上时代发展潮流

C. 文明交流具有对等特点　　 D. 文明交流推动双方社会转型

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17、18世纪中西文明有较大规模的交流，西方的宗教、哲学、科学知识和器物文明传播到中国，同时中国的历史、艺术、哲学和政治制度也传到西方。这表明当时

A. 中国文明处于优势地位

B. 中国文明跟上时代发展潮流

C. 文明交流具有双向特点

D. 文明交流推动双方社会转型

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（16分）现代化（又名近代化）是一项涉及价值观念，制度运作、伦理认同等的系统工程，中国的现代化进程确实也始终伴着多方面的努力。从鸦片战争以来到五四运动中国社会的演变历程看，效法西方经历了器物、制度、观念三个依次递进的变革程式。这一程式反映了经济基础和上层建筑的内在联系。

（1）“器物”变革主要指哪一历史事件?（2分）这一事件有哪些内容及对中国现代化进程在各有何影响?（4分）

（2）“制度”变革是指哪些重大事件?（2分）它们在建立国家政治制度方面的主张有何不同?（2分）

（3）“观念”变革是指哪一历史事件?（2分）请简述它的主要内容（4分）

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近代中国向西方学习的过程是一个由浅入深、由表及里的过程。在这个过程中，中国人向西方学习的内容其先后顺序是

A.学工艺技术——学自然科学理论——学社会科学和政治制度

B.学自然科学理论——学工艺技术——学社会科学和政治制度

C.学工艺技术学——学社会科学和政治制度——自然科学理论

D.学社会科学和政治制度——学自然科学理论——学工艺技术

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近代史上，中国向西方学习是一个由浅入深、由表及里的过程，在这个过程中，中国人向西方学习的内容其先后顺序是：

A. 学工艺技术→学自然科学理论→学社会科学和政治制度

B. 学自然科学理论→学工艺技术→学社会科学和政治制度

C. 学工艺技术→学社会科学和政治制度→学自然科学理论

D. 学社会科学和政治制度→学工艺技术→学自然科学理论

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